摘要: 原標題:順義區(qū)家長教育大講堂開展雙減政策家教專題講座 約3.4萬余名家長參加 今日獲悉,順義區(qū)教委、區(qū)社區(qū)教育中心特邀北京師范大學中國教育政策
原標題:順義區(qū)家長教育大講堂開展“雙減”政策家教專題講座 約3.4萬余名家長參加
今日獲悉,順義區(qū)教委、區(qū)社區(qū)教育中心特邀北京師范大學中國教育政策研究院執(zhí)行院長、教授、民進中央教育委員會主任張志勇,做客順義區(qū)“家長教育大講堂”,為順義家長開展主題為“‘雙減’背景下家庭教育的回歸與重建”的講座,順義區(qū)約3.4萬余名家長參加線上學習,點贊互動累計逾8萬條。
據(jù)了解,為了扎實推進我區(qū)“雙減”工作落地見效,把家長的思想與行動統(tǒng)一到黨中央的部署決策上,讓家長科學正確的理解“雙減”政策,積極配合學校工作,做好家庭教育,順義區(qū)教委、區(qū)社區(qū)教育中心特別開展本次線上直播課。
活動過程中,張老師深入淺出的展開了五方面內容的講解。一是為什么要實施“雙減”改革?張老師表示,“雙減”是黨中央作出的一項重大決策部署,堅持人民至上、公益事業(yè)、育人初心、修復教育生態(tài),促進家庭教育回歸育人初心。二是“雙減”改革需要哪些觀念變革?張老師強調,實施“雙減”政策,糾正育人初心之偏,糾正違規(guī)競爭之偏,糾正超前學習之偏,糾正負擔過重之偏,是對教育規(guī)律的回歸。三是“雙減”改革對家庭教育提出了什么新要求?張老師呼吁,家庭教育要堅持育人第一、健康第一、人格第一,避免攀比思維、分數(shù)思維、搶跑思維和過度學習。四是“雙減”改革需要家庭學校如何協(xié)同?張老師表示,家校要做到理念協(xié)同、功能協(xié)同、方式協(xié)同、活動協(xié)同和學習協(xié)同。五是對家長朋友關切的回應。張老師為家長解答了“‘雙減’是不是在提倡‘放養(yǎng)’?沒有了壓力孩子怎么努力學習?作業(yè)少了,家長擔心孩子學習知識不扎實,應該怎么辦?”等多個家長關注的問題,獲得家長的一致認可。
記者了解到,活動過程中很多家長通過互動版塊進行留言,張女士表示:“通過講座學習,我深刻體會到要構建和諧有愛的家庭氛圍,給予孩子呵護、信任和愛,陪伴孩子勞動、閱讀、體育、自然探索和社會實踐,做智慧父母。”劉先生告訴記者:“老師的講解詳細,使我對‘雙減’有了更深刻的認識,好多方面都值得深思,作為家長有好多地方做的不完美,希望和孩子一起成長。”家長們紛紛表示,希望主辦方多開展此類活動,及時為順義家長答疑解惑。