摘要: 原標題:一個讓孩子突飛猛進的學習方法! 學渣和學霸的區(qū)別不是在于聰不聰明,而是他們習慣的差別。 學渣學習靠心情,學霸學習靠習慣。堅持這四個
原標題:一個讓孩子突飛猛進的學習方法!
學渣和學霸的區(qū)別不是在于聰不聰明,而是他們習慣的差別。
學渣學習靠心情,學霸學習靠習慣。堅持這四個習慣,年級倒數(shù)也能逆襲!
我小號班上,有個剛?cè)雽W倒數(shù)第三的孩子,家長狠抓了一個月習慣,期中考了班級第五。他媽媽也很熱心,在班級小qun里分享方法,很“變態(tài)”,但有“速效”,語數(shù)英,小初高都特別適用?。?!
一、文字游戲玩得6,一定得會審題!
會做題的第一步是要能看懂題。
很多數(shù)學不好的學生,其實并不是他的數(shù)學不好,而是語文太差。題都讀不明白,怎么可能會有解題思路呢?
比如應(yīng)用題,玩的就是“文字游戲”。這時候就需要有一定的閱讀理解能力,把“文字信息”提煉成“數(shù)字語言”。
做題啊,文字越多,孩子越怕,腦子越亂,錯題也就越多!看都不看完就放棄的大有人在。
??做題前的閱讀,不要著急,讀題要圈畫關(guān)鍵詞。即使題目再繞、再難,讀完之后多多少少也能得到一些有用的信息。至少讀三遍!
要邊讀題邊畫出關(guān)鍵條件,比如,數(shù)量關(guān)系、隱含條件以及幾何題目當中的圖形位置關(guān)系。
如果是幾何題沒有圖的,一定要自己去畫圖,審題的過程,其實就是用自己的話把題目復(fù)述一遍,找到與我們學過的知識點掛鉤的地方。
低年級孩子識字量薄弱,導(dǎo)致看不懂數(shù)學題,經(jīng)常錯一大堆,考試考不出來,慢慢對數(shù)學失去了信心,新手小白家長一定要重視,及時挽救!
靠閱讀識字太慢了,短期沒有效果,【一二年級數(shù)學考試常用107字】,翻爛它、背熟它,半個月吃透,孩子迅速提高審題能力!
二、深入思考的習慣
書上的內(nèi)容都會,一做題就廢!這種情況就是典型的沒有深入思考習慣的結(jié)果??磿磺笊踅?,看懂了聽懂了不代表吸收了,同樣的題型變個花樣,就不會。
??要養(yǎng)成深入思考的習慣啊。要多問為什么?這個知識點為什么是這樣的,這道題為什么要這樣做?自己能當“小老師”,能夠把別人教會,能夠在大腦當中把這道題的解題思路、知識框架完整的復(fù)述一遍。
這個道理其實就是【費曼學習法】,最早是由美籍猶太裔物理學家——查理德·菲利普斯·費曼提出的。核心就是以教代學,用輸出倒逼輸入!
三、做題的習慣
1??做題必備草稿本,要多動筆算,不要對自己太自信。不少同學口算能力不過關(guān),卻偏偏不喜歡用草稿,特別是有的男生,喜歡直接在卷子上打草稿。是讓老師在草稿里找正確答案嗎?
卷子上的空間一般都不是太大,在上面打草稿直接弄得密密麻麻,到最后既不利于自己檢查,也容易逼瘋閱卷老師,被扣分也是情理之中的事。這是一種很糟糕的習慣,無論是小學還是初高中,都有必要去改正!
2??在審題當中把不確定的題先勾畫出來,做完會做的題之后再回來檢查,合理的分配時間。正常情況下考試都能輕輕松松提前30分鐘左右做完,剩下的這些時間用來檢查綽綽有余,你想怎么可能考不好呢?
3??平時做題不要拖拖拉拉的,養(yǎng)成高效完成作業(yè)的習慣,要不然很可能考試的時候也磨磨唧唧,因為時間來不及而丟分!她家用這個海淀名小牛媽推的【高效作業(yè)工具表】寫作業(yè)基本不用盯。
??包括每日工作計劃表、番茄工作法作業(yè)表、語數(shù)英錯題本、北大理科學霸三刷錯題法、自驅(qū)力闖關(guān)表,等等。
四、復(fù)習反思的習慣
溫故而知新。仔細研究課本就會發(fā)現(xiàn):新知識都是由舊知識引入并加深的。
因此每個禮拜要把這些學過的新知識點回顧復(fù)習一遍。如果有筆記本或者錯題本就更好的,可以直接看筆記。
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