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教育部發(fā)話:嚴(yán)禁校園欺凌行為 嚴(yán)禁擠占“課間十分鐘”
來源:金羊網(wǎng) 發(fā)表于2024-05-15 21:26:44 編輯:沫曉朵
摘要: 原標(biāo)題:教育部發(fā)話:嚴(yán)禁校園欺凌行為 嚴(yán)禁擠占課間十分鐘 記者14日從教育部獲悉,教育部將開展基礎(chǔ)教育規(guī)范管理年行動,針對基礎(chǔ)教育,從安全底線

  原標(biāo)題:教育部發(fā)話:嚴(yán)禁校園欺凌行為 嚴(yán)禁擠占“課間十分鐘”

  記者14日從教育部獲悉,教育部將開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動,針對基礎(chǔ)教育,從安全底線失守、日常管理失序、師德師風(fēng)失范等三個方面進(jìn)行重點(diǎn)規(guī)范整治,并明確了12項基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負(fù)面清單,包括嚴(yán)禁教師漠視、縱容學(xué)生欺凌行為,嚴(yán)禁利用節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課,嚴(yán)禁以各種方式擠占學(xué)生“課間十分鐘”休息等。

  中國教育學(xué)會副會長,清華大學(xué)教育研究院院長、教授石中英表示,我國基礎(chǔ)教育點(diǎn)多、線長、面廣、量大,有近50萬所中小學(xué)幼兒園、1600多萬名教師、2.3億名在校學(xué)生,城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡,不同地方學(xué)校管理水平存在較大差異。長期以來,在升學(xué)、績效和功利主義等錯誤片面教育價值觀誘導(dǎo)下,各地基礎(chǔ)教育管理一定程度上出現(xiàn)了育人方向偏差、制度不健全、規(guī)范乏力、管理失序等狀況,往往導(dǎo)致廣大人民群眾對基礎(chǔ)教育辦學(xué)過程中各種問題的抱怨,影響學(xué)校教育教學(xué)工作和全體青少年的健康發(fā)展。此次行動就加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的規(guī)范管理進(jìn)行專項部署,具有特別重要的意義。

  “‘基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負(fù)面清單’共有12類禁止行為,涉及幾十種要著力解決的不規(guī)范辦學(xué)行為,為落實守住底線目標(biāo)提供了具體指導(dǎo)。”石中英指出,這些“嚴(yán)禁”并不是新政策、新要求,而是以底線的形式予以重申,進(jìn)一步做到人人皆知,讓校長教師知敬畏、守底線。

  針對此次行動,教育部提出了“四步走”的實施步驟:即日起至5月底,省級部署啟動實施;6月至9月,各地各校全面自查整改;9月至10月,省域范圍重點(diǎn)自查、加強(qiáng)工作指導(dǎo);11月至12月,對“規(guī)范管理年”行動進(jìn)行總結(jié)反饋。

  與此同時,教育部要求各地健全“四項制度”,即聲譽(yù)評價制度、能力提升制度、責(zé)任落實制度和監(jiān)督曝光機(jī)制。各地教育行政部門要暢通并公布規(guī)范辦學(xué)舉報電話、郵箱、網(wǎng)絡(luò)平臺等受理渠道,廣泛接受學(xué)生家長、人大代表、政協(xié)委員和社會各界對學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督。

  全國政協(xié)委員、北京師范大學(xué)教授、國家高端智庫教育國情調(diào)查中心主任張志勇表示,要及時將基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”的成果轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)和廣大中小學(xué)依法管理、從嚴(yán)管理、規(guī)范管理的長效機(jī)制,轉(zhuǎn)化為中小學(xué)書記校長(園長)辦學(xué)治校的能力素養(yǎng)。

  基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負(fù)面清單

  1.嚴(yán)禁出現(xiàn)反黨反社會主義、丑化黨和國家形象、詆毀黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人或英雄模范、分裂國家、歪曲歷史、美化侵略等錯誤言行,或在公開場合傳播、通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)錯誤觀點(diǎn)。

  2.嚴(yán)禁校園安全排查整改形式主義,放任重大校園安全隱患,發(fā)生重大事故后瞞報謊報、處置不當(dāng)。

  3.嚴(yán)禁教師歧視學(xué)生,對學(xué)生實施體罰、變相體罰、辱罵毆打、性騷擾或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

  4.嚴(yán)禁校園內(nèi)發(fā)生以多欺少、以強(qiáng)凌弱、以大欺小等學(xué)生欺凌行為,或教師漠視、縱容學(xué)生欺凌行為。

  5.嚴(yán)禁以升學(xué)率或考試成績對學(xué)校進(jìn)行考核排名、下達(dá)升學(xué)指標(biāo),對教師進(jìn)行排名、獎懲。

  6.嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校組織以選拔生源為目的的各類考試,或采用各類競賽證書、社會培訓(xùn)成績、考級證明等作為招生依據(jù)。

  7.嚴(yán)禁學(xué)校違反教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的校歷提前開學(xué)、延遲放假,利用節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

  8.嚴(yán)禁違反國家規(guī)定的學(xué)生睡眠時間安排學(xué)生作息,或以各種方式擠占學(xué)生“課間十分鐘”休息。

  9.嚴(yán)禁違反國家課程方案規(guī)定,隨意調(diào)整、增減課程,擠占德育、體育、美育、勞動教育、綜合實踐活動課時。

  10.嚴(yán)禁布置超過教育行政部門規(guī)定總量和時長的作業(yè),或布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。

  11.嚴(yán)禁違規(guī)選用教材教輔,或以任何形式強(qiáng)迫、誘導(dǎo)學(xué)生通過指定渠道購買圖書、電子產(chǎn)品、教輔材料、文具等。

  12.嚴(yán)禁學(xué)校違反收費(fèi)管理規(guī)定,擅自增加收費(fèi)項目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍,克扣擠占挪用發(fā)放給學(xué)生的各類資助資金等。

投稿郵箱:qingjuedu@163.com
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