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老師直播學(xué)生用餐時(shí)發(fā)布不當(dāng)言辭 教育局回應(yīng) 原標(biāo)題:老師直播學(xué)生用餐時(shí)發(fā)布不當(dāng)言辭 教育局回應(yīng) 11月12日下午,網(wǎng)傳山西懷仁大地老師在學(xué)生用餐時(shí)直播辱罵學(xué)生的視頻信息,對(duì)此,懷仁市教育局
學(xué)校要求“發(fā)不過(guò)指”,不剪不給上學(xué) 學(xué)生質(zhì)疑:這樣的規(guī)定合理嗎? 原標(biāo)題:學(xué)校要求發(fā)不過(guò)指,不剪不給上學(xué) 學(xué)生質(zhì)疑:這樣的規(guī)定合理嗎? 學(xué)校強(qiáng)制我們剪頭發(fā)怎么辦?不剪不讓上課。 近日,我們收到來(lái)自邛崍市文昌中
“得罪了語(yǔ)文老師,卻驚艷了美術(shù)老師” 中學(xué)生的“涂鴉式課本”走紅 原標(biāo)題:得罪了語(yǔ)文老師,卻驚艷了美術(shù)老師 中學(xué)生的涂鴉式課本走紅 學(xué)生時(shí)代最獨(dú)特的魅力,就在于:身處其中的時(shí)候只覺(jué)得枯燥又乏味,可當(dāng)真正離
辦教育不能短視!管理學(xué)生 不是“管死”學(xué)生 原標(biāo)題:辦教育不能短視!管理學(xué)生 不是管死學(xué)生 近日,有媒體就河北邯鄲一高中對(duì)學(xué)生發(fā)型管理的新規(guī)發(fā)表評(píng)論,引發(fā)社會(huì)熱議。 平心而論,該評(píng)論指
博士畢業(yè)不再要求學(xué)位論文 開(kāi)辟“實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位”新渠道 原標(biāo)題:博士畢業(yè)不再要求學(xué)位論文 開(kāi)辟實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位新渠道 近日,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《工程類(lèi)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請(qǐng)學(xué)位
教育部等三部門(mén):小學(xué)電子產(chǎn)品教學(xué)時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)總時(shí)長(zhǎng)30% 原標(biāo)題:教育部等三部門(mén):小學(xué)電子產(chǎn)品教學(xué)時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)總時(shí)長(zhǎng)30% 近日,教育部聯(lián)合國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家疾控局印發(fā)《關(guān)于切實(shí)抓牢幼兒園和小學(xué)近視防
扎心!考研名額縮水了 原標(biāo)題:扎心!考研名額縮水了 10月28日晚10點(diǎn),研招網(wǎng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉了2025年全國(guó)碩士研究生招生初試的網(wǎng)上報(bào)名通道,至此,2025全體考生的最終志愿塵埃落定
師生“互鴿” 信任危機(jī)讓保研充滿博弈? 原標(biāo)題:師生互鴿 信任危機(jī)讓保研充滿博弈? 近日,有媒體報(bào)道,在保研中高校和學(xué)生互海互鴿已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。這一現(xiàn)象指的是,學(xué)生為了增加被錄
大學(xué)最“實(shí)用”的專(zhuān)業(yè) 擠滿了想要“上岸成公”的人 原標(biāo)題:大學(xué)最實(shí)用的專(zhuān)業(yè) 擠滿了想要上岸成公的人 嘲笑范進(jìn),理解范進(jìn),想成為范進(jìn)的含金量還在不斷上升。 當(dāng)一批又一批的年輕人手揣著加速貶值的
孤注一擲的縣城留學(xué)生:用一套房換海外文憑 隨時(shí)擔(dān)心斷供 原標(biāo)題:孤注一擲的縣城留學(xué)生:用一套房換海外文憑 隨時(shí)擔(dān)心斷供 留學(xué)生看似是優(yōu)越人生的代名詞,其實(shí)是學(xué)生時(shí)代人和人割裂的開(kāi)始。 出國(guó)讀書(shū)是一
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