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北大王蓉：中國(guó)教育為何容忍如此巨大的分化？ 原標(biāo)題：北大王蓉：中國(guó)教育為何容忍如此巨大的分化？ 編者按：在當(dāng)今社會(huì)，教育無(wú)疑是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興的基石，其重要性不言而喻。中國(guó)教育
2024-12-14 19:16:13 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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家庭環(huán)境：兒童心理健康的隱形翅膀 原標(biāo)題：家庭環(huán)境：兒童心理健康的隱形翅膀 在兒童的成長(zhǎng)道路上，家庭環(huán)境是他們接觸的第一個(gè)小社會(huì)，也是塑造他們心理與行為模式的基石。作為育兒
2024-12-14 19:02:10 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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為什么好多孩子去了補(bǔ)習(xí)班反而成績(jī)?cè)絹?lái)越差？ 原標(biāo)題：為什么好多孩子去了補(bǔ)習(xí)班反而成績(jī)?cè)絹?lái)越差？ 辛雷拿出《考研高等數(shù)學(xué)歷年真題詳解》正在看的起勁，突然想起乒乓球室里可能沒人，于是辛雷
2024-12-14 19:01:25 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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說實(shí)話對(duì)于普通孩子來(lái)說，高考能上600分的孩子真的很不容易 原標(biāo)題：說實(shí)話對(duì)于普通孩子來(lái)說，高考能上600分的孩子真的很不容易 在每年的高考季，分?jǐn)?shù)總是牽動(dòng)著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的心。尤其是對(duì)于那些普通家庭的
2024-12-14 18:59:13 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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初中孩子沉迷手機(jī)怎么辦？ 原標(biāo)題：初中孩子沉迷手機(jī)怎么辦？ 在當(dāng)今這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，智能手機(jī)讓很多孩子沉迷其中。不少家長(zhǎng)開始感到焦慮與無(wú)助。 那該怎么對(duì)待孩子這樣的情
2024-12-13 15:58:00 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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張壽武專訪：做學(xué)問如果都去追熱點(diǎn)，永遠(yuǎn)出不了大數(shù)學(xué)家 原標(biāo)題：張壽武專訪：做學(xué)問如果都去追熱點(diǎn)，永遠(yuǎn)出不了大數(shù)學(xué)家 從安徽農(nóng)村到普林斯頓終身教授、新一代華人數(shù)學(xué)家的翹楚，一路走來(lái)，做數(shù)學(xué)的秘訣
2024-12-13 15:56:36 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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學(xué)霸和學(xué)渣放學(xué)回家后的第一件事，太說明問題了！ 原標(biāo)題：學(xué)霸和學(xué)渣放學(xué)回家后的第一件事，太說明問題了！ 我的兒子聰聰今年小學(xué)五年級(jí)了。 一提到學(xué)習(xí)，就讓人頭疼。 每天他寫作業(yè)，總是一會(huì)兒喝
2024-12-13 15:55:06 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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孩子在上幼兒園之前是否需要學(xué)習(xí)認(rèn)字 原標(biāo)題：孩子在上幼兒園之前是否需要學(xué)習(xí)認(rèn)字 孩子在上幼兒園之前是否需要學(xué)習(xí)認(rèn)字，這是一個(gè)涉及兒童早期教育理念和家庭期望值的復(fù)雜問題。以下從
2024-12-13 15:54:34 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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一個(gè)關(guān)于如何讓孩子開竅的絕招：深度分享 原標(biāo)題：一個(gè)關(guān)于如何讓孩子開竅的絕招：深度分享 教育的本質(zhì)不在于傳授多少知識(shí)，而在于通過生活體驗(yàn)培養(yǎng)思考的能力。 當(dāng)一個(gè)孩子真正讀懂了生活
2024-12-13 15:53:29 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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近郊與遠(yuǎn)郊高考成績(jī)對(duì)比：差距何在？如何為孩子選擇？ 原標(biāo)題：近郊與遠(yuǎn)郊高考成績(jī)對(duì)比：差距何在？如何為孩子選擇？ 在中國(guó)的教育體系中，高考成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生學(xué)術(shù)水平的重要指標(biāo)。而
2024-12-13 15:52:02 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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