摘要: 原標(biāo)題:中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告稱在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.81億 中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布第46次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》,其中,
原標(biāo)題:中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告稱在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.81億
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布第46次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》,其中,在在線教育部分,報告指出了2020上半年在線教育發(fā)展的三大特點(diǎn):從供給端看,在線教育與教育信息化相互促進(jìn)發(fā)展;從用戶端看,疫情期間大眾對在線教育的認(rèn)知和使用迅速提升;從發(fā)展趨勢看,OMO將成為教育行業(yè)發(fā)展的主流模式。
截至2020年6月,我國在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.81億,較2020年3月減少4236萬,占網(wǎng)民整體的40.5%;手機(jī)在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.77億,較2020年3月減少4355萬,占手機(jī)網(wǎng)民的40.4%。2020年第二季度,隨著疫情防控進(jìn)入常態(tài)化階段,大中小學(xué)逐步有序開學(xué)復(fù)課,在線教育用戶規(guī)模有所回落。
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