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　　原標(biāo)題：高思教育董事長(zhǎng)兼CEO須佶成 “做最好的自己”是大家都應(yīng)該秉承的教育理念

　　昨日，由北大青年CEO俱樂(lè)部主辦的“新青年、新教育——2018北大青年CEO俱樂(lè)部教育行業(yè)峰會(huì)”在北京舉行，高思教育董事長(zhǎng)兼CEO須佶成出席并演講，題目為《北大教育人社會(huì)責(zé)任的一點(diǎn)思考》，須佶成是94級(jí)數(shù)學(xué)本科，他回憶了走上教育創(chuàng)業(yè)之路的歷程，談及了自己對(duì)教育的思考，以及作為北大教育人的社會(huì)責(zé)任。

　　(高思教育董事長(zhǎng)兼CEO須佶成)

　　須佶成列舉了現(xiàn)實(shí)中的一些例子后總結(jié)，“做最好的自己”，其實(shí)說(shuō)的就是不要跟別人比，跟自己比，能夠看到自己的成長(zhǎng)和收獲，這是大家都應(yīng)該秉承的教育理念。

　　“堅(jiān)持和努力就是最好的自己，多一點(diǎn)努力比滿分更重要，這是我們希望能夠在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，給家長(zhǎng)和孩子傳播的一些學(xué)習(xí)的價(jià)值觀。”須佶成說(shuō)到。

　　以下為須佶成演講全文：

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師兄、師姐、師弟、師妹們，各位來(lái)賓大家上午好!今天特別榮幸有機(jī)會(huì)能夠參加這樣一個(gè)活動(dòng)，也談?wù)勛鳛楸贝蠼逃说囊恍┫敕ā?/p>

　　我覺(jué)得能夠在北大念書(shū)，能夠來(lái)到這塊神奇的土地上，應(yīng)該是這一輩子最幸運(yùn)的事情。因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)環(huán)境，所以才讓我們?cè)诮逃膭?chuàng)業(yè)之路上有了一個(gè)比其他地方更高的起點(diǎn)。

　　我印象特別深刻，2010年剛剛成立的時(shí)候，在課堂上我就在教著北大老師的孩子，甚至有可能是老師的孫子和孫女，我的老師就坐在我課堂的后面監(jiān)督我要把這個(gè)課上好，我的心情非常緊張和惶恐，因?yàn)槲胰绻赶氯魏我粋€(gè)小錯(cuò)誤，我如果有任何思想、理念講的不到位的地方，我相信下課的時(shí)候，我的老師一定會(huì)過(guò)來(lái)批評(píng)我。

　　所以在面對(duì)我自己老師的時(shí)候，在講臺(tái)上的感覺(jué)也促使我們能夠更加奮發(fā)的成長(zhǎng)的更快。還好在下課的時(shí)候，我的老師給予我的更多的是一些鼓勵(lì)，讓我更加獲得了自信和成長(zhǎng)的成就感，所以一路堅(jiān)持就這樣走下來(lái)了。

　　我們也深切的能夠感受到，其實(shí)在海淀中關(guān)村的土地上，我們不但有著很好人才的資源，有著很好的教育、政府給予的發(fā)展環(huán)境，我們更加有著全中國(guó)最好的教育客戶(hù)和孩子們，這些家長(zhǎng)文化的水平，他們對(duì)于教育產(chǎn)品、教育服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)的要求和需求，其實(shí)推動(dòng)著我們整個(gè)海淀教育的企業(yè)快速發(fā)展。

　　不過(guò)這里面像我們文勝師兄所說(shuō)的，在所有的教育企業(yè)當(dāng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)北大現(xiàn)象，很多排名靠前的成功的教育企業(yè)創(chuàng)始人都跟北大有非常深的淵源，這可能跟北大所帶來(lái)的人文情懷，做教育一定需要有一些情懷和理想，而北大可能在這方面更具有一些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

　　連我2009年畢業(yè)的小師妹都如此的有人文情懷，可以去做新媒體創(chuàng)業(yè)工作，所以整個(gè)北大不光是文科，包括理科的同學(xué)在內(nèi)，收到了北大文化的熏陶和濡染。所以在這塊土地上會(huì)成長(zhǎng)出來(lái)這么多北大校友的教育創(chuàng)新。

　　2010年我們開(kāi)始正式走上了創(chuàng)業(yè)之路，但是在從事兼職或者相關(guān)教學(xué)工作的時(shí)間應(yīng)該更久遠(yuǎn)了，我是94級(jí)數(shù)學(xué)本科，北大94級(jí)數(shù)學(xué)院是第一批比較深度的和教育培訓(xùn)相關(guān)聯(lián)的一屆。

　　因?yàn)?4級(jí)學(xué)院的二班是當(dāng)年，從大約1995年、1996年開(kāi)始就幫助人大附中，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)同班同學(xué)是人大附中第一塊的 ，我們就在他的帶領(lǐng)之下，我們跟人大附中有很多相關(guān)的教學(xué)工作。

　　所以那個(gè)時(shí)間點(diǎn)上以剛剛上大學(xué)的學(xué)生來(lái)從事教育、培訓(xùn)工作，應(yīng)該說(shuō)還非常非常少，人大附中劉彭芝校長(zhǎng)在這方面也算是個(gè)開(kāi)創(chuàng)性的創(chuàng)舉，94級(jí)是第一屆，我們后來(lái)在念本科研究生的時(shí)候，我們幫助人大附中做了大量的教學(xué)、課程的研發(fā)、測(cè)評(píng)、教師培訓(xùn)，做了很多相關(guān)的工作。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，逐漸整個(gè)的教育行業(yè)也越來(lái)越蓬勃發(fā)展起來(lái)，于是也從那時(shí)候也埋下了一些創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇和種子。但那個(gè)時(shí)間點(diǎn)有一個(gè)事情對(duì)我的影響非常深刻，讓我人認(rèn)知到，特別是中小學(xué)生，因?yàn)槲覐氖轮行W(xué)的培訓(xùn)行業(yè)，對(duì)于這些中小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，他們其實(shí)面臨著很多痛苦和困境。

　　有一天晚上9點(diǎn)半，我上完了一節(jié)課，那個(gè)時(shí)候還是一個(gè)老師，我從教室出來(lái)，因?yàn)榻o學(xué)生回答完問(wèn)題相對(duì)晚一點(diǎn)，已經(jīng)晚上9點(diǎn)半了，我印象很深刻，我在樓底下的臺(tái)階上有一個(gè)媽媽在那使勁批評(píng)一個(gè)小女孩兒，那個(gè)小女孩兒就坐在教室門(mén)口的臺(tái)階上哭泣，已經(jīng)下課半小時(shí)以后了，這樣的場(chǎng)景應(yīng)該持續(xù)了半小時(shí)的時(shí)間。

　　我當(dāng)時(shí)本源的想法就想給解個(gè)圍，我相信任何老師碰到這樣場(chǎng)景的時(shí)候都想去解解圍，要不然不知道還會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，挺心疼這個(gè)孩子的。過(guò)去一問(wèn)他媽媽來(lái)接她的時(shí)候，9點(diǎn)鐘在門(mén)縫里面看了看發(fā)現(xiàn)小女孩沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講，在筆記本上畫(huà)畫(huà)，應(yīng)該是剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就不高興了，你上課的時(shí)候?yàn)槭裁床徽J(rèn)真聽(tīng)講。

　　下課的時(shí)候進(jìn)去接她，看見(jiàn)在她的桌子上放了一個(gè)30分的考卷，火一下子就來(lái)了，成績(jī)不好還不認(rèn)真學(xué)，這兩點(diǎn)一疊加，這個(gè)家長(zhǎng)就爆炸了，然后就開(kāi)始使勁批評(píng)她。

　　我看到這個(gè)情況我一定要解個(gè)圍，那個(gè)小女孩兒已經(jīng)非常慘了，哭的稀里嘩啦、昏天黑地的，我就站在孩子的角度說(shuō)了一句話，3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，您要開(kāi)3個(gè)小時(shí)的會(huì)，是不是也會(huì)跑神，我的課堂上走神20分鐘、30分鐘很正常沒(méi)關(guān)系，我們大人都做不到3個(gè)小時(shí)都集中，下課的時(shí)候就是孩子最累的時(shí)候。

　　一下子我就感覺(jué)到小女孩兒的面容有變化，她就像找到了一點(diǎn)希望，稍微表情緩和了一點(diǎn)，我接著說(shuō)30分沒(méi)關(guān)系，我們回去以后就向40分、50分努力，我們別管考100的，你只要愿意堅(jiān)持，向40分努努力，可能你把后面5個(gè)扔了不用管，你就好好努力，想一想琢磨琢磨，不明白下節(jié)課早點(diǎn)來(lái)，抓著我問(wèn)，我一定幫你解決。你就第4個(gè)、第5個(gè)就好，后面那些真的覺(jué)得很難的東西，拋在一邊不要管，沒(méi)有關(guān)系。

　　我說(shuō)你只要愿意這樣堅(jiān)持努力做，我就不許你媽媽罵你。如果你這樣做，你媽媽還罵你，我就罵你媽。這一下，她就好像一個(gè)雷鳴閃電烏云密布的天空，突然撕開(kāi)了一道希望的曙光一樣，她的哭就止住了。我給了她一個(gè)救命稻草一樣，他當(dāng)然點(diǎn)頭同意。她說(shuō)，我可以，我這樣做。

　　那好了，家長(zhǎng)一看，孩子愿意 往前好好努力學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)當(dāng)然也就不再繼續(xù)了。10分鐘的時(shí)間，其實(shí)當(dāng)時(shí)就是解了一個(gè)小圍，誰(shuí)任何時(shí)間碰到這個(gè)狀況，都會(huì)去做。

　　后來(lái)，其實(shí)發(fā)生了讓我意想不到的后續(xù)的事情。這個(gè)小女孩兒，她真這樣做了。然后她也是每天、每次課，不放過(guò)，她踮腳尖就能夠著的問(wèn)題。她具有了一種新的學(xué)習(xí)理念和方法，然后她也堅(jiān)持這樣做了。她媽媽也很好，愿意配合，女兒只要這樣做，她就給予鼓勵(lì)。

　　所以，到六年級(jí)以后，每次課把我留的最晚，不讓我走的就是她，她已經(jīng)很自覺(jué)了。拿了這個(gè)卷子和筆記本，她主動(dòng)排隊(duì)到最后一個(gè)。因?yàn)樗X(jué)得好像自己?jiǎn)栴}多，占用其他同學(xué)時(shí)間可能會(huì)多一些，她覺(jué)得不好意思，所以就排到最后一個(gè)，每次把我留到最晚的就是她。

　　我覺(jué)得這好像產(chǎn)生了一個(gè)神奇的效果，她每天堅(jiān)持這樣做了。那時(shí)候還沒(méi)有現(xiàn)在所謂五年級(jí)、四年級(jí)可以進(jìn)人大附中，她都是六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候進(jìn)人大附中了，在人大附中最好的兩個(gè)班里頭，第一次初一的全年級(jí)其中考試，全年級(jí)前三。

　　三年級(jí)的時(shí)候，你感覺(jué)好像是一個(gè)特別差的孩子，其實(shí)她是一個(gè)天才。大家都知道，普遍在人大附中全年級(jí)考前三，應(yīng)該比考被大難，比進(jìn)入北大的門(mén)檻還要高很多，所以她其實(shí)是一個(gè)很好的孩子。只是家長(zhǎng)有的時(shí)候會(huì)被小明所迷惑。一看你今天考了30分，邊上有一個(gè)小明考了100分，家長(zhǎng)就控制不住自己了。

　　那么，我們整體的教育氛圍和環(huán)境，大家往往容易走向這樣一個(gè)誤區(qū)。我們?cè)诒容^通?；蛘弑容^常識(shí)化的學(xué)習(xí)價(jià)值觀上，你隨便問(wèn)問(wèn)，怎么叫學(xué)習(xí)學(xué)的好?大家回答出來(lái)基本上排名排的高，分?jǐn)?shù)考的高，就叫好。這可能變成了一種默認(rèn)的學(xué)習(xí)當(dāng)中的價(jià)值觀。

　　但這樣的價(jià)值觀其實(shí)是很沉重的枷鎖，對(duì)于90%的孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)，可以接近那個(gè)高分、接近那個(gè)高排名，他沒(méi)有太多這樣的機(jī)會(huì)。即使有機(jī)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向上的道路永無(wú)止境，你在班里靠前了，你要有學(xué)校靠前等著你。學(xué)校第一了，有縣里邊，縣里好了有市，市里好了有省。你進(jìn)了省重點(diǎn)，他的目標(biāo)想我要考北大、清華，進(jìn)了北大還有跳樓的，永無(wú)止境。進(jìn)北大您說(shuō)為什么還跳樓?因?yàn)樵谒麄€(gè)價(jià)值觀里，確實(shí)我們?cè)诒贝笊蠈W(xué)期間，也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的悲劇。

　　原來(lái)是第一，進(jìn)來(lái)之后大家都是第一，所有第一擱在一起，有一個(gè)倒數(shù)第一，他一輩子學(xué)習(xí)的道路上，都是不斷地獲得第一的成功、高分的成功，以此來(lái)證明自己是有價(jià)值的。但是進(jìn)了北大之后，所有人在一起總還有最后一名。

　　如果價(jià)值判斷上以此作為唯一的追求，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)在自己面前有一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有能力和辦法達(dá)成的目標(biāo)，放在他的面前，那可能就會(huì)放棄了。大家都知道，今天我們可能很多人也都會(huì)玩一玩手機(jī)的游戲，已經(jīng)很普遍了。如果今天有一個(gè)游戲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲的目標(biāo)，你永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成，可能就會(huì)把它給刪掉，把游戲卸載。

　　我覺(jué)得他在走向絕路的那一時(shí)刻，其實(shí)就是把自己卸載了。因?yàn)樵谒媲胺胖粋€(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)，而這只是他唯一的價(jià)值觀，要考的高，排名靠前。

　　在今年，我之前感覺(jué)到可能在教育當(dāng)中，最大的悲劇性場(chǎng)景會(huì)發(fā)生在北大，我在求學(xué)當(dāng)中也出現(xiàn)過(guò)同學(xué)選擇的絕路。到今年中考前，發(fā)生了一件更讓人悲傷和痛心的事情，大家有的時(shí)候在手機(jī)微信上能看到，因?yàn)榻衲暝谏綎|的淄博6月份，中考前發(fā)生了一件事情。有一個(gè)孩子把他班里的同學(xué)連捅了13刀給殺了。

　　什么原因呢?因?yàn)檫@個(gè)行兇的孩子是千年老二，他在班里邊老也考不了第一，那個(gè)第一3年時(shí)間永遠(yuǎn)壓著他。他在模擬考試前跟這個(gè)第一說(shuō)，你這一次給我小心一點(diǎn)。你要是考的還比我好，我就要對(duì)你不客氣。

　　結(jié)果，這次重要的模擬考試之后，依然這個(gè)第一是遙遙領(lǐng)先的，他還是那個(gè)千年老二。然后他就做出了，幾乎是難以令人想象震驚的行為。所以這次他沒(méi)有卸載自己，把別人卸載了，來(lái)獲得那個(gè)第一的排名。

　　所以，這個(gè)事情我看到以后，確實(shí)覺(jué)得非常痛心。所以我們作為北大的教育人，我們?cè)谧鑫覀兘逃髽I(yè)的時(shí)候，除了我們的產(chǎn)品、教學(xué)服務(wù)以外，我覺(jué)得更加重要的一點(diǎn)，在我們肩上的責(zé)任是希望可以給這些孩子和家長(zhǎng)傳播更多的、正確的學(xué)習(xí)價(jià)值觀，激發(fā)更多的學(xué)習(xí)當(dāng)中的成就感。

　　有一句話“做最好的自己”，其實(shí)說(shuō)的就是不要跟別人比，跟自己比，能夠看到自己的成長(zhǎng)和收獲，這是我們大家都應(yīng)該秉承的教育理念。“做最好的自己”這句話，李開(kāi)復(fù)老師拿它寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，我們隨便搜一搜普遍會(huì)發(fā)現(xiàn)，可能1000個(gè)學(xué)校都貼在了學(xué)校門(mén)口，作為教育的理念。

　　我也在這個(gè)實(shí)踐中去觀察過(guò)，這句話稍微在實(shí)踐應(yīng)用當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病，“做最好的自己”讓我們的家長(zhǎng)看到的時(shí)候，腦子里想的不是他孩子成長(zhǎng)為最好的自己，那腦子里想的那個(gè)小明就是最好的自己。

　　所以，你看人家小明那個(gè)孩子怎么樣，我們?cè)诮逃砟町?dāng)中，高思把這個(gè)地方做了一點(diǎn)點(diǎn)修改和修正，我們改成了“堅(jiān)持努力，就是最好的自己”，因?yàn)?ldquo;做最好的自己”這句話稍微有一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題的地方，沒(méi)有給出什么是最好自己的標(biāo)準(zhǔn)。

　　所以，我們希望在傳播理念的時(shí)候，你只要做到了堅(jiān)持和努力，就是最好的自己，這跟十幾年前，我教的那個(gè)小女孩的經(jīng)歷，對(duì)我的啟發(fā)和影響是非常相關(guān)的。因?yàn)樗簿褪且驗(yàn)槎艘粋€(gè)小目標(biāo)，有了這個(gè)小進(jìn)步，不斷獲得的成長(zhǎng)和成就感，堅(jiān)持了努力每一天，所以才從一個(gè)可能三年級(jí)才考30分的小孩，到初中的時(shí)候有巨大本質(zhì)性的飛躍和變化。

　　所以，我們想要傳播這樣的教育理念，堅(jiān)持努力就是最好的自己，多一點(diǎn)努力比滿分更重要，這是我們希望能夠在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，給家長(zhǎng)和孩子傳播的一些學(xué)習(xí)的價(jià)值觀。我也希望我們所有北大的教育人，在一起團(tuán)結(jié)努力，能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不斷創(chuàng)造更多好的教育產(chǎn)品、好的服務(wù)、好的理念，更重要是我們?nèi)鞑ジ玫?，或者說(shuō)幫助家長(zhǎng)和孩子解決一些內(nèi)心當(dāng)中的恐懼和困惑，這樣一種更好的學(xué)習(xí)價(jià)值觀，最終都可以成為傳播正確的學(xué)習(xí)價(jià)值觀，激發(fā)成就感的教育企業(yè)。