摘要: 幼兒園拒絕公開視頻 是真的保護(hù)嗎? 幼兒園已經(jīng)開學(xué)了,小區(qū)里的寶媽們可以放松一下了,很多人就聚在一起談?wù)撟约簩殞氃谟變簣@的事情,有一位媽媽
幼兒園拒絕公開視頻 是真的保護(hù)嗎?
幼兒園已經(jīng)開學(xué)了,小區(qū)里的寶媽們可以放松一下了,很多人就聚在一起談?wù)撟约簩殞氃谟變簣@的事情,有一位媽媽抱怨說幼兒園里沒有監(jiān)控,也不能看到自己孩子在幼兒園的情況,非常的擔(dān)心。其實(shí)幼兒園里面是由監(jiān)控的,只是沒有對外開放,家長實(shí)時(shí)查看監(jiān)控是不被允許的,希望給老師多一點(diǎn)信任,也保護(hù)孩子和老師的隱私。
其實(shí)作為家長來說孩子剛上幼兒園,擔(dān)心孩子在幼兒園發(fā)生情況,怕碰著、凍著、餓著十分關(guān)注孩子在學(xué)校的動態(tài);最近由于幼兒園教師“ 事件”的頻發(fā),家長對園方和老師已失去最起碼的信任,所以只有親眼看到才能心安。另外,目前確實(shí)有很多幼兒園已經(jīng)加裝監(jiān)控,家長通過賬號密碼登錄系統(tǒng)就能觀看孩子的一舉一動,隨時(shí)掌握孩子的情況。
公開實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控將幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況放到網(wǎng)上供家長監(jiān)督,雖能在一定程度上規(guī)范了教師的言行,減少毆打、辱罵等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,但是也存在潛在的風(fēng)險(xiǎn)。在信息裸奔的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,朋友圈、微博、小視頻平臺的威力不容小覷,一不小心就會成為“網(wǎng)紅”,而家長們在關(guān)注自己孩子的同時(shí),也會對別的孩子品頭論足,甚至將自認(rèn)為有趣的畫面截圖上傳,無意間侵犯了老師和孩子們的隱私。另外,公開實(shí)時(shí)監(jiān)控如果被有心人士利用,從事不法勾當(dāng),那么后果不堪設(shè)想。所以,幼兒園拒絕公開實(shí)時(shí)監(jiān)控也是對老師和孩子們的一種保護(hù)。
幼兒園實(shí)時(shí)監(jiān)控應(yīng)不應(yīng)該公開,公開到什么程度,并沒有明確的規(guī)定,需要園方與家長協(xié)商解決。既然各有各的道理,不如彼此多一分理解和寬容。解決問題的關(guān)鍵并不在于是否公開實(shí)時(shí)監(jiān)控,而在于如何建立互信。作為家長要做到文明查看監(jiān)控,不將監(jiān)控畫面曝光,不把視頻當(dāng)成嘩眾取寵、吸引眼球的工具,不侵犯他人的隱私,那么幼兒園也樂于接受公眾的監(jiān)督。如果園方能夠樹立起良好的社會形象,公平公正地對待每個(gè)孩子,充滿愛心和耐心地關(guān)懷每一個(gè)幼兒,廣大家長又何必費(fèi)心費(fèi)力地盯著監(jiān)控不放?
信任是人際交往的前提。想要贏得家長的信任就要拿出充分的誠意。嚴(yán)把教師資格準(zhǔn)入關(guān),加強(qiáng)校園安全隱患排查,強(qiáng)化追責(zé)問責(zé),消除家長的顧慮,讓每一個(gè)孩子都能擁有一段美好的幼兒園生活。尹娟
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