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　　原標(biāo)題：2022年海南教育將在七個(gè)方面重點(diǎn)發(fā)力 一起來(lái)瞅瞅

　　近日，2022年海南省教育工作會(huì)議暨“能力提升建設(shè)年”動(dòng)員部署會(huì)議召開(kāi)。根據(jù)會(huì)議部署，2022年，海南教育系統(tǒng)將從七大方面發(fā)力。

　　堅(jiān)定不移用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人

　　推動(dòng)建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。選優(yōu)配齊全省中小學(xué)校(幼兒園)黨組織書(shū)記和黨建工作指導(dǎo)員，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

　　召開(kāi)2022年全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議。加強(qiáng)教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督，開(kāi)展新一輪廳二級(jí)預(yù)算單位全覆蓋財(cái)務(wù)收支審計(jì)。

　　完善五育并舉教育體系，健全紅色人文、綠色生態(tài)、藍(lán)色海洋和航天特色德育體系。鞏固提升普及中小學(xué)生游泳教育成果，推動(dòng)中小學(xué)游泳教學(xué)常態(tài)化。深入實(shí)施椰苗美育行動(dòng)計(jì)劃，培育一批省級(jí)美育示范學(xué)校和美育名師工作室。推進(jìn)大中小學(xué)勞動(dòng)教育，鼓勵(lì)探索勞動(dòng)教育特色模式。

　　全面深化教育改革開(kāi)放

　　在全省范圍內(nèi)遴選部分市縣、學(xué)校啟動(dòng)實(shí)施教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)。深入實(shí)施高職院校分類考試。嚴(yán)格規(guī)范高校藝術(shù)類專業(yè)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生管理。

　　持續(xù)推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，新增簽約同濟(jì)大學(xué)等2-3所知名高校來(lái)海南辦學(xué)。支持和規(guī)范民辦教育健康發(fā)展。確保今年9月份將民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模占比控制在5%以內(nèi)。

　　全力推進(jìn)基礎(chǔ)教育更公平有質(zhì)量的發(fā)展

　　持續(xù)打好“雙減”攻堅(jiān)落實(shí)戰(zhàn)，爭(zhēng)做“雙減”優(yōu)等生。鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果，加大隱形變異培訓(xùn)查處力度。明確非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，各市縣嚴(yán)格審批。

　　實(shí)現(xiàn)預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管全覆蓋。推動(dòng)落實(shí)好作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)、考試六項(xiàng)管理，研制出臺(tái)各學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶指導(dǎo)機(jī)制。進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)水平，逐縣逐校落實(shí)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

　　推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。制定基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，全省新增50個(gè)以上優(yōu)質(zhì)辦學(xué)集團(tuán)。

　　推進(jìn)普通高中多樣化特色發(fā)展。優(yōu)化鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和小學(xué)教學(xué)點(diǎn)布局，有序推進(jìn)464個(gè)“空殼校”和228個(gè)“空心校”撤并工作，撤并后的閑置校舍應(yīng)優(yōu)先保障當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)需要。

　　扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

　　加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，召開(kāi)全省職業(yè)教育大會(huì)。出臺(tái)《海南省“十四五”職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》《關(guān)于推進(jìn)海南現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的若干條措施》，修訂《海南省職業(yè)教育條例》。

　　完善職教體系，實(shí)施中職學(xué)校辦學(xué)達(dá)標(biāo)工程，啟動(dòng)中職學(xué)校“雙優(yōu)”計(jì)劃，今年首批立項(xiàng)建設(shè)5所左右優(yōu)秀中職學(xué)校和10個(gè)左右優(yōu)質(zhì)專業(yè)群。

　　創(chuàng)新發(fā)展支撐自貿(mào)港建設(shè)的高等教育

　　優(yōu)化高校布局和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。圍繞自貿(mào)港建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化高等教育布局，統(tǒng)籌存量和增量，緊密圍繞自貿(mào)港“3+1”產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展現(xiàn)實(shí)需求，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整高等院校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教育工作隊(duì)伍

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。深化與上海等教育發(fā)達(dá)地區(qū)的合作，繼續(xù)選派中小學(xué)優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)及骨干教師赴上海掛職跟班學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的規(guī)定。

　　招聘農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師約800名、省級(jí)農(nóng)村學(xué)前教育教師約100名，推動(dòng)五指山等11個(gè)市縣共招聘約100名農(nóng)村地區(qū)高層次教育人才、約1000名農(nóng)村地區(qū)緊缺學(xué)科教育人才。

　　繼續(xù)實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施中小學(xué)“好校長(zhǎng)、好教師”培養(yǎng)工程，開(kāi)展“省級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)”“省級(jí)骨干教師培訓(xùn)”“卓越教師工作室”等40多個(gè)培訓(xùn)。

　　大力強(qiáng)化提升教育保障能力

　　強(qiáng)化省級(jí)統(tǒng)籌，各市縣嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)只增不減”以及各類教育生均撥款制度。加強(qiáng)教育系統(tǒng)項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)，推動(dòng)高校預(yù)算撥款制度和學(xué)分制收費(fèi)試點(diǎn)改革，推動(dòng)公辦幼兒園綜合預(yù)算改革。

　　完善績(jī)效評(píng)價(jià)制度，建立財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，完善教育行業(yè)國(guó)有資產(chǎn)管理制度，完善民辦中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

　　加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，落實(shí)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革任務(wù)，制定《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)，力促教育督導(dǎo)“長(zhǎng)牙齒”“上水平”。

　　推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”提檔升級(jí)，出臺(tái)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施一批信息化項(xiàng)目，推動(dòng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)資費(fèi)和信息化設(shè)備運(yùn)維市縣統(tǒng)籌實(shí)現(xiàn)全覆蓋。