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　　原標題：江蘇推進家庭教育立法 回應(yīng)全社會對于加快家庭教育立法愿望的實際行動

　　近日，《江蘇省家庭教育促進條例（草案）》（以下簡稱《條例（草案）》）在江蘇省十三屆人大常委會第六次會議上被提交審議?！稐l例（草案）》從家庭實施、學(xué)校指導(dǎo)、政府推進、社會參與四個方面提出了要求以推動家庭教育的發(fā)展。

　　江蘇省人大內(nèi)務(wù)司法委員會主任委員莫宗通表示，《條例（草案）》的制定，是回應(yīng)全社會對于加快家庭教育立法愿望的實際行動。

　　在家庭實施方面，針對留守兒童的情況，《條例（草案）》指出，三周歲以下未成年人的父母應(yīng)當(dāng)與其共同生活，或者一方留家照料。

　　父母雙方因外出務(wù)工等無法與三周歲以上未成年子女共同生活的，應(yīng)當(dāng)委托其他有監(jiān)護能力的人撫養(yǎng)教育未成年子女，與村（居）民委員會、就讀學(xué)校、受委托監(jiān)護人保持經(jīng)常聯(lián)系和交流，通過書信、語音、視頻等方式與未成年子女保持日常溝通聯(lián)系，定期與未成年子女團聚。

　　對于目前社會存在的“喪偶式”育兒情況，《條例（草案）》規(guī)定，父母雙方應(yīng)當(dāng)共同履行對未成年子女的家庭教育義務(wù)，不得以離異或者其他理由拒絕履行。一方開展家庭教育，另一方應(yīng)當(dāng)予以配合。

　　《條例（草案）》還對父母或其他監(jiān)護人在家庭教育中不得出現(xiàn)的行為進行了明確規(guī)定，包括不得放任義務(wù)教育階段的未成年人輟學(xué)，不得放任未成年人吸煙、飲酒、賭博、吸毒等不良行為，不得采用侮辱、虐待的方式開展教育。

　　在政府推進方面，《條例（草案）》提出，縣級以上地方政府應(yīng)當(dāng)將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系，并將家庭教育工作納入年度工作督查、考核體系。

　　政府還應(yīng)當(dāng)建立家庭教育信息化共享服務(wù)平臺，依托互聯(lián)網(wǎng)和移動終端向家庭免費提供針對不同年齡段未成年人的家庭教育指導(dǎo)材料，普及家庭教育知識和方法，提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，鼓勵研發(fā)家長易于接受、便于互動的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)產(chǎn)品。

　　在社會參與層面，《條例（草案）》指明，父母或者其他監(jiān)護人被有關(guān)機關(guān)責(zé)令接受家庭教育輔導(dǎo)無正當(dāng)理由拒不參加的，作出決定的機關(guān)可以依法對其進行訓(xùn)誡，并可將該拒不履行行為記入其個人信用信息。

　　據(jù)了解，教育部曾發(fā)布《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，九部委也曾聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于指導(dǎo)推進家庭教育的五年規(guī)劃（2016-2020年）》來推進家庭教育。