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　　原標題：湖北汽車工業(yè)學院全面推進行業(yè)型高等本科教育質量名校建設進程

　　7月3日—4日，湖北汽車工業(yè)學院2024年本科教育工作大會在校產教樓四樓會議室順利召開。會議全面總結了學校五年來本科教育工作取得的主要成績和基本經驗，緊緊圍繞學校創(chuàng)一流發(fā)展的戰(zhàn)略部署，結合國內外高等教育改革和汽車產業(yè)發(fā)展趨勢，進一步深化教學改革，創(chuàng)新教育模式，吹響了全力打造高水平、有特色、國際化的人才培養(yǎng)體系，全面推進行業(yè)型高等本科教育質量名校建設進程的號角。

　　大會表彰了學校近五年來學校本科教育教學先進集體和個人。校長王曉作了《全力打造高水平、有特色、國際化一流應用型人才培養(yǎng)體系全面推進行業(yè)型高等本科教育質量名校建設進程》主題報告，副校長張紅霞作了《根植產業(yè)改革賦能特色發(fā)展》專題報告。大會還進行了專業(yè)建設、平臺建設、課程建設等方面的經驗交流和分組討論。

　　該校黨委書記張文學要求，全校師生要緊緊圍繞新時代新征程學校的中心任務，聚焦問題、知難而進，明確任務、強化措施，不斷提高人才培養(yǎng)質量，不斷提升學校辦學水平，積極開展創(chuàng)建行業(yè)質量名校的探索實踐，加快培育堪當民族復興重任的新時代卓越汽車工程師，全面推動學校高質量發(fā)展。

　　據(jù)悉，近年來，學校緊緊圍繞一流應用型本科建設，著力提升人才培養(yǎng)能力和人才培養(yǎng)質量，積極開展本科教育探索與實踐，本科教育教學工作取得長足發(fā)展。

　　“學校不斷深入教育教學改革，堅持‘工程教育回歸工程’理念，以服務國家重大戰(zhàn)略需求、行業(yè)和地方產業(yè)發(fā)展為導向，聚焦國家汽車‘五化’戰(zhàn)略，立足辦學條件和社會需求，圍繞汽車全產業(yè)鏈構建了汽車‘先進設計、先進材料、智能制造、智能控制、智能網聯(lián)、智慧服務’六大學科專業(yè)群，著力培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、工程實踐能力強，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。”該校教務處處長宮愛紅說道。

　　學校依托專業(yè)集群和試點學院建設，引領“新工科”“新文科”發(fā)展，加快推進體系構建與資源整合，打造“新工科”“新文科”應用型平臺；依托人才培育方案修訂，優(yōu)化“新工科”“新文科”課程體系，突出重點、強化特色，提升專業(yè)核心競爭力。《基于多元協(xié)同的汽車行業(yè)一流人才培養(yǎng)模式研究與實踐》榮獲國家教學成果二等獎，“東風HUAT智能汽車產業(yè)學院”獲批國家首批現(xiàn)代產業(yè)學院，“汽車智能裝備產業(yè)學院”獲批工信部“專精特新”現(xiàn)代產業(yè)學院，學校入選首批工業(yè)信息安全人才培養(yǎng)“國家隊”。承擔4項教育部新工科實踐教學改革項目，2項驗收獲批“優(yōu)秀”，獲批國家級和省級實習實訓平臺13個，獲批教育部產學研合作協(xié)同育人項目157項。學校學科競賽排名連續(xù)六年進入中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽排行榜300強。在艾瑞森校友會2016-2023年全國大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐成果排行榜中位列全國第一。

　　“學校不斷完善教學質量監(jiān)控體系，持續(xù)健全質量管理制度，完善質量標準，建強質量保障隊伍。本科教育各主要環(huán)節(jié)、課程評價等標準等先后得到了修訂。”教學質量監(jiān)控與評估中心主任錢潔說，通過持續(xù)開展“三查、五評、雙激勵”，建立機制，閉環(huán)運行、持續(xù)改進并通過本科教育質量監(jiān)測、質量報告、專業(yè)認證等外部評價持續(xù)推進質量提升。

　　學校先后與東風汽車集團、張灣區(qū)等18家政府企業(yè)，北京理工大學、武漢理工大學等12所國內知名高校，簽訂校企、校地、校校戰(zhàn)略合作協(xié)議，扎實推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。本科就業(yè)率持續(xù)保持在省屬高校前列，高質量就業(yè)水平穩(wěn)步提升，就業(yè)工作先后獲得國家、省、市多項榮譽和表彰。吉利控股集團授予學校“優(yōu)秀合作伙伴獎”，奇瑞公司授予學校校企合作“就業(yè)典范獎”。

　　面向新征程，該校副校長張紅霞表示，學校將進一步聚焦國家汽車強國戰(zhàn)略急需和湖北“五個功能定位”高質量發(fā)展需求，以提高人才培養(yǎng)質量為目標，以創(chuàng)新工程技術人才培養(yǎng)模式為核心，推進學科專業(yè)優(yōu)化調整和交叉融合，深化產教融合，完善校企協(xié)同育人機制，全方位深層次大力度推進卓越工程師教育改革，努力培養(yǎng)愛黨報國、敬業(yè)奉獻，基礎知識扎實，工程實踐與創(chuàng)新能力強，具有國際視野和團隊協(xié)作能力，善于解決復雜工程問題，扎根汽車研發(fā)、設計、制造、診斷、運營一線的卓越汽車工程師隊伍。