摘要: 原標題：教育部：嚴打高考移民 嚴禁高額獎學金搶錄 日前，教育部印發(fā)《關于做好2024年普通高校招生工作的通知》（下稱《通知》），對2024年普通高校招
原標題：教育部：嚴打“高考移民” 嚴禁高額獎學金搶錄
日前，教育部印發(fā)《關于做好2024年普通高校招生工作的通知》（下稱《通知》），對2024年普通高校招生工作作出部署。通知明確，將穩(wěn)步推進高?？荚囌猩母?，統(tǒng)籌實施強基計劃、少年班、英才班、保送生等各類拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)政策，完善“文化素質+職業(yè)技能”的職教高考制度。
【招生計劃】嚴厲打擊“高考移民”
《通知》強調，要大力促進入學機會公平。繼續(xù)實施國家支援中西部地區(qū)招生協作計劃，向中西部地區(qū)和考生大省傾斜。并且，重點高校面向農村和脫貧地區(qū)專項計劃，積極推進將專項計劃納入普通類招生批次平行志愿投檔錄取，提高專項計劃志愿滿足率。往年被專項計劃錄取后放棄入學資格或退學的考生，不再具有專項計劃報考資格。
針對隨遷子女在流入地參加高考工作，要嚴格開展報名資格審核，嚴厲打擊“高考移民”，對于通過非正常戶籍學籍遷移、戶籍學籍造假、出具虛假證明材料等手段獲取高考資格的，依法依規(guī)嚴肅處理。
【考試內容】增強試題的應用性探究性開放性
《通知》明確，要穩(wěn)步推進高?？荚囌猩母?。已實施高考綜合改革的省份要進一步總結經驗、完善措施，促進新高考、新課程、新教材的協調聯動。推進高中學生綜合素質檔案建設，并加強在強基計劃等特殊類型招生中的參考使用。
深化考試內容改革，注重考查學生的必備知識、關鍵能力和學科素養(yǎng)，引導培養(yǎng)探索性、創(chuàng)新性思維品質。優(yōu)化試卷結構和試題形式，增強試題的應用性、探究性、開放性。加強基礎學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，統(tǒng)籌實施強基計劃、少年班、英才班、保送生等各類拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)政策，加強選拔、培養(yǎng)、評價一體化建設。
全力做好藝術體育類招考改革落地工作。各地要進一步加強藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考能力建設，完善省級統(tǒng)考科目和內容，實現考試科類全覆蓋。同時，完善“文化素質+職業(yè)技能”的職教高考制度，推進職普融通，協調發(fā)展。
【招生錄取】開展手機作弊專項治理
通知還要求，嚴厲打擊考試舞弊，進一步完善防范高科技作弊的工作措施，開展手機作弊專項治理，結合本地實際，制定要求考生不得將手機帶入考點或在考點入口集中保管手機的實施辦法。
《通知》指出，要嚴格規(guī)范招生錄取管理，加強招生信息公開。各地要落實監(jiān)督管理責任，加強對報名、考試、錄取全過程監(jiān)督。要加大違規(guī)查處和曝光力度，對于因疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重、招生違規(guī)的，要依法依規(guī)依紀對相關責任人嚴肅處理并追責問責。嚴格組織新生入學資格復查，確保招生錄取公平公正。
【招生宣傳】進一步拓展線上咨詢服務渠道
各高校要逐步減少外派招生宣傳組的數量，進一步拓展線上咨詢服務渠道。嚴肅招生宣傳和咨詢工作紀律，不得以新生高額獎學金、違規(guī)承諾錄?。ê兄Z錄取專業(yè)、本碩博連讀或貫通等）、入校后重新選擇專業(yè)等方式爭搶生源，不得以優(yōu)質生源登記表、志愿填報意向書等形式吸引、誤導學生。
此外，各地各校不得以各種方式公布宣傳或變相炒作“高考狀元”“高考喜報”“高考升學率”“高分考生”等，不得以高考成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W生，不得將升學率與教師評優(yōu)評先及職稱晉升掛鉤。要充分發(fā)揮高中階段學校主陣地作用，加強對一線班主任、任課教師培訓，為考生提供優(yōu)質的個性化咨詢服務。要加強和完善考生志愿填報各環(huán)節(jié)管理，指導考生妥善保管個人信息，嚴防志愿被篡改，提醒考生謹防“高價志愿填報指導”詐騙陷阱。各校不得允許教育咨詢機構、校外培訓機構或個人進入學校開展考試招生培訓咨詢活動，或提供場地給有關機構或個人開展相關活動；不得向考生和家長宣傳推介有關機構或個人的相關活動。
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