摘要: 原標(biāo)題:人民教育出版社回應(yīng) 學(xué)生質(zhì)疑羿射九日 6月14日下午,就福州小學(xué)生質(zhì)疑課文《羿射九日》表述不恰當(dāng)一事,人民教育出版社在官方微博發(fā)表回應(yīng)
原標(biāo)題:人民教育出版社回應(yīng) 學(xué)生質(zhì)疑羿射九日
6月14日下午,就福州小學(xué)生質(zhì)疑課文《羿射九日》表述不恰當(dāng)一事,人民教育出版社在官方微博發(fā)表回應(yīng) 。
以下為人民教育出版社回應(yīng)全文:
這個(gè)孩子敢于質(zhì)疑,能夠邊讀邊思考,提出了很好的問題?!遏嗌渚湃铡肥俏覈?guó)經(jīng)典的神話故事,小學(xué)語文教材中的這篇課文是參考《神話故事新編》(編著者袁珂,中國(guó)青年出版社,1963)以及《中國(guó)大典·夏商周》(云南教育出版社,2010)等書籍中關(guān)于“羿射九日”的片段進(jìn)行改寫的,旨在讓學(xué)生感受我國(guó)古代神話的魅力。神話中充滿了神奇的想象,會(huì)有很多夸張的描述。比如,“江河里的水被蒸干了”,是為了突出十個(gè)太陽給人們帶來的災(zāi)難,羿“翻過九十九座高山,蹚過九十九條大河”,也是用夸張的手法表現(xiàn)他的神力。
聯(lián)系上下文,“蹚”字的確用得不恰當(dāng)。教材編寫組正在認(rèn)真研究,會(huì)對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)修改,下個(gè)版本的教材這個(gè)問題就解決了。
原標(biāo)題:武大雷軍班100%具備保研資格 配備最優(yōu)師資力量,實(shí)行小班教學(xué) 據(jù)武漢
快資訊2024-04-11 17:05:21
原標(biāo)題:東莞高中引進(jìn)香港高中教學(xué)體系,學(xué)子可參加香港高考 東莞市海逸外
快資訊2024-04-10 19:18:36
原標(biāo)題:盤點(diǎn)!OSSD課程申請(qǐng)全球TOP大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)? OSSD全稱為Ontario Secondary
快資訊2024-04-08 18:13:22
原標(biāo)題:北京大學(xué),公布重要院系排名! 本科課堂教學(xué)質(zhì)量不僅關(guān)乎學(xué)生個(gè)體的
快資訊2024-04-07 21:05:17
原標(biāo)題:親歷南昌雷暴大風(fēng)天氣的大學(xué)生:風(fēng)雨突然破窗灌入教室 4月2日17時(shí)許
快資訊2024-04-04 19:31:30
原標(biāo)題:一系列新政實(shí)施 澳洲學(xué)簽發(fā)放量暴跌35% 澳大利亞政府本周宣布,由于
快資訊2024-04-01 22:57:11
原標(biāo)題:救命打人可觸發(fā)警報(bào)!多地學(xué)校廁所安裝防欺凌裝置 校園欺凌現(xiàn)象備
快資訊2024-03-31 20:02:29