摘要: 原標(biāo)題:民盟中央建議:選取部分本科層次職業(yè)學(xué)校實施公費生培養(yǎng)試點 全國兩會期間,民盟中央擬向全國政協(xié)提交《關(guān)于設(shè)立工程職業(yè)類學(xué)生公費教育試
原標(biāo)題:民盟中央建議:選取部分本科層次職業(yè)學(xué)校實施公費生培養(yǎng)試點
全國兩會期間,民盟中央擬向全國政協(xié)提交《關(guān)于設(shè)立工程職業(yè)類學(xué)生公費教育試點工程的提案》。提案建議,在“十四五”期間,選取具備一定辦學(xué)實力的本科層次職業(yè)學(xué)校實施公費生培養(yǎng)試點工程。
在具體實施方面,提案提出了幾點建議:一是聚焦重點領(lǐng)域人才需求,制定工程職業(yè)類公費生培養(yǎng)規(guī)劃。面向國家迫切需求的重點領(lǐng)域,聚焦“機械、電力、土木與建筑、化工”等行業(yè)的高素質(zhì)工程技術(shù)人才需求,構(gòu)建工程職業(yè)教育類公費生培養(yǎng)體系。政府應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃,頒布工程職業(yè)教育公費生的實施辦法,確保職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展同頻共振。建立人社、教育、編制、財政等多部門的協(xié)同工作機制,分別負(fù)責(zé)公費生培養(yǎng)的條件保障、招生就學(xué)、就業(yè)備案、經(jīng)費支撐等,形成有序規(guī)范的公費職業(yè)教育管理體系。
二是在部分本科層次職業(yè)學(xué)校試行并逐步推行。具體來說,可選擇已經(jīng)具有一定實力和辦學(xué)水平且與國有企業(yè)有長期“訂單式”培養(yǎng)合作的本科層次職業(yè)學(xué)校作為試點學(xué)校;結(jié)合院校特色和優(yōu)勢學(xué)科,科學(xué)預(yù)測科技、經(jīng)濟發(fā)展對人才類型的需求,精準(zhǔn)定位區(qū)域市場需求的緊缺行業(yè),選擇試點專業(yè);根據(jù)試點院校的辦學(xué)特色,制定專門培養(yǎng)方案。
三是構(gòu)建工程職業(yè)類公費生培養(yǎng)體系。對此,提案提出,其一,要建立工程職業(yè)類公費生招考制度??茖W(xué)制定工程職業(yè)類公費生招生計劃,控制首批公費生招生人數(shù),確保高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量;合理制定不同類型招考形式、不同區(qū)域的錄取名額分配方案,完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的招生錄取方法,指導(dǎo)和支持公費生教育招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。
其二,要制定工程職業(yè)類公費生培養(yǎng)方案。
其三,要建立工程職業(yè)類公費生資助體系
其四,要建立工程職業(yè)類公費生就業(yè)保障機制。
其五,要規(guī)范工程職業(yè)類公費生履約管理程序。
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