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　　原標(biāo)題：又一美國(guó)百年名校宣布倒閉 疫情后的“坑”該怎么躲？ 

　　學(xué)校突然宣布破產(chǎn)？

　　年前還在上課，年后忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校破產(chǎn)了？

　　這可不是電影的橋段，而是確確實(shí)實(shí)地發(fā)生了。

　　昨天，一所建校近兩個(gè)世紀(jì)的美國(guó)大學(xué)正式宣布關(guān)閉。瞬間引爆了美媒的爭(zhēng)相報(bào)道。

　　涉及的美國(guó)大學(xué)，是愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)（Iowa Wesleyan University）。該校成立于1842年，建立至今已有181年歷史。

　　它位于美國(guó)愛(ài)荷華州的密西西比河畔，是該州第二古老的高校，曾誕生過(guò)國(guó)際空間站站長(zhǎng)和太空科學(xué)家。

　　沒(méi)想到，該校在本周二宣布了關(guān)閉校園的決定。

　　據(jù)大學(xué)解釋，突然宣布關(guān)閉校園的理由是：運(yùn)營(yíng)成本上升、入學(xué)人數(shù)少、缺乏捐款以及沒(méi)有從該州獲得救濟(jì)基金。

　　一旦大學(xué)關(guān)閉，將會(huì)由美國(guó)農(nóng)業(yè)部接受管理。

　　學(xué)生們?cè)趺崔k？

　　看到這里，相信對(duì)在讀學(xué)生來(lái)說(shuō)，沖擊是最大的。

　　最主要的是，如果學(xué)校破產(chǎn)關(guān)閉了，那學(xué)業(yè)要如何繼續(xù)？

　　別著急，大學(xué)也非常“人性地”給大家安排好了后路。

　　愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)表示，對(duì)于未完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，學(xué)校宣布將與其他四所大學(xué)合作，以便學(xué)生可以繼續(xù)接受教育。學(xué)生將分別去往：迪比克大學(xué)、上愛(ài)荷華大學(xué)、威廉佩恩大學(xué)和卡爾弗斯托克頓學(xué)院，以完成學(xué)業(yè)。

　　美國(guó)高等教育資金問(wèn)題

　　事件曝出，美國(guó)高等教育問(wèn)題再次引發(fā)留學(xué)家庭關(guān)注：

　　因?yàn)?，由于疫情緣故，這兩年有不少美國(guó)大學(xué)無(wú)奈“永久性關(guān)閉”，其中還不乏百年名校，如：

　　◆美國(guó)擁有174年歷史的著名私立大學(xué)麥克默里學(xué)院（MacMurray College）宣布永久關(guān)閉。

　　◆超過(guò)百年的俄亥俄州富蘭克林大學(xué)將關(guān)閉厄巴納分校。

　　◆擁有近150年歷史的舊金山藝術(shù)學(xué)院（SFAI）由于無(wú)法找到合作伙伴，正在考慮暫停所有學(xué)位課程。

　　◆美國(guó)佛蒙特州立大學(xué)永久地關(guān)閉了三個(gè)校區(qū)。

　　由于疫情的持續(xù)影響，以及海外留學(xué)生生源吃緊，國(guó)際學(xué)生所帶來(lái)的收入不定因素，很多美國(guó)大學(xué)感受到了前所未有的壓力：

　　一方面學(xué)校教學(xué)無(wú)法展開(kāi)，另外一方面則要面臨嚴(yán)重的運(yùn)營(yíng)資金缺口。另外，學(xué)校教職員工養(yǎng)老金基金也面臨赤字?jǐn)U大化的現(xiàn)象，這些都使院校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步惡化。

　　不過(guò)，大家也別過(guò)于緊張。因?yàn)槊绹?guó)高校的問(wèn)題其實(shí)早就存在。

　　2020年之前，美國(guó)每年約8所高校關(guān)閉。

　　早在2017年，哈佛大學(xué)教授克萊頓·克里斯滕森就曾預(yù)言，4000所美國(guó)大學(xué)，近一半將在15年內(nèi)破產(chǎn)。可見(jiàn)，新冠疫情不過(guò)是在此次倒閉潮中發(fā)揮了“催化劑”作用。

　　而因疫情倒閉的學(xué)校，基本都是學(xué)生規(guī)模較小的教會(huì)學(xué)校，留學(xué)生基本都是個(gè)位數(shù)。

　　因此，“倒閉潮”對(duì)中國(guó)留學(xué)生群體不會(huì)產(chǎn)生影響。

　　疫情之下，即便是具備高額捐贈(zèng)基金的大型高校，也難以獨(dú)善其身。

　　根據(jù)《福布斯》預(yù)測(cè)，受疫情影響，包括：西北大學(xué)、密歇根大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)等在內(nèi)的美國(guó)十大聯(lián)盟名校，將累計(jì)虧損超過(guò)17億。

　　雖說(shuō)美國(guó)絕大部分知名高校，不會(huì)面臨關(guān)閉校園的困境。但在疫情影響下，不少高校還是想破腦袋采取了各種節(jié)流的辦法，最常見(jiàn)的是：降薪裁員。

　　比如，哈佛大學(xué)凍結(jié)了所有免稅雇員的工資，并暫停招聘活動(dòng)，并呼吁領(lǐng)導(dǎo)層減薪。

　　財(cái)大氣粗的斯坦福大學(xué)也難免囊中羞澀。斯坦福大學(xué)表示會(huì)繼續(xù)收緊預(yù)算，以應(yīng)對(duì)校園大規(guī)模關(guān)閉而造成的收入損失。

　　作為美國(guó)最有錢的學(xué)校之一，西北大學(xué)管理層們也不得不降低薪水；

　　還有去年11月， 全美最著名的公立大學(xué)系統(tǒng)——UC加州大學(xué)，爆發(fā)了美國(guó)歷史上最大規(guī)模的一次罷工。

　　罷工的直接原因是，近年來(lái)加州的生活成本飆升，尤其是疫情后的通貨膨脹、租房?jī)r(jià)格飆升，讓大家入不敷出。但學(xué)校開(kāi)出的工資太少。

　　一位UC校友回憶，研究生助教們停止了本科生課程的答疑、作業(yè)批改；研究助理和部分博士后大多停下了手頭的項(xiàng)目，不再去實(shí)驗(yàn)室或向負(fù)責(zé)的教授更新進(jìn)度。

　　很多美國(guó)大學(xué)為減少開(kāi)支，還盡量減少終生教授或長(zhǎng)期合約教授的數(shù)量，代之以短期合約的助理教授。

　　所以很多留學(xué)家庭擔(dān)憂的是，當(dāng)過(guò)半的教授都是兼職的腦力打工者、需要擔(dān)心自己的基本生活支出時(shí)，留學(xué)生付出的學(xué)費(fèi)與得到的教育是不是還能成正比？

　　面對(duì)財(cái)務(wù)危機(jī)問(wèn)題，大家需要認(rèn)識(shí)到的是，美國(guó)不同性質(zhì)大學(xué)在抗擊財(cái)務(wù)壓力的方面會(huì)有不同的處理。

　　比如，美國(guó)公立學(xué)校的主要財(cái)政來(lái)源是政府，尤其是所在州政府。經(jīng)濟(jì)蕭條、公司倒閉、房地產(chǎn)市場(chǎng)萎縮等因素，都會(huì)直接導(dǎo)致政府稅收銳減，給學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)也大大減少。這是導(dǎo)致公立學(xué)校財(cái)政吃緊的原因。

　　但美國(guó)頂尖私立學(xué)校一般資金充足，部分學(xué)校甚至可以說(shuō)是“富可敵國(guó)”。因此遇到財(cái)務(wù)危機(jī)時(shí)，很多大學(xué)會(huì)利用捐贈(zèng)基金，來(lái)緩解壓力。

　　據(jù)哈佛大學(xué)的網(wǎng)站顯示，其最大的金融資產(chǎn)是捐贈(zèng)基金，其中最大的資助被要求用在特定的項(xiàng)目或院系上，包括教授工資、獎(jiǎng)學(xué)金和本科生助學(xué)金。這些資金必須按照捐贈(zèng)人設(shè)定的條件使用。

　　總之，疫情給美國(guó)大學(xué)帶來(lái)的財(cái)政虧空，一時(shí)半會(huì)兒也許難以徹底彌補(bǔ)回來(lái)。 但對(duì)于有抵抗能力的美國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō)，這陣風(fēng)波遲早是會(huì)平穩(wěn)過(guò)去的。

　　對(duì)此，大家怎么看呢？