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　　原標(biāo)題：中考重視傳統(tǒng)文化考查：繼承方能更好地發(fā)展

　　昨天，北京教育考試院發(fā)布2019年北京市中考《考試說明》。今年中考與去年相比總體穩(wěn)定，部分科目有微調(diào)，語文學(xué)科加強(qiáng)書法和古詩歌的考查，以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；道德與法治學(xué)科將青少年法治教育內(nèi)容納入考試范圍，并增加對(duì)我國基本政治制度、我國國家機(jī)構(gòu)等知識(shí)的考查。（北京日?qǐng)?bào)1.18）

　　也許對(duì)學(xué)生來說，這個(gè)消息會(huì)讓他們感到頭疼；但是，在筆者看來，這是一次值得肯定的“回歸”，因?yàn)橹挥辛⒆阌趥鹘y(tǒng)文化，才能在繼承中發(fā)展，推陳出新，促使文化的繁榮和發(fā)展，而自身也能從中汲取成長的養(yǎng)分。

　　最近一首《生僻字》爆紅網(wǎng)絡(luò)，廣受大家歡迎和喜愛，不僅僅是因?yàn)槿藗?ldquo;獵奇心理”，更離不開中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

　　然而，揆諸當(dāng)下，近年來我們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度越來越低，不要說書法戲曲這種“陽春白雪”的藝術(shù)，就連唐詩宋詞這樣通俗易懂的文化都逐漸淡化。反而，傾盡全力地學(xué)習(xí)英語、日語等外國語言，當(dāng)然，在全球化的今天，這也是必然趨勢(shì)和要求，但是，自己的傳統(tǒng)文化更不該丟掉。

　　此次改革，語文科目將加強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查。一方面增加“認(rèn)識(shí)篆、隸、草、楷、行五種字體，了解其大致演變過程”的表述，強(qiáng)化對(duì)書法常識(shí)和書法欣賞的考查；另一方面增加了對(duì)古詩詞的考查，要求學(xué)生對(duì)詩歌中感人的情境和形象，能表達(dá)出自己的體驗(yàn)；在古詩文學(xué)習(xí)中，理解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，從中汲取民族文化智慧。這一變化有利于國人了解中國傳統(tǒng)文化，并從中汲取優(yōu)秀的精神力量，是值得肯定和推廣的。

　　中國傳統(tǒng)文化是中國數(shù)千年沉淀下來的精華，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，不但可以增加對(duì)歷史的了解、對(duì)文化的了解，豐富自己的知識(shí)面；也可以培養(yǎng)民族自豪感和增加民族凝聚力；而且萬物的發(fā)展都有相通之處，數(shù)千年的文化史，也是中國人數(shù)千年的思想和行為演變史，以史鑒今，可以提高我們的思想深度和廣度。

　　繼承才能更好地發(fā)展，希望教育部門能不斷提高對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，讓更多的年輕人了解傳統(tǒng)文化，并從傳統(tǒng)文化中汲取為人、為學(xué)、為事的道理，感受傳統(tǒng)文化帶來的精神力量。（筆中客）