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　　據(jù)教育部消息，教育部辦公廳近日印發(fā)《禁止妨礙義務教育實施的若干規(guī)定》。規(guī)定指出，不得以“國學”為名，傳授“三從四德”、占卜、風水、算命等封建糟粕，不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。（4月11日  中國網(wǎng)）

　　什么是義務教育？義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。

　　為什么近年來，一些社會培訓機構擅自招收適齡兒童、少年，以“國學”為名，開展全日制教育、培訓等來傳授“三從四德”、占卜、風水、算命等封建糟粕，替代義務教育學校教育。

　　設立培訓機構的要求和條件又是什么呢？一、《中華人民共和國民辦教育促進法》(中華人民共和國主席令第80號，第二章第十一條：“舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規(guī)定的權限審批。”)。二、按照〈條例〉第十八條規(guī)定，國家對社會力量辦學實行辦學許可證制度。辦學許可證由國家教委制定式樣，由國家教委，勞動部按照職責分工分別組織印制。三、辦學許可證為教育機構辦學的合法憑證。辦學許可證分正本、副本。

　　這些社會培訓機構是否按正常合規(guī)的程序辦理了相關的有效證件，值得上級有關部門去查證。同時，這些社會培訓機構的有效證件是通過怎樣的途徑辦理的，也值得有關辦理部門深思。

　　又是什么使極個別父母或者其他法定監(jiān)護人自愿送子女去培訓機構，來學習“三從四德”、占卜、風水、算命等封建糟粕。這是社會少數(shù)群體思想的退化，還是思想的不進步，自愿送自己的子女去學習封建思想；還是目前社會主義新思想沒有普及到每一位群眾，科學發(fā)展觀沒有深入到基層每一位人的心中。

　　梁啟超的《少年中國說》中說到少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；可以看出少年對國家的發(fā)展影響是多大，然而學習對少年又有多重要，無可厚非，義務教育在這其中起到了極大的作用。

　　有關部門應該加強對社會培訓機構的管理，嚴格審理辦證程序，同時校外培訓機構必須按照教育行政部門審批、市場監(jiān)管部門登記的業(yè)務范圍從事培訓業(yè)務，不得違法招收義務教育階段適齡兒童、少年開展全日制培訓，替代實施義務教育。校外培訓機構不得發(fā)布虛假招生簡章或廣告，不得誘導家長將適齡兒童、少年送入培訓機構，替代接受義務教育。同時，也應該加強對家長的思想教育，大力宣傳國家教育政策。家長們也應該加強自身建設，多學習國家的新政策方針，了解科學發(fā)展觀，不要盲目相信虛假招生簡章或廣告。

　　我們呼吁讓所有適齡兒童都能進入學校接受義務教育，讓“國學”這朵花開滿祖國每一篇土地。張鳳