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　　原標(biāo)題： “差生如同平原”，學(xué)霸在光榮榜上“搞抽象”，給校長(zhǎng)CPU干燒了

　　學(xué)校里的光榮榜，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)肯定非常熟悉，只不過(guò)在90后的印象中，學(xué)生時(shí)代的光榮榜都是非常正經(jīng)了，全校名列前茅的學(xué)霸拍上一張嚴(yán)肅的照片，再配上一句非常正經(jīng)的名人名言，也正因如此，大家對(duì)光榮榜并不感興趣。

　　一方面是這種學(xué)霸寶座離自己太遙遠(yuǎn)了，另一方面也是因?yàn)?，那個(gè)時(shí)候的學(xué)霸都很嚴(yán)肅無(wú)趣，可沒(méi)想到不過(guò)幾年的時(shí)間，現(xiàn)在的學(xué)霸們只剩下照片還是正經(jīng)的，什么座右銘、個(gè)人介紹、送給同學(xué)們的話，學(xué)霸們集體“搞抽象”，給校長(zhǎng)的CPU都干燒了。

　　以現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和考試難度，能榮登光榮榜的學(xué)霸，已經(jīng)不是光靠勤奮就能辦到的了，實(shí)際上學(xué)霸和學(xué)霸之間也是有壁壘的，有的學(xué)霸勤勤懇懇，忙得除了學(xué)習(xí)其他時(shí)間都沒(méi)有，而有的學(xué)霸，輕輕松松拿下第一名，還有時(shí)間上網(wǎng)沖浪，甚至公然在光榮榜上搞抽象。

　　普通學(xué)生聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)的最多的一句話：現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后沒(méi)出路！可“出路”到底是什么？對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)答案太模糊了，而279班的黃同學(xué)，作為登上光榮榜的學(xué)霸，卻給出了一個(gè)學(xué)渣都能聽(tīng)得懂的答案：現(xiàn)在不讀書，以后沒(méi)錢充皮膚！

　　在大家的刻板印象中，學(xué)霸都是只知道學(xué)習(xí)的，但實(shí)際上，現(xiàn)在的很多學(xué)霸都非常全能，別說(shuō)打游戲了，有些學(xué)霸游戲段位霸榜，也照樣能登上學(xué)校的光榮榜，不僅如此，他還要在光榮榜上寫下一句令人既憤怒又無(wú)力的話——虐你如呼吸。

　　只不過(guò)學(xué)霸的狂妄，無(wú)論是同學(xué)還是老師都能理解，畢竟人家的實(shí)力擺在那里，但現(xiàn)在的學(xué)霸似乎不滿足于簡(jiǎn)單的狂妄，而是善于利用諧音梗來(lái)搞抽象，致力于讓差生看到光榮榜后先是一愣，后又有一種一拳打在棉花上的無(wú)力感。

　　高一八班的這兩名學(xué)霸就是最典型的例子，光榮榜上的他們簡(jiǎn)直是“邪惡雙子星”，一個(gè)是數(shù)學(xué)之星，一個(gè)是化學(xué)之星，但無(wú)一例外都用最刁鉆的諧音梗在搞抽象，把校長(zhǎng)CPU都干燒了，也沒(méi)看懂到底是什么意思。

　　學(xué)霸的超強(qiáng)自制力，造就了他們玩得好、也學(xué)得好的本領(lǐng)

　　前者一句“池塘10朵蓮，我只采1朵，所以你們采9朵蓮”，別說(shuō)校長(zhǎng)了，老師和家長(zhǎng)都看得一愣一愣的，其實(shí)這是一個(gè)諧音梗，“采9朵蓮”說(shuō)的就是“菜就多練”。

　　而后面那位化學(xué)之星更狠，一句“你們跟平原有個(gè)相同的特點(diǎn)——沒(méi)石粒”，同樣是諧音梗，“沒(méi)石粒”指的就是“沒(méi)實(shí)力”，一句差生如同平原，不知道要給多少學(xué)生整破防了，但真正會(huì)因?yàn)閷W(xué)霸騷操作破防的，或許不是差生，而是每次都被學(xué)霸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的萬(wàn)年老二。

　　學(xué)霸們集體搞抽象，也讓我們看到了學(xué)霸們的另一面，不少人都覺(jué)得，學(xué)霸就是只會(huì)讀書的書呆子，但實(shí)際上，如果不是經(jīng)常上網(wǎng)沖浪，他們也不會(huì)知道這些網(wǎng)絡(luò)諧音梗，可見(jiàn)這些登上光榮榜的學(xué)霸，靠的不僅僅是努力，人家也是真有實(shí)力。

　　真正的學(xué)霸總是全面發(fā)展的，即便不能保證每一科都是小狀元，但至少每一科的分?jǐn)?shù)都是名列前茅，其實(shí)很多學(xué)霸一方面是比較聰明，另一方面是自制力比較強(qiáng)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩。

　　自制力強(qiáng)也造就了學(xué)霸們超乎普通人的效率，而很多學(xué)渣往往是這樣的：學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩，玩的時(shí)候也無(wú)法全身心地放松，總?cè)滩蛔∠胱约哼€沒(méi)完成的作業(yè)，最后就是玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)明白。