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　　原標(biāo)題：隨著高考時間最終一錘定音 更多的人開始關(guān)注中考時間

　　在距離高考不到100天的今日，一直備受關(guān)注的“高考是否延遲”話題終于塵埃落定。

　　教育部發(fā)布通知稱，2020年高考延期一個月舉行，考試時間為7月7日至7月8日。具體科目考試時間安排為:7月7日，語文9:00至11:30；數(shù)學(xué)15:00至17:00。7月8日，文科綜合/理科綜合9:00至11:30；外語15:00至17:00。

　　此外，湖北省、北京市可根據(jù)疫情防控情況，研究提出本地區(qū)高考時間安排的意見，商教育部同意后及時向社會發(fā)布。

　　短短幾分鐘，話題刷屏朋友圈，引爆微博熱搜。“見證歷史了！” ……一時間，各種留言、評論席卷而來。

　　從1977年恢復(fù)高考后，高考從未有過推遲一個月的記錄。所以這一次，足以成為載入教育史冊的印記。而這次歷史性的高考延遲，又將會在當(dāng)下這個特殊的節(jié)點上，給全行業(yè)帶來怎樣的影響？

　　01

　　對有在線交付能力的機構(gòu)利好

　　“總體來看是利好。”多位機構(gòu)創(chuàng)始人接受多知網(wǎng)采訪時一致評價。從經(jīng)營層面來看，一方面可以為機構(gòu)提供喘息的時間，有更多時間做課消，緩和了家長退費的壓力。

　　但同時也有不少觀點提到，“這個利好對于有在線交付能力的機構(gòu)更明顯，對于在線交付能力不夠的機構(gòu)來說，是否真的利好還不一定。”

　　雖然高考延期給了增加了1個月的準(zhǔn)備時間和操作空間，但是否能對線下培訓(xùn)業(yè)務(wù)有促進(jìn)作用，核心還是要看線下培訓(xùn)機構(gòu)的復(fù)課時間。

　　而當(dāng)前，各地對于線下培訓(xùn)機構(gòu)的復(fù)課時間始終未有定數(shù)。甚至在疫情相對影響較小的地區(qū)，復(fù)工復(fù)課也是一件很難的過程。丹秋教育集團(tuán)校長潘波在翼鷗舉辦的直播分享中提到目前籌備線下復(fù)課的過程中遇到了“三難”：“一是審批難、二是硬件難、三是流程難。幾乎沒有一個教育行政主管部門會通過審批。”

　　不僅如此，另外一個很現(xiàn)實的情況是，目前部分地區(qū)針對已經(jīng)復(fù)課的高三學(xué)生實行封閉式管理。封閉式管理下學(xué)生是難以外出補課的。

　　環(huán)球優(yōu)學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人張建生評價：“對于線下機構(gòu)來說，要面臨的是生源反而變少的挑戰(zhàn)。”

　　所以可能性較大的情況是，這多出一個月的時間，培訓(xùn)機構(gòu)依舊要使用在線教學(xué)來籌備高考沖刺產(chǎn)品。

　　那這關(guān)鍵性的一個月培訓(xùn)機構(gòu)可以怎樣設(shè)計產(chǎn)品呢？

　　在采訪的過程中，多家機構(gòu)負(fù)責(zé)人紛紛表示，正在對當(dāng)前的產(chǎn)品進(jìn)行重新規(guī)劃和調(diào)整。

　　一K12連鎖品牌負(fù)責(zé)人表示：“總體來看對1對1業(yè)務(wù)會有明顯的利好。1對1業(yè)務(wù)要重新規(guī)劃課時，班課業(yè)務(wù)要加強階段性測試。”

　　考前沖刺班、1對1是大家普遍提及較多的產(chǎn)品。

　　對于個性化產(chǎn)品來說，延遲1個月相當(dāng)于機構(gòu)和學(xué)生能接觸的時間變得更長了，那么如何更好地利用多出的一個月精準(zhǔn)找到學(xué)生需要拔高的點就成為了關(guān)鍵。

　　“疫情期間幾個月的線上學(xué)習(xí)拉開了前20%的學(xué)生和后80%的學(xué)生的差距，80%的學(xué)生因為自制力不佳導(dǎo)致成績下滑，會催生出強烈的線下補習(xí)需求。尤其對于中低分段的學(xué)生來說會是一個彎道超車的機會。”某區(qū)域龍頭機構(gòu)創(chuàng)始人表示。

　　京翰教育集團(tuán)總裁喻烜也曾對多知網(wǎng)表示，這次疫情期間轉(zhuǎn)移線上后，原本京翰線下業(yè)務(wù)沒有覆蓋到的城市也產(chǎn)生了1對1學(xué)習(xí)的需求，所以京翰用線上去擴(kuò)張的業(yè)務(wù)逐漸興起了。

　　多知網(wǎng)了解到，主推個性化的京翰教育之后會上線高考專項沖刺班產(chǎn)品，原本的教學(xué)計劃也會做調(diào)整，重新規(guī)劃課時。

　　“整體來看，學(xué)生會衍生出三個階段的需求。首先要做的是學(xué)習(xí)情況總結(jié)，看看整體學(xué)習(xí)效果如何，衍生出來的就是學(xué)習(xí)成果檢驗產(chǎn)品；其次如何抓住僅有的最后兩個月時間針對性的提分，也會衍生出精準(zhǔn)提分的產(chǎn)品；最后如何通過志愿報考實現(xiàn)分值的最大化又會衍生出科學(xué)報考產(chǎn)品。”一機構(gòu)負(fù)責(zé)人總結(jié)。

　　同時也有不少機構(gòu)提到了，也需要設(shè)置更多的心理疏導(dǎo)課。

　　“高三家長和學(xué)生在準(zhǔn)備高考的過程中可能已經(jīng)筋疲力盡，突然間加長一個月，對他們來說可能已經(jīng)熬不住了。所以他們更需要心理疏導(dǎo)。”張建生解釋，所以對于培訓(xùn)機構(gòu)來說，學(xué)生狀態(tài)的調(diào)整需要加強。

　　但必須一提的是，高三本身公立校的時間安排就比較滿，這也是過去很多培訓(xùn)機構(gòu)沒有把高三作為突破重點的原因。這此多出的一個月學(xué)校也會重新制定復(fù)習(xí)、備考方案，所以，實際上可能會給培訓(xùn)行業(yè)帶來的增量并不會太大。

　　02

　　北京和武漢暑假進(jìn)一步被壓縮；中考的不確定性將比高考更大

　　這次的另一個關(guān)注重點是，北京和武漢的高考時間依舊沒有確認(rèn)，而沒有確認(rèn)基本上意味著北京和武漢的高考時間將晚于7月7日。

　　就在昨日，北京宣布從4月13日開始在線學(xué)科教學(xué)。這個消息驗證了北京的疫情控制將比之前預(yù)測的形勢要更嚴(yán)峻，有線下機構(gòu)從業(yè)者評價：“現(xiàn)在要開始打線上持久戰(zhàn)了。”

　　武漢也面臨和北京相似的情況。

　　“預(yù)計這學(xué)期武漢線下機構(gòu)不能開課了，我們應(yīng)該會長期線上了。”好學(xué)優(yōu)課創(chuàng)始人李曉聰如是說道。

　　北京、武漢高考再往后延期，意味著暑假將被進(jìn)一步壓縮。這對于兩地的培訓(xùn)行業(yè)來說，會是一個不小的打擊。

　　杰睿教育CEO池恒在公開分享中提到：“如果7周的暑假被壓縮到4-5周，對機構(gòu)的影響還不會那么大。但如果再進(jìn)一步壓縮，就意味著5月前后的續(xù)班及暑期的課程內(nèi)容都要進(jìn)行調(diào)整。”

　　同時，兩地的高考延期也引發(fā)了大家對于考試內(nèi)容是否會變化的關(guān)注。

　　有業(yè)內(nèi)人士推測，北京由于是自主命題，所以延期還比較好調(diào)節(jié)；但是湖北用的是全國卷，一直推遲的話后期湖北可能會涉及到后續(xù)自主命題的問題。

　　隨著高考時間最終一錘定音，更多的人開始關(guān)注中考時間。并且，和高考相比，中考業(yè)務(wù)的不定性和波動會更大。

　　樸新教育聯(lián)合創(chuàng)始人高亮對多知網(wǎng)分析：“后續(xù)的中考業(yè)務(wù)會比高考有更大的變數(shù)，因為中考的考查形式會更多元，如安徽山西福建等省份，全省統(tǒng)一命題。而如陜西江蘇遼寧等省份，不同地市會各自出卷。多樣化的考情會衍生出更復(fù)雜的業(yè)務(wù)形態(tài)。同時，培訓(xùn)機構(gòu)在線行課，學(xué)生年級越小，教學(xué)效果不確定性越強。這會使得中考業(yè)務(wù)加速分化。這也造成了很多人關(guān)注中考時間的原因。”

　　“跟高考相比，中考這個賽道的特點就是平均水平更低，離散度更高，肯定會有黑馬突出重圍，也會有更多的老將失手。”