摘要: 原標(biāo)題:教育部:有序擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生規(guī)模,解決普職分流焦慮 8月30日,教育部新聞發(fā)布會介紹教育部等三部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)
原標(biāo)題:教育部:有序擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生規(guī)模,解決“普職分流”焦慮
8月30日,教育部新聞發(fā)布會介紹教育部等三部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》。
教育部基礎(chǔ)教育司司長田祖蔭表示,《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》致力于深化基礎(chǔ)教育供給側(cè)改革,進(jìn)一步做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”,加快構(gòu)建幼有優(yōu)育、學(xué)有優(yōu)教的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系,從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學(xué)”的矛盾,增強(qiáng)人民群眾教育獲得感幸福感安全感。
關(guān)于普通高中內(nèi)涵建設(shè)行動,主要解決普通高中多樣發(fā)展不充分、部分縣中水平不高以及群眾焦慮的問題。一是加大投入力度“新建一批”,高起點(diǎn)新建和改擴(kuò)建一批優(yōu)質(zhì)普通高中,增加學(xué)位供給。二是創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制“幫扶一批”,通過集團(tuán)化辦學(xué)、“組團(tuán)式”幫扶、部屬高校和省屬高校托管幫扶縣中等方式,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源總量。三是多樣化發(fā)展“提升一批”,支持一批基礎(chǔ)較好的地區(qū)和學(xué)校率先開展特色辦學(xué)試點(diǎn),積極發(fā)展綜合高中,推進(jìn)職普融通。四是有序增加招生計劃“擴(kuò)容一批”,深入挖掘現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)普通高中校舍資源潛力,并結(jié)合實際優(yōu)化招生計劃安排,有序擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中招生規(guī)模。
原標(biāo)題:事關(guān)2025年高考!教育部最新部署 普通高等學(xué)校特殊類型招生是高???/p>
政策2024-11-19 21:36:39
原標(biāo)題:分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo),班主任上門勸他上清北,仍不為所動,心儀學(xué)校讓人惋惜
政策2024-11-17 21:11:18
原標(biāo)題:教育部:教育系統(tǒng)專項招聘,提供崗位超18萬個 近日,教育部正式印發(fā)
政策2024-11-17 21:05:46
原標(biāo)題:考研含金量較高的三大專業(yè):畢業(yè)即搶手,收入可觀 在當(dāng)今社會,隨
政策2024-11-16 23:04:27
原標(biāo)題:事關(guān)2025高考!教育部印發(fā)重要通知 普通高等學(xué)校特殊類型招生是高校
政策2024-11-15 20:57:21
原標(biāo)題:高校畢業(yè)生 關(guān)于就業(yè),教育部這樣安排 央視網(wǎng)消息:日前,教育部印
政策2024-11-14 20:04:32
原標(biāo)題:變天!內(nèi)地62名學(xué)生報考DSE被拒!這條薅羊毛捷徑,被堵上了? 看點(diǎn)
政策2024-11-14 20:02:02