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　　原標(biāo)題：新東方對(duì)公業(yè)務(wù)正式推出 一起來(lái)看看

　　10月23日，第80屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在成都正式開(kāi)幕。大會(huì)匯聚了全國(guó)領(lǐng)先的教育企業(yè)及行業(yè)翹楚，以全新的智慧洞察和成果，圍繞“全國(guó)生態(tài)健康校園建設(shè)”、“全球視野下的教育新基建”等幾十個(gè)主題展開(kāi)，共同探討教育生態(tài)發(fā)展，全面展示現(xiàn)階段教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。東方創(chuàng)科以“科技東方 創(chuàng)見(jiàn)未來(lái)”為主題，攜七大產(chǎn)品首次亮相，并在分論壇舉辦新東方智慧教育解決方案發(fā)布會(huì)，推出一系列創(chuàng)新研發(fā)的智慧教育成果。

　　新東方智慧教育解決方案發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展

　　東方創(chuàng)科時(shí)刻準(zhǔn)備著

　　新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁、東方創(chuàng)科科技有限公司總裁柴明一作為代表上臺(tái)致辭，歡迎與會(huì)嘉賓和媒體朋友的到場(chǎng)，并就新東方對(duì)公業(yè)務(wù)的發(fā)展和大家進(jìn)行交流。他談到，“新東方是長(zhǎng)期主義的信奉者、踐行者，在教育領(lǐng)域的投入都是長(zhǎng)期且持續(xù)的。實(shí)際上，新東方的對(duì)公業(yè)務(wù)從很早就已經(jīng)開(kāi)始了，并通過(guò)鄉(xiāng)村支教、雙師課堂、教師培訓(xùn)等一系列公益投入，將優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)輸送至有需求的地區(qū)，助力教育公平、教育均衡的發(fā)展。”

　　作為全新推出的教育服務(wù)品牌，東方創(chuàng)科是新東方積極響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)及人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措，專(zhuān)注于中國(guó)青少年素質(zhì)教育創(chuàng)新研究與方案提供，匯聚了行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)，將以提升青少年核心素養(yǎng)為著眼點(diǎn)，著力探索特色化實(shí)踐路徑，從源頭上為更多學(xué)校和區(qū)域賦能，打造青少年素質(zhì)教育新范式。

　　聚零為整，融合創(chuàng)新，是新東方做產(chǎn)品、做業(yè)務(wù)的核心思想。新東方希望借助東方創(chuàng)科打造創(chuàng)新人才服務(wù)與支持的一體化平臺(tái)，并依托新東方多年的積累和沉淀，聯(lián)合地方政府、行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行頂層架構(gòu)的設(shè)計(jì)和搭建，通過(guò)戰(zhàn)略合作等形式展開(kāi)聯(lián)合創(chuàng)研，提供更多將優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與使用場(chǎng)景相結(jié)合的教育服務(wù)。

　　培養(yǎng)未來(lái)科學(xué)家

　　OpenHarmony科教項(xiàng)目重磅發(fā)布

　　東方創(chuàng)科副總經(jīng)理張武偉在現(xiàn)場(chǎng)宣布，OpenHarmony科教項(xiàng)目在今天正式發(fā)布。此次發(fā)布聚焦科創(chuàng)領(lǐng)域，體現(xiàn)了新東方做深做精素質(zhì)教育的決心。

　　OpenHarmony科教項(xiàng)目，是基于OpenHarmony開(kāi)源生態(tài)研發(fā)，由天啟教育開(kāi)發(fā)板、天啟IDE及基于天啟IDE構(gòu)建的科創(chuàng)內(nèi)容體系所組成，據(jù)東方創(chuàng)科副總經(jīng)理張武偉介紹，OpenHarmony科教項(xiàng)目將實(shí)行“三步走”戰(zhàn)略：1.0階段研發(fā)教育開(kāi)發(fā)板及基礎(chǔ)課程，在此基礎(chǔ)上，2.0和3.0階段將逐步形成系統(tǒng)的教材體系、課程標(biāo)準(zhǔn)，并植入創(chuàng)意造物、創(chuàng)意編程、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等課程，打造系統(tǒng)完善的人才培養(yǎng)全鏈條。

　　東方創(chuàng)科副總經(jīng)理張武偉 產(chǎn)品介紹

　　依托OpenHarmony的操作系統(tǒng)具有萬(wàn)物互聯(lián)的核心優(yōu)勢(shì)，將給智慧教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)帶來(lái)無(wú)限想象空間，更重要的是，OpenHarmony科教項(xiàng)目的實(shí)施，讓青少年能夠從小與擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)“親密接觸”，從學(xué)習(xí)實(shí)踐到探索創(chuàng)新，打開(kāi)科學(xué)大門(mén)，培養(yǎng)具有中國(guó)式科學(xué)家精神的社會(huì)主義接班人。

　　用創(chuàng)新和探索

　　助力航天夢(mèng)邁向深空

　　中國(guó)航天科技國(guó)際交流中心副主任周岫彬在現(xiàn)場(chǎng)宣布，雙方將基于航天科創(chuàng)教育領(lǐng)域展開(kāi)合作。他談到，“國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，是科技實(shí)力的較量，而科技的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。航天作為綜合國(guó)力的具體體現(xiàn)，是既有熱度又有深度的科創(chuàng)教育，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)內(nèi)容，是科技含量高度集成的綜合性產(chǎn)業(yè)，同時(shí)，具有很好的德育教育影響。我們希望與東方創(chuàng)科展開(kāi)合作，去盡可能的影響更多的青少年，為國(guó)家培養(yǎng)一批有理想、有抱負(fù)的未來(lái)科學(xué)家。非常期待中國(guó)航天和東方創(chuàng)科發(fā)生的‘化學(xué)反應(yīng)’。”

　　中國(guó)航天科技國(guó)際交流中心副主任周岫彬 現(xiàn)場(chǎng)致辭

　　當(dāng)“東方紅”第一次在浩瀚宇宙奏響，古人追逐的“飛天夢(mèng)”終于實(shí)現(xiàn)。中國(guó)航天事業(yè)的從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，是一代代航天工作者的戎馬投身。而中國(guó)航天向深空的不斷探索和邁進(jìn)，需要更多的科創(chuàng)人才。東方創(chuàng)科還在現(xiàn)場(chǎng)展出了青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、人工智能創(chuàng)新教育科技空間項(xiàng)目，通過(guò)豐富的資源將科技創(chuàng)新的種子埋入其中，讓更多青少年能夠有機(jī)會(huì)接觸到航天，了解科技創(chuàng)新在其中的作用及重要意義，并以階梯式的內(nèi)容設(shè)計(jì)逐步引導(dǎo)青少年完成了解航天、探索、思考、創(chuàng)新，讓每一顆“飛天種子”能夠開(kāi)花結(jié)果。

　　此外，本次發(fā)布會(huì)還進(jìn)行了一系列基于創(chuàng)新研發(fā)、產(chǎn)業(yè)聯(lián)合的發(fā)布、簽約環(huán)節(jié)。由空天創(chuàng)客與紫微科技、四川省宇航科技發(fā)展研究會(huì)分別進(jìn)行簽約；新東方東方創(chuàng)科產(chǎn)品總監(jiān)王浩以豐富的數(shù)據(jù)及成功案例的分享，介紹了東方創(chuàng)科精準(zhǔn)教學(xué)產(chǎn)品，隨后，北京寓科未來(lái)智能科技有限公司董事長(zhǎng)兼總裁劉斌立在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布人工智能教學(xué)實(shí)訓(xùn)整體解決方案，空天創(chuàng)客創(chuàng)始人兼CEO耿賽猛介紹自研的空天創(chuàng)客共建項(xiàng)目，火星科學(xué)盒創(chuàng)始人兼CEO劉揚(yáng)也詳細(xì)的闡述了東方創(chuàng)科課后延時(shí)服務(wù)整體解決方案的具體內(nèi)容。

　　參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓合影

　　豐富的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷更迭的創(chuàng)新技術(shù)，致力于教育事業(yè)發(fā)展的核心精神，在發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)一一呈現(xiàn)，正如新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁、東方創(chuàng)科科技有限公司總裁柴明一所說(shuō)，教育是慢火，需要長(zhǎng)期的積累和沉淀。希望通過(guò)新東方、東方創(chuàng)科以及在教育領(lǐng)域工作的奉獻(xiàn)者，為我國(guó)的青少年的創(chuàng)新理想插上羽翼，提供更多把想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的可能，發(fā)揮社會(huì)企業(yè)力量，配合國(guó)家教育體系各個(gè)部門(mén)的改革創(chuàng)新，助力科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。