摘要: 原標(biāo)題:不吹不黑!預(yù)制菜進(jìn)校園,廣大家長無須大驚小怪,要理性對待 預(yù)制菜在一定程度上為人們提供了一種方便、快捷的餐飲解決方案,為何預(yù)制菜進(jìn)
原標(biāo)題:不吹不黑!“預(yù)制菜”進(jìn)校園,廣大家長無須大驚小怪,要理性對待
“預(yù)制菜”在一定程度上為人們提供了一種方便、快捷的餐飲解決方案,為何“預(yù)制菜進(jìn)校園”卻令人談之色變呢?
近一段時(shí)間,“預(yù)制菜進(jìn)校園”話題引發(fā)網(wǎng)友熱議,大多數(shù)家長強(qiáng)烈反對“預(yù)制菜”進(jìn)校園,雖然很多專家下場解釋,稱預(yù)制菜進(jìn)校園,應(yīng)加強(qiáng)管理而非恐懼,家長卻并不接受。
很多家長反對“預(yù)制菜”進(jìn)校園,他們的關(guān)注點(diǎn)是什么?有網(wǎng)友稱,“預(yù)制菜"并非洪水猛獸,對于“預(yù)制菜”,不吹也不黑,廣大家長根本無須大驚小怪,理性對待即可。這種說法的依據(jù)又是什么?
為什么廣大家長反對“預(yù)制菜”進(jìn)校園?
大家都說“方便面”是垃圾食品,但是幾乎所有人都吃過“方便面”,原因是什么?
因?yàn)槲覀儾⒉皇翘焯斐?ldquo;方便面”,偶爾食用而已。盡管大家也懷疑很多“即熱食品”包裝袋上印刷的“本品不含添加劑、防腐劑”,但是作為個人,誰又會去檢測呢?
家長反對“預(yù)制菜”進(jìn)校園,其實(shí)最重要的原因是:食品安全!
“預(yù)制菜”在生產(chǎn)、儲藏、運(yùn)輸、加工等方面,如果有任何一方面存在問題,引發(fā)的后果都是難以接受的。如果是成人,大家偶爾吃一次“預(yù)制菜”,倒也沒什么大的影響,但是如果讓孩子們天天吃“預(yù)制菜”,對于大多數(shù)家長來說是難以接受的。
另一方面,中小學(xué)生都是未成年人,新鮮的飯菜,營養(yǎng)豐富,口感好,有益于孩子們身體成長,而“預(yù)制菜”經(jīng)歷的加工流程更多,意味著風(fēng)險(xiǎn)增大。并且加工流程繁瑣的“預(yù)制菜”,必定會使?fàn)I養(yǎng)流失,不利于孩子們健康成長。
另外,“預(yù)制菜”進(jìn)校園,實(shí)際上是學(xué)?;蛳嚓P(guān)部門為了節(jié)省成本,減少開支。因?yàn)?ldquo;預(yù)制菜”加熱后就可以食用,方便快捷。但是對于廣大家長來說,該交的飯菜錢似乎并沒有什么大的變化,家長就有理由懷疑是有關(guān)人員為了片面追求利益,不顧其他。
家長反對“預(yù)制菜”進(jìn)校園,無非三個原因:安全、營養(yǎng)、背后的利益!
“預(yù)制菜"進(jìn)校園,家長要理性對待!
是不是“預(yù)制菜”不進(jìn)校園,學(xué)校就不會出現(xiàn)食品安全問題了?
有人專門對全國各類學(xué)校食物中毒事件進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),2004年—2011年全國共報(bào)告學(xué)校食物中毒事件940起,累計(jì)報(bào)告病例31945例,死亡40人。研究結(jié)果得出:9月是學(xué)校食物中毒事件的高發(fā)時(shí)期,食物污染或變質(zhì)是學(xué)校食物中毒事件常見的引發(fā)原因,占明確事件總數(shù)的50.83%。得出的結(jié)論是:微生物引起的食物中毒是目前造成中國學(xué)校食物中毒事件發(fā)生的首要因素。
究其原因,學(xué)校食堂設(shè)備不足,冷鏈不完善;食堂管理不善,使用過期食材;食材加工儲存處理不當(dāng),如生熟不分導(dǎo)致食材變質(zhì);餐具等未嚴(yán)格消毒;食堂從業(yè)人員缺乏基本衛(wèi)生知識及責(zé)任心,自我衛(wèi)生防護(hù)意識較差……等都是發(fā)生校園食品問題的原因。
從這個角度來看,預(yù)制菜反而是食品安全的一個提升。因?yàn)榇笠?guī)模工業(yè)化生產(chǎn)的安全程度,肯定是比小農(nóng)式生產(chǎn)好的多。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院教授、中國科協(xié)科學(xué)傳播首席專家范志紅稱,“世界上很多國家的學(xué)生營養(yǎng)餐都會采用一些預(yù)制的半成品甚至成品,因?yàn)檫@樣能夠降低學(xué)校管理和加工的難度,食物的質(zhì)量也更容易控制。所以對于‘預(yù)制菜進(jìn)校園’的問題,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理,而不是恐懼。”
“預(yù)制菜”并非都是一些開袋即食、存放很久的菜,它包括即食、即熱、即烹、即配四個類型。其中,即配類就是免切免洗的凈菜,而即烹類是僅需加熱烹飪的半成品,所有的食材以及配料都包含在內(nèi)。
作為家長,如果是相關(guān)機(jī)構(gòu)給學(xué)校提供免切免洗的凈菜,通過冷鏈運(yùn)輸送到學(xué)校食堂,學(xué)校再進(jìn)行加工,這種“預(yù)制菜”廣大家長還是支持的!
至于其他方式,如“即食、即熱、即烹”式“預(yù)制菜”,必須得爭取廣大家長的同意,如果大多數(shù)家長不同意,就要杜絕“預(yù)制菜”進(jìn)校園。
之前教育部等多部門曾聯(lián)合發(fā)布的《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》明確指出,學(xué)校在食品采購、食堂管理、供餐單位選擇等涉及集中用餐的重大事項(xiàng)上,應(yīng)聽取家長委員會或者學(xué)生代表大會、教職工代表大會意見,保障師生家長的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
學(xué)校是否要引入“預(yù)制菜”,絕對不能自作主張,這是規(guī)定,學(xué)校必須遵照執(zhí)行。當(dāng)然,另一方面,對于廣大家長來說,“預(yù)制菜”進(jìn)校園,不要盲聽盲信,無須大驚小怪,要尊重專業(yè)、尊重科學(xué),理性對待。
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