摘要: 原標(biāo)題:再跳一遍課間操、閱讀一封時(shí)光來信這群中學(xué)生花式慶祝初中畢業(yè) 不知不覺間,又到了一年畢業(yè)季。6月29日上午,我們都是取水人嘉定區(qū)啟良中學(xué)
原標(biāo)題:再跳一遍課間操、閱讀一封時(shí)光來信……這群中學(xué)生“花式”慶祝初中畢業(yè)
不知不覺間,又到了一年畢業(yè)季。6月29日上午,“我們都是‘取水’人”嘉定區(qū)啟良中學(xué)2024屆九年級畢業(yè)典禮在嘉定影劇院舉行,師生家長們共聚一堂,為初中生涯畫下青春句點(diǎn)。
洋溢著活潑氣息的歌舞、包袱段子滿天飛的相聲、悠揚(yáng)清雅的器樂合奏……在這個(gè)屬于自己的舞臺上,畢業(yè)生們盡情展現(xiàn)各自的才華,用“腦洞大開”的創(chuàng)意點(diǎn)子掀起一陣陣歡笑聲。
九年級五班的同學(xué)們在去年的環(huán)保時(shí)裝秀基礎(chǔ)上,帶來了一場全新升級的多彩時(shí)裝秀——印有物理課本封面的T恤、用報(bào)紙制成的開衫、用奶茶包裝袋制作的背心、以寫滿書法的宣紙制成的馬面裙……充滿奇思妙想的畢業(yè)生們希望通過這種形式,再次重溫快樂的初中生活。
同樣帶領(lǐng)大家再次重溫初中生活的,還有一場體能操與舞蹈相結(jié)合的表演。“以前每天都會跳體能操,所以希望通過這個(gè)節(jié)目帶領(lǐng)同學(xué)們再次感受初中的課間時(shí)光。”九年級學(xué)生周楊帆說,他和同學(xué)、老師們在舞蹈基礎(chǔ)上增加了體能操動作,最終形成了這場青春活潑的表演。受到音樂的感染,臺下的同學(xué)們也站起來揮動雙手、加入其中,重新體驗(yàn)了一堂特別的課間操。
今年上海中考的作文題是“我也是個(gè)取水人”,對于啟良中學(xué)的畢業(yè)生來說,如果他們是“取水人”,那老師就是辛勤的“挖井人”。吃水不忘挖井人,因此在一周前,九年級學(xué)生代表們在家長們的幫助下親手種下了一株櫻花樹,代表著2024屆畢業(yè)生對母校的感激和牽掛。
活動上,學(xué)生金磊的媽媽作為家長代表將象征著櫻花樹的手牌遞給校長,也將畢業(yè)生們對學(xué)校的感激之情濃縮其中,“送櫻花樹是學(xué)校歷屆畢業(yè)生的一項(xiàng)傳統(tǒng),每屆即將離開學(xué)校的學(xué)生們都會在校園里種下一棵櫻花樹,以此祝福學(xué)校越辦越好。”
與此同時(shí),九年級的老師們也給畢業(yè)生們送上了一份珍貴的禮物。去年,學(xué)生們曾經(jīng)給未來的自己寫過一封信。時(shí)隔一年,再度開啟信封,閱讀著過去寫下的字句,令不少人感慨萬千。“一年前,我在信里寫了希望能夠考上理想院校,一年后的現(xiàn)在,學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,中考發(fā)揮得也還算理想。”學(xué)生卞彥君說,在讀舊信的時(shí)候,感覺過去為了中考而拼搏的畫面在眼前一幕幕呈現(xiàn)。
據(jù)介紹,將中考語文作文題作為畢業(yè)典禮主題是啟良中學(xué)歷來的傳統(tǒng)。“今年以‘我們都是取水人’作為畢業(yè)主題特別有意義,不光同學(xué)們的四年學(xué)習(xí)生涯是一段取水的過程,我們老師在和同學(xué)朝夕相處的過程同樣也是在取水。”啟良中學(xué)黨支部副書記胡文耕說,“我們希望借這樣一個(gè)主題,提醒同學(xué)要常懷感恩之心、牢記師長教導(dǎo),也提醒老師在教學(xué)相長的過程中記得自己也是一個(gè)取水人,是學(xué)生給我們帶來了源源不斷的動力。”
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