摘要: 原標(biāo)題:宜賓市從三個(gè)方面補(bǔ)齊農(nóng)村學(xué)前教育短板 ⑴硬件設(shè)施。推進(jìn)實(shí)施公辦幼兒園交鑰匙工程,增加農(nóng)村學(xué)前教育學(xué)位;投入各級(jí)資金3.27億元,新建、
原標(biāo)題:宜賓市從三個(gè)方面補(bǔ)齊農(nóng)村學(xué)前教育“短板”
⑴硬件設(shè)施。推進(jìn)實(shí)施公辦幼兒園“交鑰匙”工程,增加農(nóng)村學(xué)前教育學(xué)位;投入各級(jí)資金3.27億元,新建、改建公辦幼兒園154所,加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)學(xué)前教育資源配套建設(shè);改建閑置校舍為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園、村級(jí)幼兒園。目前,全市186個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全面建立中心園,新增學(xué)位5萬(wàn)余個(gè)。
?、茙熧Y水平。嚴(yán)格幼兒教師、保育員資格準(zhǔn)入門(mén)檻,通過(guò)公招、轉(zhuǎn)崗、定向培養(yǎng)等多途徑補(bǔ)充專業(yè)教師;每月給予鄉(xiāng)村幼兒教師定額工資補(bǔ)貼,吸引高素質(zhì)人才投身農(nóng)村學(xué)前教育;完善幼兒教師交流輪崗制度,搭建幼兒骨干教師成長(zhǎng)平臺(tái);組織農(nóng)村學(xué)前教育教師參加省、市級(jí)培訓(xùn),提升教學(xué)水平。目前,培訓(xùn)學(xué)前教育教師1995名。
?、潜=藤|(zhì)量。探索實(shí)施學(xué)前教育集團(tuán)化管理改革,提升薄弱幼兒園辦園理念、課程開(kāi)發(fā)等,建立“骨干幼兒園”“龍頭幼兒園”一體化捆綁評(píng)估機(jī)制,提升農(nóng)村學(xué)前教育保教質(zhì)量。
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