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　　原標(biāo)題：教育部：96.1%的小學(xué)開始上課時(shí)間不早于8點(diǎn)20分 學(xué)校普遍做到不再要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè) 

　　中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理，簡稱“五項(xiàng)管理”，關(guān)系到學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是落實(shí)立德樹人、解決廣大家長“急難愁盼”的重要舉措。今天（12月22日），教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，記者從會(huì)上獲悉，96.1%的小學(xué)開始上課時(shí)間不早于8點(diǎn)20分，秋季學(xué)期學(xué)校普遍做到了不再用手機(jī)給學(xué)生布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，中小學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率上升至33%。

　　96.1%的小學(xué)開始上課時(shí)間不早于8點(diǎn)20分

　　學(xué)生睡眠管理得到學(xué)校和家長的普遍重視，全國98.7%的學(xué)校建立了睡眠狀況監(jiān)測(cè)制度，96.1%的小學(xué)和97.4%的初中上午開始上課時(shí)間做到“小學(xué)不早于8:20、初中不早于8:00”的規(guī)定要求，少數(shù)地區(qū)因?yàn)闀r(shí)差原因制定了符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的作息時(shí)間。

　　7714萬份家長無記名問卷反映，秋季學(xué)期有76.2%的學(xué)生睡眠時(shí)長達(dá)到或接近“小學(xué)10小時(shí)、初中9小時(shí)”的規(guī)定要求，比2020年底有關(guān)調(diào)研結(jié)果有較大提升，有的學(xué)校還提供了午休時(shí)間和條件。

　　總體上看，睡眠時(shí)間改善取得了積極成效。

　　學(xué)校普遍做到不再要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)

　　會(huì)上介紹，有99.8%的學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)生手機(jī)有限帶入校園、不得帶入課堂的規(guī)定，91.8%的學(xué)校設(shè)置了專門的手機(jī)保管裝置，學(xué)校普遍提供了學(xué)生與家長必要時(shí)緊急聯(lián)絡(luò)的通道，秋季學(xué)期普遍做到了不再用手機(jī)給學(xué)生布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

　　教育部表示，“五項(xiàng)管理”政策出臺(tái)后，得到了師生、家長和社會(huì)的普遍歡迎和充分肯定，大家對(duì)作業(yè)負(fù)擔(dān)重、睡眠不足、手機(jī)過度使用的危害形成了基本共識(shí)，對(duì)這些長期以來個(gè)別管、自發(fā)管、管不好的問題，現(xiàn)在形成了普遍管、統(tǒng)一管、科學(xué)管的良好局面，為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)造了更好條件，對(duì)實(shí)施情況整體評(píng)價(jià)較好。

　　作業(yè)總量和時(shí)長得到有效控制

　　各地各校普遍（99%以上）制訂了比較完善的作業(yè)管理辦法，建立了作業(yè)公示制度，學(xué)校作業(yè)總量和時(shí)長調(diào)控基本達(dá)到了規(guī)定要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè)的學(xué)生占比由“雙減”前的46%提高到目前的90%以上。

　　不少地方通過制訂分學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)指南、開展作業(yè)設(shè)計(jì)大賽和優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示交流活動(dòng)，著力提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)問題得到初步解決。

　　99.6%的學(xué)生家長反映，本學(xué)期教師沒有再給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

　　中小學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率上升至33%

　　會(huì)上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司一級(jí)巡視員郝風(fēng)林介紹，通過努力，體質(zhì)健康管理工作已經(jīng)納入地方教育行政部門和學(xué)校的評(píng)價(jià)考核體系，全國中小學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間得到有效保證，體育課和課外鍛煉的質(zhì)量得到提高。實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)全員上報(bào)制度，建立完善了以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體呈現(xiàn)“逐步提升”的趨勢(shì)，其中，優(yōu)良率由2016年的26.5%上升至目前的33%，上升了6.5個(gè)百分點(diǎn)。各學(xué)段學(xué)生超重和肥胖比例、視力不良率比例呈逐年下降趨勢(shì)。

　　99.63%的學(xué)校已清理校園圖書

　　課外讀物管理方面，教育部教材局一級(jí)巡視員申繼亮表示，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國88.41%的中小學(xué)校已明確課外讀物進(jìn)校園管理工作的責(zé)任部門，77.83%的學(xué)校建立了校本化的推薦審核制度，全國32個(gè)省級(jí)地區(qū)、365個(gè)地市、3101個(gè)區(qū)縣已設(shè)置社會(huì)和群眾監(jiān)督舉報(bào)渠道。

　　截至2021年12月20日，全國99.9%的中小學(xué)校已按照《管理辦法》要求開展相關(guān)工作，99.63%的學(xué)校已按照《管理辦法》中列出的12條負(fù)面清單對(duì)校園圖書進(jìn)行清理，清理問題圖書5000余種。