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　　原標(biāo)題：劉半農(nóng)，一個初中畢業(yè)的北大教授

　　北大的地位之高百余年前就已確立，蔡元培帶著“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng)浩浩蕩蕩席卷整個學(xué)府，師者生者個個藏龍臥虎，可謂無不可之人。

　　此時要說在這之中有一個連高中椅子都沒坐過的人來當(dāng)教授恐怕是沒有人能信的，劉半農(nóng)正是這個初中畢業(yè)的北大教授。

　　劉半農(nóng)是揣著五塊錢來上海的，煙花般絢爛的城市照著20歲少年的夢也燃起了另一簇?zé)熁ò簟?916年的上海，劉半農(nóng)還是個無甚人脈的年輕人，相比之下創(chuàng)辦《新青年》的陳獨秀是那么得遙不可及，即使在之后的日子里年輕人會無數(shù)次得到他的幫助。

　　這時的陳獨秀正意氣風(fēng)發(fā)意在報國，剛剛成立的《新青年》需要真正的執(zhí)筆人，劉之盛正在陳獨秀的考慮之中，由此，在期期必約的稿文中陳劉二人結(jié)為至交。

　　在上海的第二個秋天，也就是1917年夏末，劉半農(nóng)的熱情已然被生活澆滅，碰壁之事屢有發(fā)生，卻在這時收到蔡元培的聘書，時年蔡元培乃北大校長。震驚是在所難免的，劉半農(nóng)便揣著震驚與喜悅準(zhǔn)備迎接這份工作——北大的國文教員。

　　在講述劉半農(nóng)的工作情況之前，先來說說其工作之來歷。

　　陳獨秀的《新青年》在影響青年的同時也影響到了一位老朋友——蔡元培，陳獨秀于是被聘為北大文科學(xué)長，《新青年》自然也移步北京。

　　也正是這個時候劉半農(nóng)得到陳獨秀的推薦，獲得這份與自己的身份格格不入的工作。以后的種種都證明了蔡元培這次不拘一格降人才是正確的選擇。北大也是在這個時候熠熠閃光，新文化運動已經(jīng)拉開序幕。

　　劉半農(nóng)的學(xué)歷注定了其在北大社交圈的尷尬地位，風(fēng)趣幽默言之有物，即使是任教法科預(yù)料教授也難逃被學(xué)歷阻擋的痛苦。如鯁在喉的學(xué)歷分層也會帶來工作上的尷尬。

　　在一次《新青年》的選才探討會上，各個方面都很合適的劉半農(nóng)還是被人提出了學(xué)歷的問題，初中畢業(yè)的水平是否能夠勝任職務(wù)仍是人們介懷的地方。

　　而提出這一學(xué)歷問題的人正是胡適，可見無論是否受過高等教育，無論古今，學(xué)歷都是最先判斷一個人的方式。劉半農(nóng)自是略顯尷尬，沒有良好的求學(xué)背景，不留樣不上大學(xué)，再好的文章也被貼上了“淺陋”的標(biāo)簽。

　　如果說劉半農(nóng)是個勉強夠上北大的青年，那么胡適就是被北大張開懷抱擁抱的年輕人。

　　幾乎同時入職北大的劉胡二人有著截然不同的求學(xué)經(jīng)歷，早在進(jìn)入北大之前，也就是留學(xué)美國之時，胡適就已寫出了《文學(xué)改良芻議》迅速被《新青年》采納并發(fā)表，這篇文章像新生的號角吹響了中國白話文運動的開端。

　　劉半農(nóng)對胡適有些許崇拜之情，兩人一經(jīng)見面劉半農(nóng)便被胡適的思想打動，遂加入到支持白話文的隊列當(dāng)中。

　　胡適雖然對劉半農(nóng)的學(xué)歷有所異議，但在久處之中也見得了其人之才能，故在之后劉半農(nóng)曾言自己和胡適、陳獨秀、錢玄同是《新青年》的四根臺柱子時胡適也表以贊同。

　　在那個年代，一個人學(xué)歷之低最先怪

　　尚

　　怪不到他個人頭上，得從時代背景和家庭條件說起。

　　是由劉半農(nóng)的中學(xué)畢業(yè)證書未拿到手，還有一場戰(zhàn)爭有關(guān)，武昌起義的爆發(fā)，讓常州府中學(xué)堂被迫停辦，時年劉半農(nóng)方20歲，本該獲得的中學(xué)畢業(yè)證書也在學(xué)堂宣布停辦之時化為泡影。

　　幼年時，劉半農(nóng)便已顯露出優(yōu)于常人的學(xué)習(xí)能力，其成績一直十分優(yōu)異且從不偏科，其中尤以國文和英語最為出眾。

　　由此便可觀其成為北大教授后的樣子，同時，劉半農(nóng)更是五四新文化運動的先驅(qū)，在其中發(fā)揮著不可估量的重要作用。

　　劉半農(nóng)14歲從翰墨林小學(xué)畢業(yè)，隨后便考到了常州府中學(xué)堂，也就是前文所說那一尚未來得及給他頒發(fā)畢業(yè)證書的學(xué)堂。

　　有趣的是，當(dāng)時進(jìn)入學(xué)堂的劉半農(nóng)與之后進(jìn)入北大的劉半農(nóng)是完全相反的兩種境地，那一年，劉半農(nóng)是以江陰狀元的身份進(jìn)入常州府學(xué)堂，幾年后戰(zhàn)亂作祟，劉半農(nóng)成了初中畢業(yè)進(jìn)入北大任教的一份子。史學(xué)大家錢穆便是劉半農(nóng)在常州府學(xué)堂時的同窗之一。

　　從常州府學(xué)堂出來后，21歲的林半龍來到上海，只拿了五元錢的少年在繁華的上海能過上什么樣的生活，不難想象。

　　思想與文化的碰撞，先進(jìn)與落后的交鋒頻繁發(fā)生在當(dāng)時的上海。劉半農(nóng)因得自己的自己的小小文采得到了一份需要與報社打交道的工作——編輯。

　　劉半農(nóng)把編輯工作處理的游刃有余，在《時事新報》和中華書局的任務(wù)都被完成的十分出色，工作之余更是創(chuàng)作起了小說。

　　出人意料的是，劉半農(nóng)創(chuàng)作的《最后之舞蹈》等奢靡消遣趣味濃重的小說在大上海倒很是流行，作家頭銜不請自來的

　　帶

　　在了劉半農(nóng)的身上。

　　北大入職后，劉半農(nóng)更是憑借個人才能當(dāng)上了《新青年》的主編，然而事情進(jìn)展的卻并不順利。他一個“初中畢業(yè)的”去約稿，常遭到閉門羹，對劉半農(nóng)不買賬的學(xué)者仍大有人在，有時甚至得同事錢玄同出面才可約到稿件。

　　劉半農(nóng)日后赴歐留學(xué)的決定恐怕與這時所受到的刺激也有所聯(lián)系。

　　獲得了蔡元培的支持，劉半農(nóng)有了公費留學(xué)歐洲的資格，這段留學(xué)時光對劉半農(nóng)的影響很是深重，也正是在此段時間內(nèi)，劉半農(nóng)發(fā)明了白話文中最常用的“她”字。

　　“她”字的流行可謂是白話文的極大進(jìn)步，在文言文中，女他常用“伊”字代指，隨著白話文的發(fā)展“伊”字已經(jīng)有了其獨特的意義，便不再方便于代指女她。

　　而用“他”字囫圇吞棗的代指一切男女又會引發(fā)一系列新的問題，那時英文中的she也常被翻譯成“他女”“那女的”，直至劉半農(nóng)發(fā)明了“她”字才將一切鬧劇宣告結(jié)束。

　　在最初接觸到英文she和古文“伊”轉(zhuǎn)化成白話文的麻煩問題時，劉半農(nóng)便苦思冥想得出一個“她”字，以此來代替。

　　為此，他還寫了一篇《“她”字問題》以做論述與推廣，更是以一首小歌《叫我如何不想她》把“她”字的宣傳推到高潮。

　　之后這首歌被譜成曲“她”也被廣為接受。

　　赴歐留學(xué)的成就有多大，條件也就有多難，寒冬臘月，新春佳節(jié)將至，劉半農(nóng)卻要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)以求所學(xué)。

　　一戰(zhàn)結(jié)束的歐洲通貨膨脹的厲害，貨幣的價值貶到一無可貶，留學(xué)經(jīng)費自然大打折扣，略顯貧困的留學(xué)生活沒能阻擋劉半農(nóng)的學(xué)習(xí)熱情與進(jìn)度，“她”字仍然應(yīng)運而生。

　　2000年時一次“世紀(jì)之字”評選活動在美召開，“她”字以八票之差戰(zhàn)勝“科學(xué)”成為“21世紀(jì)最重要的一個字”。

　　關(guān)于“她”字的推行還有一段小插曲，起初胡適對“她”是持反對意見的，主張用“那個女人”，而周作人也主張用“伊”，后都因過于繁瑣與地域限制被駁回，“她”字遂獲勝。

　　劉半農(nóng)學(xué)成歸國是在1925年，在法國的語音學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓他更活潑也更具魅力，生生老少多多少少都有些刮目相看。由校長蔡元培提供支持，劉半農(nóng)成立了中國第一個語音實驗室。

　　然而天妒英才的事情從未見少，44歲的劉半農(nóng)在與友人前往考察綏遠(yuǎn)一帶的鄉(xiāng)音的途中被虱子蟄傷，得了“回歸熱”月余時間里身體每況愈下，在7月離開了人世，時年1934年。

　　作為新文化運動的先驅(qū)，勇敢的白話使用的推動者，偉大的語言學(xué)家，劉半農(nóng)的初中畢業(yè)生身份是那么的不值一提，赴洋留學(xué)發(fā)明了“她”字更是造福現(xiàn)在。讓人不禁喟嘆一句“教我如何不想他”！