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　　原標(biāo)題：學(xué)習(xí)興趣高昂!華碩商用弘道P1440筆記本電腦賦能教育信息化

　　“小兔子手中拿著數(shù)字卡片,哪位同學(xué)可以幫助小兔子尋找對(duì)應(yīng)的蘿卜?”對(duì)于老師剛剛提出的問題,小同學(xué)們的興趣很高漲,多媒體展示的圖文并茂的課件既增加了課堂的互動(dòng)性,也使得小同學(xué)們的參與性變得更高。這是來自青海湖小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)公開課,與其他公開課不同的是,在此次課堂中應(yīng)用了更智能的教學(xué)方式,筆記本電腦投影、可互動(dòng)性的數(shù)字化教學(xué)課件,不僅帶實(shí)現(xiàn)了趣味性、個(gè)性化的教學(xué),還有助于教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)踐中。

　　隨著科技的進(jìn)步,很多行業(yè)突破了傳統(tǒng)的局限,例如教育方式的改變。許多學(xué)校開始重視校園信息基礎(chǔ)建設(shè),包含零死角的無線網(wǎng)絡(luò)、云端運(yùn)算服務(wù)、自動(dòng)化的圖書館、高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)教室、彈性運(yùn)算計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等。而青海湖小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)公開課也正是教育方式改變的一次案例。

　　有幸參與后了解到,華碩電腦為本次公開課提供了技術(shù)支持。作為全球知名的3C品牌,華碩電腦也一直關(guān)注教育行業(yè),以信息化的新方式驅(qū)動(dòng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,用實(shí)力賦能信息化教育。在此次公開課堂上,老師正是應(yīng)用了華碩商用弘道P1440筆記本電腦這款商用筆記本電腦。這是一款14英寸商用筆記本,其亮點(diǎn)在于輕薄便攜與堅(jiān)固耐用,并配備與接口設(shè)備兼容的全方位 I/O 接口、可提供靈活的180° 開合設(shè)計(jì),方便屏幕內(nèi)容分享,以及配件蓋設(shè)計(jì),可快速更換或升級(jí)SSD和內(nèi)存。

　　而在效率上,華碩商用弘道P1440筆記本電腦具備強(qiáng)大的性能。華碩商用弘道P1440筆記本電腦搭載第8代英特爾® 酷睿™ i7 8565U 處理器,4核8線程,主頻默認(rèn)1.8GHz,單核最高主頻可達(dá)4.6GHz,提供強(qiáng)力的運(yùn)算性能,讓多任務(wù)處理更有效率。同時(shí),華碩商用弘道P1440筆記本電腦還支持雙硬盤選項(xiàng),結(jié)合疾速的SSD應(yīng)用程序加載及開機(jī)速度與大容量硬盤,即使存儲(chǔ)大型文件及視頻也不必?fù)?dān)心。

　　教育信息化是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教育質(zhì)量,迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。其實(shí),我國(guó)也正推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程,在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》等國(guó)家政策中都可以看出我國(guó)對(duì)教育信息化的重視程度,而華碩電腦走進(jìn)青海小學(xué)的課堂,不僅提供了一次教育信息化在實(shí)踐中的成功案例,還積極響應(yīng)了國(guó)家政策,以自身的能力去助推教育行業(yè)的發(fā)展。