摘要: 日前,長(zhǎng)沙理工大學(xué)公寓熱水服務(wù)中心發(fā)布通知:熱水系統(tǒng)將升級(jí)改造,升級(jí)后的系統(tǒng)要更換宿舍內(nèi)的熱水表,需要下載一個(gè)APP,掃碼才能洗澡。隨后,這
日前,長(zhǎng)沙理工大學(xué)公寓熱水服務(wù)中心發(fā)布通知:熱水系統(tǒng)將升級(jí)改造,升級(jí)后的系統(tǒng)要更換宿舍內(nèi)的熱水表,需要下載一個(gè)APP,“掃碼”才能洗澡。隨后,這款洗澡前要點(diǎn)“開始”洗澡后要點(diǎn)“結(jié)束”的app被同學(xué)們用“褲子脫了,手機(jī)濕了,還沒法洗澡”來形象地吐槽。
事實(shí)上,app泛濫這一現(xiàn)象在很多高校都存在,此次長(zhǎng)沙理工大學(xué)的“洗澡app”只是冰山一角。據(jù)各個(gè)高校的學(xué)生介紹,他們?cè)谔みM(jìn)大學(xué)的那一刻起就被迫下載了各種各樣的校園app,其內(nèi)容涵蓋打熱水、用洗衣機(jī)、查看課表、跑步等等,幾乎到了“生活完全被app支配”的地步。
除了學(xué)生以外,甚至某些高校的輔導(dǎo)員也時(shí)刻被app“支配”著:學(xué)校專門設(shè)立一個(gè)社交類的app,強(qiáng)制要求每個(gè)學(xué)生都下載并使用 ,專門在每班設(shè)定一個(gè)專門管理此app的班委干部,規(guī)定每班每月要達(dá)到指定的活躍度和發(fā)文數(shù)量,然后再由班級(jí)平攤到每個(gè)學(xué)生頭上,其完成量直接與輔導(dǎo)員考核掛鉤,若是哪個(gè)班級(jí)沒有達(dá)到就層層問責(zé),直到把某個(gè)同學(xué)找出來,讓其感覺就好像沒有盡到做人的本分那樣淺薄無知、羞愧難當(dāng)......
誠(chéng)然,我們不可否認(rèn)科技的力量讓生活更便利更美好,讓人足不出戶就可以解決很多問題,但是一些高校為了“互聯(lián)網(wǎng)+”而“互聯(lián)網(wǎng)+”,生搬硬套,完全不顧師生們的習(xí)慣、體驗(yàn)和感受,本是為了便利卻弄巧成拙“瞎搗亂”,打亂了大家的生活規(guī)律不說更讓人平添煩惱。又更何況這些app系統(tǒng)混亂、頁(yè)面粗糙、運(yùn)行卡頓,用戶體驗(yàn)極差。如此水準(zhǔn)的app根本就談不上什么市場(chǎng)價(jià)值,卻能在高校間大行其道,把師生們“殺得片甲不留”使人聞風(fēng)喪膽,實(shí)在不可思議。
App發(fā)明推廣的本意是為配合用戶,讓用戶的個(gè)性化需求得到滿足,便利人們的生活。而高校如今對(duì)app的亂用和濫用顯然違背了其初衷,app在高校中也顯然承擔(dān)起了“生命不可承受之重”。(文/李敏娟)
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