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　　原標(biāo)題：官宣！一批師范大學(xué)轉(zhuǎn)型搶辦醫(yī)學(xué)院 

　　2024年12月24日，西北大學(xué)-陜西省森工醫(yī)院醫(yī)教研合作簽約暨西北大學(xué)附屬森工醫(yī)院揭牌儀式在陜西省森工醫(yī)院舉行。西北大學(xué)黨委書(shū)記蔣林在講話(huà)中表示，醫(yī)教融合是高校醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)必由之路，……也是全面落實(shí)國(guó)家不斷深入推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的新實(shí)踐、新探索。

　　2024年12月4日，天津市衛(wèi)生健康委與南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)分別簽署了共建協(xié)議。

　　根據(jù)協(xié)議，天津市人民醫(yī)院將成為南開(kāi)大學(xué)的直屬附屬醫(yī)院，并更名為南開(kāi)大學(xué)第一附屬醫(yī)院；天津市第三中心醫(yī)院將成為天津大學(xué)的直屬附屬醫(yī)院，并更名為天津大學(xué)中心醫(yī)院。這兩項(xiàng)合作旨在加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)為兩所高校的“雙一流”建設(shè)注入新動(dòng)力。

　　從當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，大學(xué)“牽手”附屬醫(yī)院已呈現(xiàn)出一種增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

　　多所醫(yī)院，成建制劃轉(zhuǎn)至大學(xué)

　　近年來(lái)，多地的多所醫(yī)院已陸續(xù)成建制劃轉(zhuǎn)至大學(xué)，成為高校直屬附屬醫(yī)院，并更名為“大學(xué)附屬醫(yī)院”。

　　福建省委編辦2024年5月27日發(fā)布一則消息提到，經(jīng)報(bào)省委編委同意，省委編辦批復(fù)福州大學(xué)設(shè)立醫(yī)學(xué)院，并將省立醫(yī)院、省急救中心成建制劃轉(zhuǎn)至福州大學(xué)。據(jù)悉，福建省立醫(yī)院成建制劃轉(zhuǎn)福州大學(xué)后，作為福州大學(xué)所屬事業(yè)單位，并更名為“福州大學(xué)附屬省立醫(yī)院”，保留“福建省立醫(yī)院”牌子。

　　2023年12月，大學(xué)城醫(yī)院正式劃轉(zhuǎn)至貴州中醫(yī)藥大學(xué)，并于2024年1月順利完成劃轉(zhuǎn)交接工作。2024年5月13日，貴州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)城醫(yī)院（貴安新區(qū)大學(xué)城醫(yī)院）正式開(kāi)診。

　　2023年6月，陜西省第四人民醫(yī)院劃轉(zhuǎn)暨西北大學(xué)第一醫(yī)院揭牌儀式舉行。省衛(wèi)生健康委黨組書(shū)記、主任張軍林宣讀了相關(guān)通知——陜西省第四人民醫(yī)院由省衛(wèi)生健康委整建制劃轉(zhuǎn)至西北大學(xué)，更名為西北大學(xué)第一醫(yī)院。

　　高校“牽手”醫(yī)院的案例，更早的還有揚(yáng)州市第一人民醫(yī)院劃轉(zhuǎn)為揚(yáng)州大學(xué)附屬醫(yī)院、海南省人民醫(yī)院劃為海南醫(yī)學(xué)院直屬附屬醫(yī)院、重慶涪陵中心醫(yī)院劃轉(zhuǎn)為重慶大學(xué)直屬附屬醫(yī)院、重慶三峽中心醫(yī)院劃轉(zhuǎn)為重慶大學(xué)直屬附屬醫(yī)院，等等。

　　高校新添附屬醫(yī)院的目的涵蓋了推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育與臨床實(shí)踐的融合、提升醫(yī)學(xué)研究和創(chuàng)新能力、增強(qiáng)高校的綜合實(shí)力和社會(huì)影響力、優(yōu)化醫(yī)療資源配置和醫(yī)療服務(wù)水平以及促進(jìn)醫(yī)教協(xié)同和人才培養(yǎng)等多方面。

　　師范大學(xué)，為何熱衷辦醫(yī)學(xué)

　　按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的規(guī)律與趨勢(shì)，高校若沒(méi)有好的附屬醫(yī)院，很難建設(shè)一流的醫(yī)學(xué)院（部）。

　　2024年5月，致力于打造專(zhuān)業(yè)的中國(guó)醫(yī)學(xué)院校排行榜的“醫(yī)學(xué)界”公眾號(hào)發(fā)布“2024年中國(guó)醫(yī)學(xué)院校綜合實(shí)力排行榜”，從人才培養(yǎng)、教育資源、科學(xué)研究、臨床實(shí)力、行業(yè)聲譽(yù)五個(gè)維度對(duì)中國(guó)醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行衡量，為大眾揭示當(dāng)前中國(guó)醫(yī)學(xué)院校的競(jìng)爭(zhēng)格局和發(fā)展態(tài)勢(shì)。

　　“2024年中國(guó)醫(yī)學(xué)院校綜合實(shí)力排行榜”顯示，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部分列前四。這4高校，均各自擁有一定數(shù)量的三甲層次的醫(yī)院。

　　排名第48位的清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院，自2001年創(chuàng)辦以來(lái)，積極在北京市內(nèi)外尋求合作，至今僅擁有4家附屬醫(yī)院。且直至2024年2月，清華大學(xué)玉泉醫(yī)院成功晉升為三級(jí)甲等中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，才打破了“清華無(wú)三甲附屬醫(yī)院”的困局。

　　值得特別關(guān)注的是，越來(lái)越多高校開(kāi)始積極投身于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的建設(shè)，或新建醫(yī)學(xué)院，或通過(guò)與醫(yī)院建立合作關(guān)系并掛牌，或與政府?dāng)y手共建附屬醫(yī)院。

　　近年來(lái)，特別是一些師范類(lèi)院校對(duì)興辦醫(yī)學(xué)教育表現(xiàn)出了高昂的熱情。

　　湖南師范大學(xué)于2024年8月24日揭牌成立醫(yī)學(xué)部，隨后陸續(xù)成立護(hù)理學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院，還與湖南省胸科醫(yī)院（湖南省結(jié)核病防治所）、湖南省第三人民醫(yī)院（湖南省血吸蟲(chóng)病防治所）達(dá)成合作，湖南省胸科醫(yī)院成為湖南師范大學(xué)附屬胸科醫(yī)院，湖南省第三人民醫(yī)院成為湖南師范大學(xué)附屬第三醫(yī)院。

　　2024年4月，北京師范大學(xué)與北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院簽訂合作協(xié)議，雙方合作開(kāi)設(shè)北師大“協(xié)和醫(yī)班”“協(xié)和藥班”，聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才和藥學(xué)領(lǐng)軍人才。

　　華東師范大學(xué)于2020年成立醫(yī)學(xué)與健康研究院，2024年接連揭牌2家附屬醫(yī)院。

　　……

　　2018年，教育部印發(fā)《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見(jiàn)》等文件，首次提出了“新醫(yī)科”的概念。新醫(yī)科強(qiáng)調(diào)醫(yī)、文、工、理等多學(xué)科融合支撐的醫(yī)學(xué)教育新模式，推行跨專(zhuān)業(yè)和跨行業(yè)教育，使得師范類(lèi)院校辦醫(yī)學(xué)迎來(lái)了新機(jī)遇。

　　許多師范大學(xué)通常在人文社科等領(lǐng)域具有學(xué)科優(yōu)勢(shì)，可為醫(yī)學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的深度融合提供條件。麥可思對(duì)一些師范類(lèi)院校目前推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育的情況進(jìn)行了整理，如下圖所示。

　　據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2023年7月，我國(guó)42所一流大學(xué)建設(shè)高校中，已有超過(guò)30所院校成功設(shè)立或正在籌建醫(yī)學(xué)院（部）的階段。

　　從實(shí)際操作的角度來(lái)看，高校設(shè)立醫(yī)學(xué)院（部）及或與醫(yī)院開(kāi)展深度合作，背后蘊(yùn)含著諸多現(xiàn)實(shí)的考量與深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意圖。

　　有觀(guān)點(diǎn)曾以略帶詼諧的方式指出，“高校得醫(yī)學(xué)院者得科研天下”。這一說(shuō)法雖略顯夸張，卻在一定程度上反映了醫(yī)學(xué)院對(duì)于高?？蒲邪l(fā)展的重要性。諸如北京大學(xué)、浙江大學(xué)和中山大學(xué)等醫(yī)學(xué)實(shí)力雄厚的“雙一流”高校，在科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量及立項(xiàng)資金方面均實(shí)現(xiàn)了快速增長(zhǎng)，其中醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)不容忽視。

　　高校致力于醫(yī)學(xué)教育的探索與發(fā)展，無(wú)疑是一項(xiàng)值得高度期待與支持的重要舉措。這一行為不僅預(yù)示著醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的革新與進(jìn)步，更承載著培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)學(xué)精英、推動(dòng)醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步、服務(wù)公眾健康的深遠(yuǎn)期望。高校辦醫(yī)學(xué)，是一項(xiàng)充滿(mǎn)希望與潛力的宏偉事業(yè)，值得我們共同期待與見(jiàn)證。