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　　原標(biāo)題：敬畏教育傲視興衰的城市靈魂 　傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存環(huán)境惡化

　　套用梅貽琦先生的一句話，藍(lán)象在探訪全國非一線城市時(shí)的深刻體會是「名城，非廣廈之名也，乃名師之聚也。」

　　全國最大的民營教輔商之一金太陽集團(tuán)在南昌擁有超過800人的教研團(tuán)隊(duì)；坐擁華南最多高等院校的武漢享受著華南最多的優(yōu)質(zhì)教培老師資源，吸引了一批藍(lán)象營的被投企業(yè)。

　　這些文化名城的積淀和著名高校的畢業(yè)生流轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)師資，對一個(gè)城市的教育業(yè)的繁盛起著決定性的作用，不由得讓我們對教育的長期社會效應(yīng)油然而生敬畏之心。

　　傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存環(huán)境惡化

　　一方面是監(jiān)管機(jī)構(gòu)出臺的一系列針對教培規(guī)范化、學(xué)生減負(fù)的文件。進(jìn)一步加強(qiáng)了對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營場所、證照、招生、收費(fèi)等方面的要求，大大提高了中小機(jī)構(gòu)的經(jīng)營成本；另一方面是K12網(wǎng)校的產(chǎn)品日益成熟；從雙方面擠壓了線下傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的生存空間。

　　大量的傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人處于被巨頭碾壓和被科技顛覆的雙重焦慮之中。

　　他們對提升自身能力，應(yīng)對競爭方面有著強(qiáng)烈的需求，但是，非一線市場的教育機(jī)構(gòu)大部分既不具備高效的研發(fā)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的能力，也不具備自行開發(fā)管理系統(tǒng)的技術(shù)，因此他們對優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、品牌、擴(kuò)科服務(wù)、雙師平臺等賦能中小機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品和服務(wù)都有剛性需求。

　　從資本運(yùn)作方面來說，號稱數(shù)量超過60萬家的傳統(tǒng)中小教培機(jī)構(gòu)，其中絕大多數(shù)并不具備被上市公司收購的體量，非一線市場的地方教育巨頭往往也不具備通過資本運(yùn)作進(jìn)行業(yè)務(wù)擴(kuò)張的操作能力，造成中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人的退休和投資退出會持續(xù)成為問題。

　　綜合以上兩點(diǎn)，我們相信行業(yè)中會持續(xù)出現(xiàn)為中國大量的中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供賦能服務(wù)的平臺型公司，品牌加盟、內(nèi)容輸出、技術(shù)平臺都有很大的市場空間。