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高亮：對個性化教育的理解與踐行 原標(biāo)題：高亮：對個性化教育的理解與踐行 以一對一為代表的教育個性化領(lǐng)域，當(dāng)前陷入到了有規(guī)模無增長、勞動生產(chǎn)率無提高和核心競爭力缺失等困境中
2020-10-20 12:12:42 人物
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呂玉剛：線上教育不能再“冷手抓熱饅頭” 原標(biāo)題：呂玉剛：線上教育不能再冷手抓熱饅頭 從疫情期間的線上教育情況來看，我們一方面汲取了寶貴經(jīng)驗，堅定了運用高科技手段推進(jìn)線上教育的信心
2020-10-19 16:44:48 人物
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要抵御從“人力資本”角度來規(guī)劃的教育 原標(biāo)題：要抵御從人力資本角度來規(guī)劃的教育 南都觀察：現(xiàn)在會有一些觀點認(rèn)為，教育是對人力資本的投資，認(rèn)為這是一種實現(xiàn)階層流動的前提，也是對社
2020-10-05 09:07:45 人物
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楊東平：教育的變革必定是一個漸進(jìn)、緩慢的過程 原標(biāo)題：楊東平：教育的變革必定是一個漸進(jìn)、緩慢的過程 南都觀察：您說晉中的一些改革，是每個區(qū)縣都有一個比較好的高中，讓他們的中學(xué)和小學(xué)都能
2020-10-05 09:07:20 人物
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網(wǎng)易有道CEO周楓：K12網(wǎng)校的進(jìn)入門檻會大幅度提升，跑出新玩家的幾率明顯變小 原標(biāo)題：網(wǎng)易有道CEO周楓：K12網(wǎng)校的進(jìn)入門檻會大幅度提升，跑出新玩家的幾率明顯變小 9月11日，網(wǎng)易有道召開暑期業(yè)績總結(jié)全體員工大會。會上，網(wǎng)易有
2020-10-04 14:49:36 人物
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張惜：一位影視概念設(shè)計師的自我養(yǎng)成 原標(biāo)題： 張惜：一位影視概念設(shè)計師的自我養(yǎng)成 一名影視概念設(shè)計師的養(yǎng)成需要多少年?從小在家里墻上亂涂亂畫的張惜可能也不會想到，童年時對涂鴉的
2020-09-17 15:47:07 人物
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北師大李玉順：教育是幫助每個人成為最好的自己 原標(biāo)題：北師大李玉順：教育是幫助每個人成為最好的自己 著名教育家，蘇州大學(xué)教授朱永新在其著作《未來學(xué)?！芬粫忻枥L了未來教育的圖景：未來學(xué)
2020-09-14 19:16:09 人物
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朱永新、俞敏洪對談“教育新基建”：應(yīng)重視學(xué)生個性化發(fā)展 原標(biāo)題：朱永新、俞敏洪對談教育新基建：應(yīng)重視學(xué)生個性化發(fā)展 在第六屆互聯(lián)網(wǎng)+教育創(chuàng)新周開幕儀式上，全國政協(xié)常委兼副秘書長、民進(jìn)中央副主席朱
2020-08-26 15:09:04 人物
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愛培優(yōu)張金榮：強基計劃重構(gòu)多元升學(xué)格局 原標(biāo)題：愛培優(yōu)張金榮：強基計劃重構(gòu)多元升學(xué)格局 在2020年新高考升學(xué)規(guī)劃高峰論壇上，愛培優(yōu)創(chuàng)始人兼CEO張金榮，以強基計劃重構(gòu)多元升學(xué)格局為主題
2020-08-21 17:44:28 人物
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樊錦詩：從北大驕子到“敦煌女兒”熱愛可抵歲月漫長 原標(biāo)題：樊錦詩：從北大驕子到敦煌女兒熱愛可抵歲月漫長 浮躁時代，是為錢途折腰，還是該堅守夢想?借由此事，這個話題被廣泛討論。其實，如果讀過
2020-08-14 11:37:53 人物
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