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　　原標(biāo)題：教育焦慮從何而來？

　　提起教育兩個字，摸著良心說，你什么感受？我的感受是，這個話題成了全民焦點。

　　調(diào)研人：教育專家沈祖蕓

　　來看一組數(shù)據(jù)。2019年1月1日到12月30日，在微信公眾號，同時有“教育”和“焦慮”兩個關(guān)鍵詞的文章里，有3470篇，閱讀超過了10萬+，平均每天將近10篇。“家長”、“父母”和“焦慮”連在一起的10萬+，有6751篇，每天18篇。我們這代父母確實很焦慮。

　　假如陌生人見面沒得聊，那就聊聊教育，準(zhǔn)沒錯。立馬讓你有一種，在醫(yī)院里遇到病友的感覺。

　　我今年聽說一個段子——

　　兩個北京海淀的家長聊天，一個問：我家孩子4歲，1500個英文詞匯量夠不夠？

　　另一個回答：在美國夠了，在海淀不夠。

　　我還聽到過這么一件事：為了讓孩子能上好學(xué)校，一波家長，用盡各種辦法，偷偷摸摸地給孩子報補習(xí)班，當(dāng)然，補習(xí)班這事，學(xué)校是不提倡的。那沒上補習(xí)班的家長呢？也沒閑著。聽說這件事之后，偷偷摸摸舉報了這些補習(xí)班。

　　那么，這個焦慮到底如何產(chǎn)生的呢？早幾十年沒這樣啊。有很多種解釋：

　　有人說社會競爭越來越激烈，沒有名校的畢業(yè)證，社會的好多門你都敲不開；

　　有人說是因為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、教育工具多了，軍備競賽當(dāng)然就升級了；

　　也有人說人工智能要替代人類，把這一代家長嚇著了。

　　最開腦洞的一個解釋是——因為當(dāng)年那些高考的受益者，被高考、被大學(xué)教育改變命運的一代人，也開始養(yǎng)育孩子，沖進(jìn)了教育市場。

　　他們最相信教育改變命運這條道理，因此把所有的資源都投入到了這條賽道，讓下一代重復(fù)這個過程。這就像玩游戲，突然有一批付費玩家集體上線，競爭怎么可能不激烈。

　　教育焦慮的新樣式

　　我還不能勸你別焦慮，哈佛前校長，德里克·博克不是說過嗎：“假如你覺得教育的成本太高，試試看無知的代價。”

　　教育這個焦慮是解決不了的，但它會變換一種樣式。

　　坦率地說，人為了自己成長而感到焦慮，可能永遠(yuǎn)沒有解藥。人類文明本來也依托于此。但你有沒有想過，焦慮會變換成別的樣子。

　　沈祖蕓老師在過去的一年內(nèi)訪談了100多位教育工作者，考察了全球25所中小學(xué)校、12所世界名校，她發(fā)現(xiàn)全世界的教育工作者，都在焦慮一個問題：工業(yè)時代形成的教育模式，已經(jīng)跟不上信息時代的需求。

　　這份報告里有一句話非常重要，即使你不是搞教育行業(yè)或者沒有孩子，也值得你細(xì)品。這句話就是：現(xiàn)在的世界已經(jīng)不是按照領(lǐng)域來劃分的，而是圍繞挑戰(zhàn)來組織的。