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　　原標(biāo)題：小學(xué)生也能上碩士課？短視頻讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)！

　　“寧愿看100次無(wú)窮小亮的短視頻，也不愿意做1分鐘生物卷子。”

　　近日，一家長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)求助，他發(fā)現(xiàn)自家孩子愛(ài)看科普類短視頻，想著鼓勵(lì)孩子多學(xué)生物，孩子卻撇撇嘴，嘟囔課本沒(méi)意思！不少家長(zhǎng)紛紛留言，并表示自家娃——“學(xué)東學(xué)西，就是不學(xué)習(xí)。”

　　你家孩子喜歡看短視頻嗎？你家孩子喜歡玩游戲嗎？為什么他們?cè)敢饣ù罅繒r(shí)間在上面？

　　30年前，努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是"進(jìn)城，上大學(xué)，找到好工作，走出大山不再干農(nóng)活。"，那時(shí)候大學(xué)生也金貴，1994年，普通高等學(xué)校招收本、?？茖W(xué)生僅90萬(wàn)人。而到了2021年，我國(guó)普通高校招生人數(shù)近1119萬(wàn)人！

　　30年后，大部分孩子就出生在城市，廣西“小砂糖橘”更是一路游學(xué)，勇闖哈爾濱，欣賞大好河山。城市的吸引力，不復(fù)當(dāng)年。

　　新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教研中心宋老師，為了激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，提供了3個(gè)有效的方法：

　　一、 架起溝通的橋梁

　　家長(zhǎng)是孩子直接的模仿對(duì)象，對(duì)孩子三觀的形成，有著巨大的導(dǎo)向作用。

　　新一代的10后，更是十分看重自我實(shí)現(xiàn)與被尊重的感覺(jué)，試著在孩子玩耍的時(shí)候，觀察他們的興奮點(diǎn)，才能深入到孩子的內(nèi)心，將孩子走上正路。

　　二、 近朱者赤近墨者黑

　　12年寒窗苦讀，學(xué)校，是孩子最熟悉的環(huán)境。在家庭和學(xué)校之間建立有效的溝通和合作，能夠共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)力。

　　新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，靈活運(yùn)用小型家長(zhǎng)會(huì)、1對(duì)1講座、親子課堂等方式，讓家長(zhǎng)能夠深入了解孩子的在校表現(xiàn)。

　　三、 每一個(gè)孩子都能被看見(jiàn)

　　一個(gè)擅長(zhǎng)與孩子溝通的家長(zhǎng)，總能找到他們適合發(fā)展的方向。

　　在新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的特色校本課程輔助下，新川娃能通過(guò)選修課的形式，學(xué)習(xí)編程、籃球、射箭、播音主持、西班牙語(yǔ)等76項(xiàng)特色課程。

　　田同學(xué)從小學(xué)舞，在新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀后，不僅能繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈課，還擁有專屬的形體室和舞蹈室，極大地幫助了她在舞蹈領(lǐng)域深造。

　　專業(yè)選擇不止是高考后，在中學(xué)期間就可以提前準(zhǔn)備，職業(yè)教育發(fā)展前景廣闊，準(zhǔn)確而精細(xì)的生涯規(guī)劃越來(lái)越重要。同時(shí)，生育率持續(xù)下降的趨勢(shì)越發(fā)明顯，服務(wù)業(yè)也將走向高端。

　　孩子的每一個(gè)興趣都值得被關(guān)注，被珍視。