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　　原標題：響應政策、打磨產(chǎn)品 悅訊科技獻策區(qū)縣教育信息化經(jīng)驗交流會來了 

　　近日，由中華文化促進會教育科技專業(yè)委員會主辦、廈門悅訊信息科技股份有限公司承辦的“區(qū)縣教育信息化經(jīng)驗交流會”在廈門市筼筜書院學術交流中心舉行。

　　作為悅訊科技十周年慶典的系列活動之一，悅訊科技副總裁林飛達圍繞“國家之策、昨日之路、明日之思、諸家之言”發(fā)表開場演講。數(shù)十名來自全國各地的教育局領導、電教館領導及教育從業(yè)者代表各抒己見，多維度探討教育信息化的應用與發(fā)展。

　　工欲善其事必先利其器，基于“教育新基建”“雙減”等政策，信息系統(tǒng)已成為不可替代的工具和手段。與會嘉賓溯源教育信息化概念，提出發(fā)展教育信息化應該以問題為導向，不能為了信息化而信息化，而是應該緊跟政策導向，通過信息化產(chǎn)品更好地解決教育問題、做好教育服務。嘉賓們認為，教育信息化產(chǎn)品的開發(fā)要結合當?shù)貙嶋H，開發(fā)人員應該通過實地調研，切實了解教育系統(tǒng)的業(yè)務需求，針對性進行功能開發(fā)，以保證產(chǎn)品的可用性。教育局和學校也應從資金、理念、硬件、軟件等各方全面發(fā)展。

　　座談會同時就教育信息化平臺實際使用率不理想的普遍問題進行探討。由于部分教育從業(yè)者觀念守舊，不愿意改變長期的工作習慣，導致平臺相關數(shù)據(jù)量較小，難以為科學決策提供足夠的數(shù)據(jù)支撐，一定程度上影響了區(qū)縣教育信息化建設的整體效果。對此，相關教育局代表建議從頂層設計出發(fā)，通過優(yōu)化工作流程引導基層員工主動使用，同時做好系統(tǒng)操作培訓，切實推進信息化平臺的落地應用。

　　隨后，德化、廣昌等教育信息化進程較快的地區(qū)做了經(jīng)驗分享。代表們表示，悅訊科技的智慧教育整體解決方案成功推動了信息技術在當?shù)亟虒W、管理、學習、評價等方面的應用，幫助區(qū)縣實現(xiàn)了教育數(shù)據(jù)運用、辦公模式創(chuàng)新、教學管理創(chuàng)新、教與學模式創(chuàng)新，有效提升了教師的綜合素養(yǎng)，推進了區(qū)縣教育資源均衡。代表們同時就悅訊科技提出的，信息技術與教育教學的深度融合以及校園體育常態(tài)化應用等新方向展開探討，并提出可行性建議。

　　據(jù)介紹，廈門悅訊信息科技股份有限公司成立于2011年，是國家高新技術企業(yè)、廈門市“雙百人才”領軍型企業(yè)，專注于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”產(chǎn)品體系的搭建與研發(fā)，致力于智慧教育整體方案和智慧學校日常管理解決。公司擁有國內前沿技術水平，在行業(yè)內具有較高知名度和影響力，并與中國聯(lián)通、中國移動、中國電信、華為、阿里云、航天科工、航天信息、釘釘?shù)却笮推髽I(yè)集團達成深度戰(zhàn)略合作。2020—2021年，悅訊科技連續(xù)二年入選《互聯(lián)網(wǎng)周刊》和eNet研究院聯(lián)合發(fā)布的“年度智慧教育解決方案提供商TOP100”。目前，公司已擁有10項發(fā)明專利、110多項軟件著作權；項目產(chǎn)品和服務已成功落地80+區(qū)縣，覆蓋5000+學校，服務1200萬+用戶，獲教育部、中央電教館認證，深受專家和用戶好評。其中重，德化縣教育信息化平臺，已經(jīng)成為教育部示范縣域、中央電教館重點課題項目，在國家教育部官網(wǎng)、學習強國等國家級媒體宣傳推廣，各地教育部門經(jīng)常前往參觀學習，示范效果顯著。