韩一区二区,久久亚州精品波多野结衣,亚洲精品大学生视频一区,网站色婷婷久久

　　原標題：教育部印發(fā)《高等學校公共藝術(shù)課程指導綱要》，學生修滿公共藝術(shù)課程2個學分方能畢業(yè)

　　近日，教育部印發(fā)了《高等學校公共藝術(shù)課程指導綱要》，明確公共藝術(shù)課程是我國高等教育課程體系的重要組成部分，是學校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)。

　　《綱要》鼓勵高等學校構(gòu)建面向人人的課堂教學和藝術(shù)實踐活動相結(jié)合的公共藝術(shù)課程體系，將公共藝術(shù)課程納入各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案，學生修滿公共藝術(shù)課程2個學分方能畢業(yè)。

　　在課程設置上和教育教學上，《綱要》規(guī)定公共藝術(shù)課程包括美學和藝術(shù)史論類、藝術(shù)鑒賞和評論類、藝術(shù)體驗和實踐類等三種類型課程，要求高等學校深化教育教學改革，完善公共藝術(shù)課程推進機制，加強課程整體設計，規(guī)范教育教學活動。

　　同時，鼓勵高等學校開發(fā)公共藝術(shù)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，建設美育實踐基地，積極培育優(yōu)秀成果和名師工作室。落實高等學校公共藝術(shù)教材建設主體責任，做好公共藝術(shù)課程教材研究、編寫、審定、使用等工作。

　　針對學分管理，高等學校應將公共藝術(shù)課程納入各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案。每個學生在校學習期間，要在美學和藝術(shù)史論類、藝術(shù)鑒賞和評論類、藝術(shù)體驗和實踐類這三類課程中通過學習和考核，取得2個學分方可畢業(yè)。其中美學和藝術(shù)史論類、藝術(shù)鑒賞和評論類課程至少取得1個學分。學校應建立校外藝術(shù)實踐體驗等活動的記錄制度，并探索納入學分管理。

　　文件還要求高等學校制定實施公共藝術(shù)課程工作方案，建立由校級領(lǐng)導負責、相關(guān)職能部門協(xié)同、公共藝術(shù)教育教學部門具體實施的公共藝術(shù)課程工作機制。加強公共藝術(shù)教師隊伍建設，高等學校公共藝術(shù)課程教師人數(shù)，不低于在校學生總數(shù)的0.15%，其中專職教師人數(shù)不低于藝術(shù)教師總數(shù)的50%。公共藝術(shù)教師承擔的藝術(shù)社團指導、課外活動、課后服務等要計入工作量，鼓勵高等學校探索公共藝術(shù)教師職稱評聘單列辦法。

　　《綱要》還提出建好配好滿足教育教學和實踐活動需求的場館設施設備，鼓勵高等學校與地方共建共享劇院、音樂廳、美術(shù)館、書法館、博物館等。