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　　原標(biāo)題：牛奶倒至排水溝，“食品安全更重要”不過(guò)是借口

　　日前，一則名為“貧困縣學(xué)生把牛奶倒水溝”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，據(jù)悉，事發(fā)在湖南邵陽(yáng)一小學(xué)，校方表示，被倒的牛奶是校政府免費(fèi)發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐，天氣冷，學(xué)生喝不完；學(xué)校規(guī)定牛奶不能帶回家中，擔(dān)心牛奶變質(zhì)所以才將牛奶倒掉。（2018年12月18日，《澎湃新聞》）

　　視頻中，小學(xué)的孩子們蹲坐在排水溝兩側(cè)，將手中的盒裝牛奶倒入排水溝，對(duì)此，校方校長(zhǎng)回應(yīng)稱此舉是“為了保障食品安全”。校長(zhǎng)表示，曾有一個(gè)孩子將牛奶放在書(shū)包里過(guò)了很久才被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，校方因此被質(zhì)疑“發(fā)放過(guò)期奶”，所以不允許孩子將牛奶帶回家喝，必須在學(xué)校喝完。且不說(shuō)校長(zhǎng)所舉出的例子有沒(méi)有可信度，單是用如此極端的個(gè)例去支撐一項(xiàng)規(guī)定似乎也是過(guò)于草率。

　　校方在回應(yīng)中也清楚的說(shuō)到，因?yàn)樘鞖饫?，孩子們不想喝牛奶，但是飲品溫度低并不是一個(gè)不能解決的問(wèn)題，用微波爐加熱，用開(kāi)水加熱都是可行的方案。雖然也有網(wǎng)友表示，可能貧困縣不方便配置微波爐，但每天如果都有大部分牛奶進(jìn)入排水溝，難道這些費(fèi)用就能被忽視了嗎？選擇一勞永逸，還是得過(guò)且過(guò)，答案已經(jīng)再明顯不過(guò)。

　　除此之外，這些牛奶作為政府補(bǔ)助的一部分，理應(yīng)交代好它們的去處，校方不能因?yàn)橐粋€(gè)家長(zhǎng)對(duì)于校方發(fā)放的牛奶提出質(zhì)疑，就采取如此顧頭不顧尾的措施。直接要求孩子必須在學(xué)校的規(guī)定時(shí)間內(nèi)喝完牛奶，還要收好牛奶盒定然是無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果的，不如想想更能兩全的方式，畢竟能夠保障孩子的茁壯成長(zhǎng)才是社會(huì)各界的共同心愿，如果單以一句“食品安全更重要”的回應(yīng)就解決這個(gè)問(wèn)題，定然無(wú)法將問(wèn)題完美解決。　　文/楊海濤