摘要: 暑假一到,城市的孩子要么全家一起出游,享受親子時光;要么培訓班、特長班集中充電;要么參加夏令營開闊眼界、,增長見識。城市的孩子日程滿滿,而
暑假一到,城市的孩子要么全家一起出游,享受親子時光;要么培訓班、特長班集中“充電”;要么參加夏令營開闊眼界、,增長見識。城市的孩子日程滿滿,而農村孩子尤其是留守兒童卻形成鮮明對比。城市孩子對父母的安排多是抱怨,渴望減負、期待自由,而農村孩子卻面臨無處可去、無人看管、無所事事的單調無聊的暑假。
在農村地區(qū),“如何過好暑假”問題更加突出。當下,農村青壯年勞力大部分選擇外出務工,留守兒童數量多,父母監(jiān)管缺位。爺爺奶奶隊教育和管教孩子明顯力不從心。暑假期間,農村孩子發(fā)生溺水、觸電、交通事故明顯增多,給農村孩子一個安全、充實的暑假迫在眉睫。
暑假安全第一。學校應該在放假前專門為學生開設安全知識講座,提醒夏季注意事項、講解安全知識,增強安全意識,給學生們即將到來的寒假生活加以提醒和建議。村委會要對村內坑塘、電力設施等區(qū)域設置警示牌,安排巡邏員,同時也要對家長做好提醒,經常廣播宣傳,提高家長的安全意識。
暑假不虛度。農村“空心化”嚴重,暑假大多數孩子就處于“放羊”狀態(tài)。讓孩子們“有人管”,在暑假教育、引導也少不了。目前有的村聘用退休教師或返家大學生,輔導孩子學習,一舉多得,值得推廣。讓孩子們“有地方去”也格外重要,學??梢栽谑罴匍_放體育場、圖書館。村里的農家書屋應增加兒童書籍,對接兒童學習需求;村內的室內文化活動中心對學生開放,播放兒童電影,增加兒童娛樂設施等等。有人輔導,有娛樂場所,充實農村孩子的暑假,玩游戲、泡網吧的孩子自然就少了。
誠然,僅僅這些是不夠的,農村孩子要學知識、明事理、開眼界、長見識的渴望一點不比城市孩子少,市場潛力巨大,但農村的師資力量、硬件設施明顯不夠,政府相關部門應對農村孩子多點關注、多點投入,給農村孩子一個更充實的暑假。馬寶金
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