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　　原標題:到目前為止作為世界上最大的MOOC提供商之一 SWAYAM已經(jīng)擁有2000門課程

　　慕課是世界性的教育話題.在過去10年間,慕課對全球各級各類學校教育、以及生活在這個時代的任何一個可以上網(wǎng)的人,都提供了前所未有的學習機會和可能性.

　　中國和印度都是世界人口大國,也都是發(fā)展中國家.印度政府是如何推動慕課發(fā)展的,這是很值得我們關(guān)注的問題.

　　上午例行閱讀,看到印度的慕課平臺,SWAYAM.

　　SWAYAM 由印度政府于2014年8月首次宣布,測試版于2016年8月推出,并于2017年7月全面推出.

　　SWAYAM的意思是“有抱負青年主動學習研究網(wǎng)絡(luò)”(Study Webs of Active-Learning for Young Aspiring Minds),在印地語中,SWAYAM的意思是SELF,自我.

　　該平臺是數(shù)字印度計劃的一部分,旨在通過技術(shù)賦予國家及其公民權(quán)力.具體而言,SWAYAM平臺的目標是促進獲得優(yōu)質(zhì)教育,支持終身學習,并提高印度高等教育的入學率.

　　到目前為止,作為世界上最大的MOOC提供商之一,SWAYAM已經(jīng)擁有2,000門課程, 這些課程由來自130所院校的1,250名教師講授.

　　迄今為止,印度已在SWAYAM投資超過3300萬美元. 但是,盡管有這個成本,平臺是開放的 -  SWAYAM課程是免費的.

　　SWAYAM最顯著的特征不是它的規(guī)?；蜷_放性,而是它與印度教育系統(tǒng)的融合.事實上,印度的公立高等教育機構(gòu)可以通過參加SWAYAM課程讓學生在線完成高達20%的學位.

　　2018年12月,有3800名學生涌入印度各地的考試中心,參加印度國家MOOC平臺SWAYAM的考試. 這是第一次組織SWAYAM考試. 這些特別之處在于,盡管SWAYAM課程是在線提供的,但它們可以帶來實際的學分.

　　根據(jù)規(guī)定,學習者注冊考試可能需要花費15美元. 但是,如果學生通過了考試,通常會退還該費用.

　　2017年11月,印度人力資源開發(fā)部在高等教育數(shù)字計劃全國會議上建議各大學順應世界潮流,充分利用信息技術(shù)和現(xiàn)有的SWAYAM平臺加速知識傳播.會后,印度教育部要求各高校需要協(xié)調(diào)校內(nèi)部的學術(shù)決策機構(gòu),認可SWAYAM平臺上的課程,讓學生可以選修并獲得相應學分;各校通過各種媒介讓學生了解SWAYAM平臺上的課程;為SWAYAM平臺研發(fā)新課程,學校積極支持教師將自己的課程放在SWAYAM平臺,并協(xié)助申請相關(guān)基金支持;教師可以在教學時使用SWAYAM系統(tǒng),用翻轉(zhuǎn)課堂等混合教學的方法提升教學質(zhì)量.

　　作為一個占世界人口近五分之一的新興超級大國,印度和中國對慕課的態(tài)度有不少相似之處,似乎我們都堅信:

　　整合在線和傳統(tǒng)教育可以幫助發(fā)展中國家克服挑戰(zhàn);

　　試圖把作為非正式學習的慕課學習納入到正式學習之中;

　　學習者主要是在校大學生;

　　政府在慕課發(fā)展過程中發(fā)揮了比發(fā)達國家更為積極主動的作用.