摘要: 原標(biāo)題:北師大教育精準(zhǔn)幫扶雷波中學(xué) 近日,北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心專(zhuān)家一行遠(yuǎn)赴雷波中學(xué),開(kāi)展了為期兩天的教育精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)。 此次教育精準(zhǔn)幫
原標(biāo)題:北師大教育精準(zhǔn)幫扶雷波中學(xué)
近日,北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心專(zhuān)家一行遠(yuǎn)赴雷波中學(xué),開(kāi)展了為期兩天的教育精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)。
此次教育精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)幫扶科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。幫扶內(nèi)容包括:聽(tīng)公開(kāi)課、評(píng)課指導(dǎo)、指導(dǎo)高三備考計(jì)劃及一輪備考策略、現(xiàn)場(chǎng)答疑、專(zhuān)家示范課、指導(dǎo)集體備課、召開(kāi)優(yōu)尖生座談會(huì)等。
北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心專(zhuān)家走進(jìn)雷波中學(xué)課堂,認(rèn)真聽(tīng)取該校教師的《新材料作文審題立意》《燭之武退秦師》《小狗包弟》《函數(shù)的單調(diào)性》以及《正、余弦定理的綜合運(yùn)用》等公開(kāi)課,專(zhuān)家認(rèn)真聽(tīng)取授課教師說(shuō)課、雷波中學(xué)聽(tīng)課教師評(píng)課,并對(duì)公開(kāi)課、集體備課評(píng)課指導(dǎo)。
兩位專(zhuān)家還認(rèn)真聽(tīng)取雷波中學(xué)高三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)介紹學(xué)科組課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)情等基本情況及一年備考計(jì)劃,并進(jìn)行指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)答疑。
針對(duì)雷波中學(xué)作文教學(xué)難的短板,高老師上了一堂精彩的示范課《心音共鳴 觸動(dòng)心靈的人和事》。就高三一輪復(fù)習(xí),高老師作專(zhuān)題講座——《高三一輪備考的思考和操作》;就優(yōu)尖生的培養(yǎng),劉老師為學(xué)校高三優(yōu)尖生作專(zhuān)題講座。
兩天的教育精準(zhǔn)幫扶活動(dòng),使雷波中學(xué)師生受益匪淺。聽(tīng)課評(píng)課,提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平。備考策略,指明了復(fù)習(xí)方向,明確了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)場(chǎng)答疑,化解了困惑,增強(qiáng)了信心。專(zhuān)家授課,起到了示范引領(lǐng)的良好效果。專(zhuān)題講座,提升了能力,內(nèi)化了動(dòng)力。
“北師大教育培訓(xùn)中心專(zhuān)家已多次來(lái)我校教育精準(zhǔn)幫扶,感謝之余,我們更應(yīng)該在專(zhuān)家的引領(lǐng)下,不斷反思自己的教育教學(xué),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。處在新時(shí)代,我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),用新思想武裝自己的頭腦,走好我們這一代人的教育長(zhǎng)征路。”雷波中學(xué)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
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