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 　讓留守兒童的心靈不再“留守”，的確需要更多的“鄉(xiāng)村少年宮”去無微不至地滋養(yǎng)留守兒童的心靈。那么，就需要“鄉(xiāng)村少年宮”在全國各地遍地開花，而不僅僅是重慶個別地方的“一枝獨秀”。只有到處洋溢著留守兒童的歡聲笑語，才能讓留守兒童的心靈不再“留守”，才能讓孩子們在鄉(xiāng)村少年宮里獲得他們所需要的精神食糧和精神財富。

　　據(jù)新華網(wǎng)6月7日報道，腌泡菜、學音樂、練書法……在剛剛過去的“六一”兒童節(jié)期間，重慶涪陵、南岸等多個區(qū)縣的鄉(xiāng)村小學里，孩子們臉上洋溢著快樂的神情。“以前只有城里孩子們才能去的少年宮，現(xiàn)在我們也能去了。”南岸區(qū)迎龍小學的一位小學生對記者說，他馬上要去學校里的少年宮排練節(jié)目，待會兒還要登臺演出。

　　但是，擁有這種多姿多彩、內(nèi)容豐富的“鄉(xiāng)村少年宮”在廣大農(nóng)村屬于鳳毛麟角，實在是屬于稀缺資源。這說明，還有相當多的地方政府不重視“鄉(xiāng)村少年宮”的建設；這說明，“鄉(xiāng)村少年宮”是很好解決留守兒童心靈孤僻、缺少精神食糧和精神財富的一種良好方法，值得全國各地借鑒和廣泛推廣。關鍵在于能不能得到全國各地縣鄉(xiāng)兩級政府和教育與文化行政主管部門領導的高度重視和大力支持，關鍵在于愿不愿意為廣大農(nóng)村留守兒童辦實事，解難題。也就是說，在推進城鎮(zhèn)化的過程中，縣鄉(xiāng)兩級主要領導干部不能把留守兒童工作拋到九霄云外，必須把留守兒童當成自己的孩子去關心和愛護。只要肯把愛心、細心、耐心和責任心奉獻給廣大留守兒童，留守兒童的心靈才不會繼續(xù)孤單。

　　就此來說，重慶涪陵、南岸等多個區(qū)縣的鄉(xiāng)村小學能建立起留守兒童少年宮，其它條件好的地方更應該讓這項工作走在前面，而不應該走在后面。然而，在某些縣鄉(xiāng)主要領導心中這項工作不能為他們創(chuàng)造出讓上級領導滿意的政績來，更無助于他們被上級領導破格重用。所以，縣鄉(xiāng)兩級的教育和文化行政主管部門更是懶得為廣大鄉(xiāng)村留守兒童辦實事，解難題。對于大多數(shù)縣鄉(xiāng)主要領導來說，僅僅是在“六一”兒童節(jié)這樣的特殊節(jié)日到中小學去看一看老師和孩子，已獲得新聞媒體的公開報道和表揚，而絕不是去為留守兒童解決實際困難的。

　　因此，這就需要全國各地的縣鄉(xiāng)兩級主要領導干部認真反思一下究竟什么是全心全意為人民服務，留守兒童究竟是不是“人民”的一部分？只有把這個問題搞清楚，才能懂得如何去全心全意為廣大留守兒童服務。也就是說，全心全意為人民服務需要縣鄉(xiāng)兩級主要領導干部走心，而不需要他們?nèi)ジ愎倭胖髁x和形式主義；也就是說，縣鄉(xiāng)兩級主要領導干部只有把廣大留守兒童當成自己家的親人對待，才能把“鄉(xiāng)村少年宮”的建設問題提到重要議事日程。

　　說實話，那些背井離鄉(xiāng)外出打工的農(nóng)民工不僅是在為改變自己家庭的命運而奮斗，而且更是在為改變家鄉(xiāng)落后面貌犧牲了對孩子的關心與照顧。所以，縣鄉(xiāng)兩級地方政府的主要領導和教育與文化行政管部門領導，沒有什么理由不關心和不重視廣大留守兒童的精神文化需求，而應當義不容辭地把這項工作做得更加扎實，讓那些在外打工的農(nóng)民工更加放心地在外打拼，讓那些留守在鄉(xiāng)村的少年兒童擁有屬于他們自己的精神家園和精神財富。所以，筆者希望“鄉(xiāng)村少年宮”能在全國各地遍地開花。（郭喜林）