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開學首年吸引近200名學生 這所新學校究竟什么來頭?
來源:新學說傳媒 發(fā)表于2024-04-10 22:17:12 編輯:沫曉朵
摘要: 原標題:開學首年吸引近200名學生 這所新學校究竟什么來頭? 總書記曾經(jīng)在中央人才工作會議上強調,加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地、可

  原標題:開學首年吸引近200名學生 這所新學校究竟什么來頭?

   總書記曾經(jīng)在中央人才工作會議上強調,“加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地”、“可以在北京、上海、粵港澳大灣區(qū)建設高水平人才高地”。深刻指出了人才在推動教育強國、科技強國建設,提升國家國際競爭力中的核心作用。

  在粵港澳大灣區(qū)這一充滿活力的創(chuàng)新熱土上,由周大福教育集團啟動的“創(chuàng)學元”項目應運而生。該項目致力于引進國內及國際先進教育資源,打造一個多元化、動態(tài)化的教、學、研社區(qū),匯聚各方力量共同推動教育發(fā)展,進而打造大灣區(qū)教育樞紐。

  “創(chuàng)學元”——大灣區(qū)閃耀的新星

  于2024年3月正式啟動的創(chuàng)學元項目將通過極具前瞻性的“微大學”模式,開啟全新的K-12教育新體驗,連接學生、教師、研究人員和不同行業(yè),共同推動K-12教育的未來發(fā)展,助力國家培養(yǎng)面向未來的人才。

  作為一個極具前瞻性的教育項目,創(chuàng)學元將有機連接三個核心領域:實踐基地學校、未來教育研究院,以及校園生活。

  實踐基地學校提供高品質的教育環(huán)境,注重培養(yǎng)學生的綜合素質;未來教育研究院則借助周大福教育集團在全球的教育資源和龐大的教育生態(tài)圈,與教師、大學研究人員、企業(yè)及機構開展合作研究項目,全力推進K-12教育的前沿發(fā)展;校園生活則為學生提供了課堂以外的真實世界學習體驗,幫助他們更好地適應未來職場的需求。

  “創(chuàng)學元” 實踐基地——廣州博萃德學校

  創(chuàng)學元項目的 “實踐基地”——廣州博萃德學校,歷經(jīng)五年精心籌備,自2023年9月開學以來,便展現(xiàn)出強勁的發(fā)展態(tài)勢,首年招收1至8年級(高中部也在計劃中),學生人數(shù)接近200人,迅速成為教育界矚目的焦點。

  博萃德學校坐落于廣州市番禺區(qū),所在教育園區(qū)占地約10萬平方米,地理條件得天獨厚。作為大灣區(qū)交通樞紐要地,這里距離廣州南站僅十分鐘車程,交通暢達無阻,能夠輕松連接香港、深圳等大灣區(qū)核心城市。這一優(yōu)越的地理位置不僅便于學校整合本地和全球優(yōu)質教育資源,更為推動粵港澳大灣區(qū)教育交流提供了有力支撐。

  周大福教育集團引入英國百年名校博耐頓學校 (Benenden School)為戰(zhàn)略合作伙伴,致力為廣州博萃德學校在學校理念及學生寄宿生活體驗等方面提供戰(zhàn)略咨詢及支持,透過結合集團的優(yōu)質教育資源、知識和創(chuàng)新科技,推進K–12教育的創(chuàng)新發(fā)展。博耐頓學校則也在人文關懷及探究性學習等方面分享過往成功經(jīng)驗,共同助力學生的全面發(fā)展。

  三年匠心締造,四維課程體系

  廣州博萃德學校為學生們提供與時俱進的優(yōu)質雙語教育,致力于讓每個孩子找到自己的志趣和熱情所在,并平衡學術成績和身心健康,為未來做好充分準備,即:面向未來的全人教育。

  博萃德學校投入整整三年時間,以匠人之心精心打磨課程體系。在此期間,特邀全球不同領域的教育專家共同參與課程設計,匯聚眾智。

  如今,四維課程體系已然成型:核心課程、特色課程、拓展項目、特色項目。

  核心課程以國家課程為基礎,幫助學生打下堅實的學術基礎,發(fā)展優(yōu)秀的雙語雙文能力;特色課程包括STEAM、AI、戲劇、主題探究等課程,幫助學生做好未來銜接國際課程的準備,實現(xiàn)全面發(fā)展;同時,學校開設種類豐富的選修拓展項目,激發(fā)學生獨特的潛能與興趣,張揚個性;四大特色項目即成長規(guī)劃(QUEST)、文化書院(Culture Academy)、人文AI(AI for Humanity)與工作世界(World of Work),將進一步激發(fā)學生的能動性,增強民族文化與身份認同,發(fā)展AI素養(yǎng),建立與真實世界的連接,為未來每一個人生階段的成功打下根基。

  成長規(guī)劃:班主任輔導、學涯指導與升學規(guī)劃,融合學術、課外課與職業(yè)規(guī)劃,并提供沉浸式體驗,如學術研究、社區(qū)服務與工作實踐。

  文化書院:深化傳統(tǒng)文化認知,舉辦文化主題活動,傳承長輩智慧。并開展國際領導力交換項目,拓寬學生視野。

  人文AI:小學階段通過游戲、動畫等互動方式提升邏輯思維和數(shù)學能力,并引入基礎編程概念。中學階段鼓勵學生基于流行數(shù)字產品再創(chuàng)造,培養(yǎng)抽象思維和高階編程技能,如數(shù)據(jù)庫管理,并融合創(chuàng)業(yè)和技術領導思維。

  工作世界:所有年級的學生都有機會參與各項活動,通過真實體驗了解不同行業(yè),加深學校知識與職業(yè)關系的理在當下這個人工智能日新月異的時代,學習內容的與時俱進至關重要,需與未來世界緊密接軌。博萃德學校致力于與多方機構攜手合作,讓學生在多元文化的熏陶下,培育出更為全面、創(chuàng)新的思維能力。以上四大特色項目正是這一理念的生動體現(xiàn)。

  卓越師資,保駕護航

  正所謂“良駒需配金鞍,美玉當配華冠”,出色的課程體系當然也需要卓越的教師團隊來加以支撐。廣州博萃德學校深知此道,特地邀請了王殿軍博士擔任總督學兼榮譽校長。

  王殿軍博士不僅是北京大學數(shù)學博士、清華大學數(shù)學科學系博士后,更是國家督學、北京市特級校長,曾任清華大學數(shù)學教授、博士生導師及基礎教育研究所所長。他的卓越學術成就和豐富教育經(jīng)驗為博萃德學校注入了強大的教育力量。

  左:王殿軍博士 右:馬賢慧女士

  馬賢慧女士為英國博耐頓學校(Benenden School)校友,擁有牛津大學一級榮譽經(jīng)濟及管理學學士學位、香港大學教育學碩士學位,并榮獲哈佛大學教育研究院頒發(fā)的幼兒教育領導力證書。她作為博萃德學校(中國)榮譽督學,將為學校分享國際化的教育視野。

  此外,學校更是匯聚了一批平均教齡超過10年的各學科帶頭人,教師隊伍由來自牛津大學、加州大學洛杉磯分校、哥倫比亞大學、伊利諾伊大學香檳分校、帝國理工學院、墨爾本大學、清華大學、香港大學、香港中文大學、中山大學等全球頂尖學府的優(yōu)秀教師組成。教學團隊中,97%的教師具備在知名雙語與外籍人員子女學校的教學經(jīng)驗,80%的教師擁有海外留學背景或海外任教經(jīng)歷,69%的教師持有碩士及以上學位。他們共同致力于賦能學生,為學生提供卓越的教育體驗。

  廣州博萃德學校不僅擁有一支卓越的教師團隊,更將教師發(fā)展視和課程發(fā)展為重中之重。在創(chuàng)學元項目的推動下,周大福教育集團旗下的“未來教育研究院”充分利用集團教育的資源優(yōu)勢,與K-12教育工作者、大學研究人員、教育企業(yè)及機構等多元力量攜手合作,共同開展未來教育合作研究項目。通過這一舉措,廣州博萃德學校作為創(chuàng)學元的實踐基地,也將進一步確保教師的專業(yè)發(fā)展始終與世界前沿接軌。

  設計之巔,運動藝術創(chuàng)新三合一的夢幻校園!

  作為學校教育的一部分,廣州博萃德學校所在教育園區(qū)在建筑與環(huán)境設計上投入了大量精力和資源。校園由中、英、美三方設計師聯(lián)手打造,巧妙融合了嶺南文化與國際化風格的設計元素。園區(qū)內除了教學樓,還建有體育中心、表演藝術中心和創(chuàng)新中心。

  體育中心配備國際賽事級別的設施,從壁球館到恒溫泳池,再到籃球場和攀巖墻,甚至頂樓的網(wǎng)球場,一應俱全。戶外更有FIFA標準的跑道和操場照明設備,讓學生們充分享受運動樂趣。

  表演藝術中心包括一個演奏廳、一個設有280個座位的單向舞臺劇場,以及一個黑箱劇場,甚至邀請了前百老匯藝術大師深度參與設計。

  創(chuàng)新中心則專注于跨學科融合的STEAM實踐項目,包括多功能、多用途的創(chuàng)客空間和特色工作坊,為學生提供 沉浸式的學習和實踐體驗。

  新星閃耀,佳績累累

  雖然博萃德學校成立尚不足一年,但其憑借卓越的教育資源和前瞻性的教學理念,已經(jīng)取得了令人矚目的成績。

  在2023-2024賽季VEX機器人亞洲公開賽華西交流賽暨VEX機器人國際公開賽華西選拔賽中,廣州博萃德學校四支VEX戰(zhàn)隊捧回小學和初中兩個組別的聯(lián)隊冠軍等系列獎項。

  在中國日報主辦的中報模聯(lián)大灣區(qū)活動中,博萃德學子榮獲“最佳文件寫作”獎,帶隊老師獲優(yōu)秀指導教師獎,廣州博萃德學校也榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

  在號稱“藤校利器”的2024AMC美國數(shù)學競賽中,兩位六年級學生斬獲小學組榮譽獎佳績。其中一位同學更以全球排名前5%的優(yōu)異表現(xiàn)獲得全球優(yōu)秀獎。

  同時博萃德學子還參觀了香港科技大學(廣州)的高端實驗室與中外合作的廣州富力醫(yī)院;在家門口經(jīng)歷了大灣區(qū)杯體育邀請賽。

  并與中國知名的“火星叔叔”中國科學院國家天文臺研究員鄭永春博士和美國哈佛大學麻省總醫(yī)院研究員陳濤博士面對面;還與大灣區(qū)五星籃球教練、馬來西亞拉曼大學運動科學教授親密互動;他們還可以自己組建社團,從美食烹飪到生物探究,從財務管理到文化探尋,十幾個社團朝氣蓬勃;每個月的精彩活動層出不窮,包括戲劇表演、音悅會、運動會、書院足球賽與游泳大賽、植樹活動、奇襪日、睡衣日、心理健康月、書籍大戰(zhàn)、探究周……博萃德的孩子見多識廣,他們在豐富的校園生活里探尋內心的熱情,立下遠大的志向。

  介紹了這么多,您是否早已心生好奇與向往?4月13日的“博萃德探校日活動”,校方特意準備了精彩的學科試聽課、創(chuàng)新中心特色活動體驗、以及深度的校園參觀等,只為讓您全方位、多角度地領略博萃德學校的獨特魅力。別猶豫,掃描下方二維碼,一探究竟吧!

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