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　　原標(biāo)題：張巘：一流商學(xué)院面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

　　騰訊網(wǎng)主辦的2018年第六屆騰訊商學(xué)院發(fā)展論壇于11月8日在北京成功舉辦。本屆商學(xué)院發(fā)展論壇以“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商科教育變革”為主題，眾多菁英匯聚一堂，共話商科教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中國(guó)商學(xué)院始終保持與時(shí)代同行，跟隨市場(chǎng)潮流走在變革前列，商科教育的每一次變革于傳統(tǒng)而言都是顛覆式的重塑。

　　QS中國(guó)總監(jiān) 張巘

　　特別感謝騰訊商學(xué)院給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，今天借這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)和大家分享一下。

　　大家可能比較了解我們?cè)谏虒W(xué)院對(duì)于學(xué)校評(píng)估研究歷史比較久，包括一開(kāi)始我們起家是從做商科資訊開(kāi)始，所以對(duì)商學(xué)院的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是全球范圍內(nèi)大的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)注度還是比較高的?，F(xiàn)在在世界一流的建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，大家可能一直在討論什么樣的學(xué)院可以是世界一流，我們的指標(biāo)體系里面一共是四大塊，科研、教學(xué)、就業(yè)和國(guó)際化，教學(xué)是最難用數(shù)據(jù)衡量的。我們這個(gè)排名可能在不同的國(guó)家和地區(qū)認(rèn)可度還是不錯(cuò)的，比如說(shuō)2017年，香港特首就職典禮用了我們的排名證明香港回歸20周年在教育方面取得的成就，我們5所大學(xué)躋身世界前100強(qiáng)，香港大學(xué)牙醫(yī)學(xué)院世界第一。

　　學(xué)科評(píng)估當(dāng)中我們一般看的是五年發(fā)展情況，有四個(gè)指標(biāo)，首先是學(xué)校在全球頂尖學(xué)者心目中的認(rèn)可程度，第二個(gè)是過(guò)去五年在用人單位心目中的認(rèn)可程度，這兩個(gè)是主觀。此外，還有兩個(gè)客觀的指標(biāo)，一是學(xué)科論文篇引用的情況，還有高被引因子，這是我們涉及到的數(shù)據(jù)量的情況；二是會(huì)計(jì)金融，還有工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及統(tǒng)計(jì)。除了一般的學(xué)科排名以外，我們還為商科做了五個(gè)相關(guān)的排名，MBA、管理、金融、商業(yè)分析以及市場(chǎng)營(yíng)銷方面，我們對(duì)碩士也專門做了排名，排名的指標(biāo)體系主要是幾大塊，人才培養(yǎng)在雇主聲譽(yù)方面，知名校友、投入產(chǎn)出比、學(xué)生綜合的領(lǐng)導(dǎo)力、多樣性。這是涉及到一些排名的具體數(shù)據(jù)，大家可以看一下具體指標(biāo)，多樣性我們看重的是學(xué)校在所設(shè)置的專業(yè)上面，比如說(shuō)性別的比例，從國(guó)際性來(lái)看，看的是國(guó)際教職工的比例，任職超過(guò)3個(gè)月以上都可以算進(jìn)來(lái)，另外是招收的國(guó)際的學(xué)位生的比例。我們還做了評(píng)估認(rèn)證的系統(tǒng)，這和其他的評(píng)估有一些區(qū)別，我們這個(gè)評(píng)估有一些大的單項(xiàng)，每個(gè)單項(xiàng)從一顆星評(píng)到五顆星，比如說(shuō)國(guó)際化、多樣性可以是五顆星，教學(xué)、學(xué)生質(zhì)量和設(shè)施是三個(gè)核心選項(xiàng)，商學(xué)院產(chǎn)出指標(biāo)上面我們可以看一下學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、科研情況，還有包括他的創(chuàng)新、企業(yè)家精神，還有社會(huì)貢獻(xiàn)。在學(xué)院層面上我們會(huì)有一個(gè)特色指標(biāo)，主要是看學(xué)院現(xiàn)在已經(jīng)做的一些國(guó)際國(guó)內(nèi)的認(rèn)證，專業(yè)的設(shè)置也進(jìn)行評(píng)估。

　　今天各位領(lǐng)導(dǎo)也談了很多建立世界一流商學(xué)院面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我覺(jué)得從人工智能角度還想再做一點(diǎn)補(bǔ)充。剛才很多院長(zhǎng)說(shuō)加強(qiáng)學(xué)院的數(shù)據(jù)分析處理能力，但是我想我們可以走得更加遠(yuǎn)一點(diǎn)，因?yàn)榻衲陣?guó)內(nèi)很多大學(xué)都組建了人工智能學(xué)院，它可能是一個(gè)大的跨學(xué)科的平臺(tái)，涉及到很多不同的院系。未來(lái)20年到30年，整個(gè)社會(huì)不管是生活還是日常工作，可能人工智能對(duì)我們的影響非常大，有沒(méi)有可能，我們可以把人工智能作為我們所有學(xué)生的必修課，從大一進(jìn)校開(kāi)始就進(jìn)行研修，因?yàn)槿斯ぶ悄軐?duì)我們的商業(yè)環(huán)境和商業(yè)模式影響非常大，光是靠我們自己研究也比較辛苦。學(xué)生有很多的想象力和創(chuàng)造力，我們可以從一開(kāi)始培養(yǎng)他對(duì)人工智能行業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的了解，通過(guò)他也能夠促進(jìn)我們的科研，我覺(jué)得這是第一塊。第二塊，從教學(xué)方法創(chuàng)新方面來(lái)看，我在國(guó)內(nèi)大的人工智能公司參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)K12教育階段，人工智能應(yīng)用非常普遍，他們?cè)侔l(fā)展幾年在更加細(xì)化的教育上，人工智能也會(huì)有很大的突破。第三塊，人工智能在教學(xué)和實(shí)踐方面也能夠起到非常好的集成作用。

　　學(xué)科交叉今天大家說(shuō)得比較多，我就不再展開(kāi)了，但是我覺(jué)得另外一個(gè)比較重要的就是教學(xué)方面的創(chuàng)新，這一塊今年提得也比較多，但是我們?cè)鯓幼隹梢月鋵?shí)？我給大家也推薦一下。我們和沃頓商學(xué)院共同在2014年開(kāi)始做了全球教學(xué)方法創(chuàng)新大獎(jiǎng)賽年會(huì)，這個(gè)年會(huì)規(guī)模也比較大，每年大概有六七百家全球最頂尖的高校，尤其是美國(guó)、亞洲、歐洲頂尖的名校組團(tuán)參賽。今年收到了1300多個(gè)不同的參賽項(xiàng)目，其他前沿學(xué)科交叉教學(xué)，新的應(yīng)用和理念的更新也有很多討論，如果大家有時(shí)間的話，今年應(yīng)該是在美國(guó)，大家感興趣的話可以搜索一下。

　　薪資待遇方面，國(guó)內(nèi)對(duì)人才重視程度越來(lái)越高，這是好事。但是很多時(shí)候我們拿了科研經(jīng)費(fèi)不能給自己發(fā)工資，可以給學(xué)生發(fā)津貼。為什么大學(xué)里面的知識(shí)工作者做的理論研究和知識(shí)轉(zhuǎn)化給社會(huì)帶來(lái)了巨大的財(cái)富，但是在薪資待遇上沒(méi)有靈活的機(jī)制能夠更好的促進(jìn)大家學(xué)以致用，我覺(jué)得這是第一個(gè)問(wèn)題。第二個(gè)問(wèn)題，對(duì)于專門從事行政管理的人員，他們和教授比起來(lái)薪資待遇低了很多，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，他們這部分的人的薪資待遇，尤其從管理角度來(lái)看，他們做到世界一流了，我們整個(gè)商學(xué)院才能做到世界一流。大家對(duì)斯坦福比較熟悉，現(xiàn)任的一位副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)對(duì)外事務(wù)的，是老布什總統(tǒng)那時(shí)候的新聞發(fā)言人，他在老布什退休之后加入美國(guó)銀行做全球的副總裁，之后他被斯坦福高薪挖走做副校長(zhǎng)，所以我在想，給的薪資待遇能有多高？我們頂尖的商學(xué)院比如說(shuō)在征求特別優(yōu)秀的管理人才時(shí)能不能也有這樣的靈活空間，這可能是我們值得討論的。