摘要: 原標(biāo)題:22歲巨嬰,教育失敗責(zé)任由誰承擔(dān) 不同于其他同齡人的自立和擔(dān)當(dāng),22歲的晨宇一度成為了家人最大的愁事。晨宇18歲出國留學(xué),兩年敗光200萬卻連
原標(biāo)題:22歲“巨嬰”,教育失敗責(zé)任由誰承擔(dān)
不同于其他同齡人的自立和擔(dān)當(dāng),22歲的晨宇一度成為了家人最大的愁事。晨宇18歲出國留學(xué),兩年敗光200萬卻連預(yù)科都沒畢業(yè),回國求學(xué)不到兩個(gè)月就放棄回家,整日與游戲?yàn)榘榈某坑钆c家人唯一的交流就是要錢,成為了名副其實(shí)的“巨嬰”。
“巨嬰”的養(yǎng)成不在一朝一夕,晨宇孤僻、不愿與人交流的性格是從他的父母離婚那年開始的。晨宇的父母都是有學(xué)識(shí)有能力之人,但對孩子的成長可以說實(shí)在不負(fù)責(zé)任。兩人在離異后都沒有對孩子給予應(yīng)有的照顧和關(guān)懷,晨宇被接到了奶奶家受萬般寵愛,作為“獨(dú)苗”和“命根子”被無限溺愛。
老一輩人心疼孫子無可厚非,但教育這件事,不能因?yàn)樾奶鄱鴴佊谀X后。衣來伸手,飯來張口,當(dāng)依賴成為習(xí)慣,當(dāng)無條件的滿足成為常態(tài),在畸形的寵愛下養(yǎng)成的必然是一個(gè)無法獨(dú)立,不知人間冷暖,永遠(yuǎn)也不能真正長大的“巨嬰”。
為人父母,既要負(fù)責(zé)生,也應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)教育,老人能幫忙照顧,但絕對不會(huì)是挑起教育孫子重?fù)?dān)的人。時(shí)代在不斷變遷,如果連尚能與時(shí)代接軌直接履行義務(wù)教育孩子的父母都撒手不管,那已經(jīng)幸苦操勞大半輩子,已經(jīng)難以逾越代溝的老人又有什么義務(wù)承擔(dān)責(zé)任。本應(yīng)當(dāng)安詳晚年長輩,對孫子最大的愛就是把一切好的東西都給他,所以從一開始不親自上陣教育孩子的父母,是這場“巨嬰”養(yǎng)成記的最大推手。
父母是孩子前半生最好的觀眾,孩子是父母后半生最好的觀眾,當(dāng)晨宇的父母選擇“棄劇”不理會(huì)孩子的成長時(shí),現(xiàn)在為孩子的未來擔(dān)憂,為自己的后半生擔(dān)憂就是他們必要付出的代價(jià)。但這個(gè)過程中,晨宇也并不是無辜的,自甘墮落,選擇做一個(gè)紈绔子弟,沉迷于游戲,不為自己的未來負(fù)責(zé),如果自己都放棄了自己,也沒有仍何人可以拖著他前行。文/姚娟
所以,22歲的“巨嬰”背后,是父母關(guān)懷關(guān)注的缺失,教育的失敗, 也是晨宇為自己的未來籠上的陰影。
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