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　　原標(biāo)題：鴨子和萌娃同上幼兒園？沒錯(cuò)，這名“同學(xué)”叫“大花”！

　　12月17日一早，記者看到洞涇鎮(zhèn)中心幼兒園（光星部）?。?）班小朋友張泓毅在媽媽郭玉林的陪伴下，帶著鴨子“大花”一起上學(xué)。

　　鴨子竟然可以進(jìn)幼兒園？其實(shí)，這已經(jīng)是大花”上學(xué)“的第70天了。這些日子里，它和孩子們相處得十分愉快，還成了幼兒園里的明星，不僅老師和孩子圍著它轉(zhuǎn)，就連家長(zhǎng)們也為這只鴨寶貝操碎了心。

　　萌娃牽手大白鴨

　　同進(jìn)同出同上幼兒園

　　公鴨大花屬北京大白鴨系，今年10月，由?。?）班家長(zhǎng)眾籌購(gòu)買。班里的小朋友輪流帶回家照顧，采訪前一天，正好是張泓毅當(dāng)值。盡管只分別了一個(gè)晚上，班里的小朋友都很想念大花，大花剛回到教室門口的“鴨鴨樂園”，大家就忙活起來了，有的圍著大花噓寒問暖，有的打掃鴨舍，還有的負(fù)責(zé)切配鴨食。“大花吃的菜要切得小小的，不然噎住了，會(huì)很不舒服的。”戚若嘉小朋友邊切大白菜邊念念有詞。

　　“別看他們才三四歲，照顧起鴨子來已經(jīng)像模像樣了。”班主任謝麗娜告訴記者，自從大花進(jìn)了班，孩子們搶著要照顧它，勞動(dòng)能力明顯提升了，切菜、喂食等基本活都不在話下。不少孩子的責(zé)任心也增強(qiáng)了，發(fā)現(xiàn)鴨舍里沒有飲用水了，會(huì)主動(dòng)添水。

　　小鴨長(zhǎng)成明星鴨

　　童趣活動(dòng)園內(nèi)園外香

　　在家長(zhǎng)們看來，鴨子就像是自家孩子的親密伙伴，鴨子去了誰(shuí)家，家長(zhǎng)們都會(huì)在班級(jí)群分享它們做客的照片和趣事。

　　剛進(jìn)幼兒園時(shí)，大花還有一個(gè)鴨妹妹，叫小愛。“真是看著大花和小愛從小雛鴨長(zhǎng)成大白鴨的。孩子們喜歡，我們大人也把它們當(dāng)寶貝。”宋玉小朋友的媽媽田杰說，每次快輪到鴨子到家里做客時(shí)，孩子都會(huì)做好準(zhǔn)備，幫鴨子鋪好軟軟的床，購(gòu)買鴨子喜歡吃的蔬菜，甚至還會(huì)規(guī)劃好帶鴨子散步的路線。眼見這陣子天冷了，擅長(zhǎng)編織的她還為鴨寶貝織了好幾件美美的圍脖。

　　令郭玉林記憶深刻的是，小愛和大花第一次上家里做客時(shí)，張泓毅聽說它們喜歡吃雞蛋殼，自己一口氣吃了4只雞蛋的蛋白。“平時(shí)讓他吃一只雞蛋都要磨蹭很久，那天特別麻利，連蛋殼都是自己動(dòng)手剝的。鴨子用餐，他也用餐。”郭玉林說，現(xiàn)在想起來都感覺特別有愛。

　　鴨妹去世留遺憾 生命教育開出愛的花

　　除了照顧鴨子，謝麗娜和陳士婷兩位老師還圍繞鴨子策劃了彩泥作品制作、鴨子習(xí)性調(diào)查等一系列班本化課程。養(yǎng)育鴨子的過程中，課程也在不斷拓展完善。細(xì)心的家長(zhǎng)和老師記錄下了孩子與鴨子相處的畫面，并打印成照片，設(shè)計(jì)了鴨鴨照片墻，將鴨鴨調(diào)查表一一存檔。

　　翻開鴨鴨調(diào)查表，記錄著“鴨鴨喜歡吃什么”“鴨鴨有什么本領(lǐng)”“鴨鴨喜歡住在哪里”“鴨鴨害怕什么”這類問題的答案，都是孩子們用心調(diào)查過的。“小朋友不會(huì)寫字，就用圖畫來呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。”謝麗娜告訴記者，孩子的視角和想法很有意思，會(huì)給老師教學(xué)提供靈感。比如，養(yǎng)鴨一個(gè)月的時(shí)候，有小朋友發(fā)現(xiàn)鴨子的個(gè)頭大了不少，但翅膀似乎沒怎么長(zhǎng)。老師和家長(zhǎng)們上網(wǎng)查閱后推測(cè)，可能是沒有戲水導(dǎo)致，于是，大家趕緊給鴨子配上了微型游泳池。

　　“養(yǎng)鴨子，我們也是摸著石頭過河，有很多東西需要學(xué)習(xí)和研究。”謝麗娜坦言。就在前不久的周末，鴨兄鴨妹在留宿幼兒園期間，小愛不幸永遠(yuǎn)地離開了大家。得知噩耗，孫清沅小朋友哭得稀里嘩啦。遺憾傷心之余，除了試圖弄清意外發(fā)生的原因，老師也給孩子們安排了“生命教育第一課”。

　　“希望小朋友們能勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜和鴨子相處的美好時(shí)光，也能欣然接受小愛以另外一種形式陪伴大家成長(zhǎng)的善意說法。”謝麗娜說，小小的鴨子不僅能成為幼兒教育的載體，也是孩子們成長(zhǎng)的親密伙伴。眼下，寒假快來了，大家正琢磨如何安頓照顧好大花。