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　　原標題：對于教育企業(yè)傳統(tǒng)教育模式轉(zhuǎn)變 老品牌面臨挑戰(zhàn)

　　競爭趨勢：集團化趨勢明顯，新選手發(fā)力

　　從競爭趨勢來說，大規(guī)模的職業(yè)教育集團將成為日后職業(yè)教育賽道上的主力。職業(yè)教育市場細分市場較多，市場集中度較低，線上線下模式的發(fā)展狀況更需要雄厚資金和強大師資作為支撐，這些都使得集團化趨勢逐漸加強。一些搶先布局并已取得良好口碑和滲透合作關(guān)系的企業(yè)，將有望成為行業(yè)龍頭。

　　而對于剛進入職業(yè)教育賽場的企業(yè)來講，也有著一定的發(fā)展空間。例如在2018年，人工智能相關(guān)的產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育內(nèi)容成為了不少剛進入市場的IT培訓(xùn)機構(gòu)的關(guān)注重點。職業(yè)教育的需求變化速度較快，緊隨市場狀況而進行改變。在大型集團尚未進入市場之時，搶先占領(lǐng)市場，對于新入行者而言，也不乏后來者居上的機會。

　　技術(shù)趨勢：傳統(tǒng)教育模式轉(zhuǎn)變，老品牌面臨挑戰(zhàn)

　　從技術(shù)趨勢來說，產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)模的不斷擴大，也意味著不同行業(yè)底層人才技能需要不斷升級，職業(yè)教育種類的延展性和縱深度隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不斷擴大。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大量應(yīng)用，也使得教育者和被教育者之間的傳統(tǒng)關(guān)系被顛覆，新型商業(yè)模式崛起，課程需求轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出重新洗牌的態(tài)勢。

　　而在這個過程當中，一些傳統(tǒng)的職業(yè)教育品牌也面臨挑戰(zhàn)。如公考領(lǐng)域的中公、華圖，司考領(lǐng)域的萬國等等，專注于細分市場則可能錯失新市場的蛋糕。而強行擴大課程種類，則會面臨著師資成本等多方問題的嚴峻挑戰(zhàn)。同時舊有的模式也面臨著用戶周期短、盈利模式單一等問題。如何在新態(tài)勢下取其平衡，打造新的盈利和運作模式，也應(yīng)當成為職業(yè)教育類公司關(guān)注的重點。

　　規(guī)模趨勢：布局重點轉(zhuǎn)移，向三四線城市下沉

　　從規(guī)模趨勢來說，國家政策對于職業(yè)技能證書等的扶持和對職業(yè)教育的大力鼓勵，也使得三四線城市目標人群當中出現(xiàn)了巨大的潛在市場。在一二線城市競爭激烈的狀況之下，未來職業(yè)教育公司布局規(guī)模將很有可能出現(xiàn)向三四線城市方向下沉的趨勢。搶先入駐三四線城市，擴大自我品牌的影響力，無疑是一種合理的布局手段。

　　總的來說，職業(yè)教育未來發(fā)展的方向總體還是相當看好的。如何在這個大蛋糕中分得更大的一塊，值得相關(guān)教育企業(yè)進行深思和嚴肅對待。

　　本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“EDU產(chǎn)業(yè)觀察”。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。