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    原標(biāo)題：正確對(duì)待“電競(jìng)之風(fēng)”對(duì)未成年的影響

　　11月3日，IG奪冠的消息在短短幾分鐘內(nèi)像一陣龍卷風(fēng)一樣席卷了整個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)，消息迅速登上微博熱搜榜，各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站也在第一時(shí)間推送報(bào)導(dǎo)。打開(kāi)朋友圈，也被IG奪冠的消息刷屏。電子競(jìng)技這個(gè)話題一時(shí)間風(fēng)頭無(wú)兩，又成為一大熱門(mén)。

　　隨著IG奪冠這個(gè)話題大爆，電子競(jìng)技這個(gè)話題走入公眾視野。IG奪冠彌補(bǔ)了中國(guó)電競(jìng)史上七年的空白，是為國(guó)爭(zhēng)光的大事，確實(shí)是值得我們歡欣鼓舞的。電子競(jìng)技本質(zhì)上并沒(méi)有和體育競(jìng)技有什么區(qū)別，它同樣是付出血汗獲得榮譽(yù)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們一定要從骨子里、觀念上消除對(duì)電子競(jìng)技的歧視，鼓勵(lì)、支持電子競(jìng)技的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　但同時(shí)，我們也要正確對(duì)待“電競(jìng)之風(fēng)”。最近在社交網(wǎng)絡(luò)上刷屏的有這樣一句話“IG代表一個(gè)相當(dāng)龐大的年輕人群曾不被理解和擁有遺憾的青春，所最終獲得的釋放和解吧”。仿佛為自己的青春正了名。許多曾經(jīng)被家長(zhǎng)、社會(huì)所定義的網(wǎng)癮少年、沉迷于游戲的群體，仿佛為自己的沉迷找到了一條出路。但實(shí)際上他們的競(jìng)技又和那個(gè)玩物喪志耽誤學(xué)習(xí)的你有什么關(guān)系呢？不知道從什么時(shí)候起，電子競(jìng)技開(kāi)始變得越來(lái)越低門(mén)檻化、低年齡化，許多三觀思想發(fā)育并不成熟的青少年也要加入電子競(jìng)技這一行業(yè)，為自己的沉迷找到了一個(gè)合理借口：“我以后是要走職業(yè)競(jìng)技這條路的，沒(méi)看到頂尖選手的社會(huì)地位和待遇嗎！”從而以此繼續(xù)心安理得的沉浸在游戲當(dāng)中，在本該學(xué)習(xí)的年級(jí)絞盡腦汁的提高自己游戲技巧，忽略自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是IG團(tuán)隊(duì)能有幾個(gè)？即使是普通體育競(jìng)技選手，在從小的訓(xùn)練過(guò)程中也沒(méi)有放棄自己的文化知識(shí)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后哪怕沒(méi)有得到獎(jiǎng)牌，也能得到一個(gè)文憑或者有個(gè)一技之長(zhǎng)安身立命。而本該在學(xué)習(xí)年紀(jì)沉迷于電子游戲，如果沒(méi)有成為頂尖選手，要拿什么在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上生存？同時(shí)，電競(jìng)也不是一些未成年人想象的打打游戲就好，是需要付出更多汗水和努力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在同等努力下，讀書(shū)的回報(bào)率往往會(huì)被電競(jìng)的回報(bào)率更高，畢竟成為頂級(jí)選手的沒(méi)有幾個(gè)，而讀書(shū)獲得好前程的人卻是千千萬(wàn)。

　　當(dāng)然，也并不是說(shuō)要一味的抵制電競(jìng)之風(fēng)。實(shí)際上，電子競(jìng)技早就作為一個(gè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)由來(lái)已久，真正喜歡電子競(jìng)技的未成年人大可以通過(guò)自己的努力考入自己喜歡的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。國(guó)家和大學(xué)也應(yīng)該大力扶持高校競(jìng)技的發(fā)展，開(kāi)展高校聯(lián)賽等活動(dòng)。同時(shí)，希望更多的家長(zhǎng)也能轉(zhuǎn)變自己的觀念，鼓勵(lì)關(guān)心自己的孩子，若真的喜歡電子競(jìng)技，大可鼓勵(lì)他們?nèi)ゴ髮W(xué)繼續(xù)深造，不必一刀切的阻止。(畢怡悅)