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　　原標題：“掃碼”洗澡 高校APP泛濫下的偽便利

　　近日，長沙理工大學公寓熱水服務(wù)中心發(fā)布一則通知，稱熱水系統(tǒng)將升級改造，升級后支持手機“無卡消費、充值、報修和信息發(fā)布”。這也意味著原來的熱水卡將無法再使用，而需要下載一個APP，通過“掃碼”才能洗澡。對此，不少學生表示不滿與質(zhì)疑，校方則回應(yīng)這是為治理學生卡太多的亂象。（12月6日《瀟湘晨報》）

　　的確，當前確實存在著“卡太多”的現(xiàn)象，大學生手持的一卡通卻并未起到一卡通用的作用，于是大部分高校就采取了APP代替卡的措施。誠然，校園APP的研發(fā)推廣迎合了時代科技融入社會生活的發(fā)展潮流，高校能夠更加便捷化、高效率的對學生進行教育管理，同時，校園APP也符合當代大學生的使用習慣，可以說是一種很好的提高高校與學生辦事效率的信息化手段。不過，高校在實際管理和運營中卻出現(xiàn)過度傾向，造成APP泛濫成災(zāi)的局面。成績查詢、課表查詢、網(wǎng)課學習、選教材、宿舍簽到、連接網(wǎng)絡(luò)、跑步等都有各自的APP，這已經(jīng)違背最初便捷化的初衷，無疑是在給大學生增負。

　　就拿長沙理工大學“掃碼”洗澡一事來說，這是高校管理者的強加施力，忽略了學生這一真正使用群體的感受。學生在學校面前無疑處于弱勢地位，難談個人自主選擇權(quán)。搜索洗澡、打開藍牙開放檢測、綁定水表、選擇熱水裝備、等待連接、點擊開始洗澡、最后用濕著的手點擊結(jié)束洗澡，洗澡本來是個人放松的一件簡單小事，卻有如此繁瑣的流程，所以何來趨于便捷化一說呢？

　　在今天這樣一個“互聯(lián)網(wǎng)+”的智能時代，利用手機APP來方便日常學習生活似乎已經(jīng)成為了不二選擇。然而，在APP逐步泛濫的過程中，APP本身也逐漸變味。

　　值得一提的是，不少校園APP廣告泛濫、內(nèi)容低迷，體驗感也實在一般。但是，學生并沒有其他選擇，指定APP的使用已經(jīng)成為他們?nèi)粘W習生活必要的一部分。如果說大學生是高校智能化管理的參與者，那么對于大學生而言，APP發(fā)揮的應(yīng)該是高效便捷的作用，但從當前來看，APP給學生推送的商業(yè)服務(wù)內(nèi)容很多都已經(jīng)超出了智能便捷的范疇，反而給學生平添煩惱。說的嚴重些，這看似不合邏輯的背后，殊不知牽扯著多少條商業(yè)鏈。這是智能便捷的變味，是教育的變味，最終留給學生的卻是高校高舉便捷化大旗下的偽便利。

　　高校APP泛濫成災(zāi)，無論是高校自身還是有關(guān)教育部門，又或者是大學生，每一個主體都有責任和義務(wù)去遏制這樣的局面。校方應(yīng)該尊重學生的自主選擇權(quán)，加強對校園APP的整合與篩選；有關(guān)教育部門應(yīng)該拿出強硬的規(guī)章制度嚴格要求，并凈化高校APP使用環(huán)境；學生個人也應(yīng)該加強對自身權(quán)利的維護，以防成為校園APP下待割的“韭菜”。文：吳嬌