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　　把“減負(fù)”落到實(shí)處  刻不容緩

　　62.9%的青少年兒童睡眠不足8小時(shí)，初高中生中這一比例達(dá)到81.2%。3月17日舉行的2019年世界睡眠日大型科普啟動(dòng)會(huì)上，中國(guó)睡眠研究會(huì)發(fā)布了《2019中國(guó)青少年兒童睡眠指數(shù)白皮書》，提醒全社會(huì)關(guān)注孩子的睡眠問題?！栋灼吠ㄟ^調(diào)查數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：我國(guó)青少年兒童的睡眠狀況評(píng)分為67.14分。中國(guó)睡眠研究會(huì)副理事長(zhǎng)高雪梅教授認(rèn)為，這個(gè)分?jǐn)?shù)剛及格。（3月18日《北京日?qǐng)?bào)》）

　　現(xiàn)在不少地方小學(xué)生的睡眠時(shí)間都不足8小時(shí)，更不用說初高中生了。很重要的原因是因?yàn)閷W(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重，而孩子長(zhǎng)期壓力過大，睡眠不足對(duì)青少年的身體傷害可想而知。所以減負(fù)這件事必須落到實(shí)處，刻不容緩。

　　減負(fù)這件事兒，其實(shí)已經(jīng)喊了有三十多年了，而且據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1985年以來，中央政府下達(dá)49次“減負(fù)令”。如此重錘之下，卻出現(xiàn)了一個(gè)尷尬局面：校內(nèi)減下來，校外加上去，補(bǔ)習(xí)班的迅猛發(fā)展增加了中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也加重了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

　　事實(shí)上，盡管年年都喊“史上最嚴(yán)減負(fù)令”，但是不少減負(fù)政策只針對(duì)表面問題頭痛醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳，并沒有戳到問題的實(shí)處。“減負(fù)”減掉的應(yīng)該是過于繁重的課外負(fù)擔(dān)，而不是減少對(duì)學(xué)習(xí)的投入、對(duì)能力的培養(yǎng)，更不是簡(jiǎn)單粗暴地減少在校學(xué)習(xí)時(shí)間、降低學(xué)業(yè)水平要求。

　　面對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，如何減負(fù)是一個(gè)具有技術(shù)含量的問題。減負(fù)令如何契合教育現(xiàn)實(shí)，減負(fù)指標(biāo)如何執(zhí)行，如何監(jiān)督與問責(zé)，應(yīng)有周到的制度安排。減負(fù)是勢(shì)在必行，但是教育資源分配不均衡的前提下，“輸在起跑線上”的焦慮無處不在，在這樣的大背景下，減負(fù)減起來，靠的不只是一家之力，一時(shí)之言。

　　正如教育專家熊丙奇所言，要從根本上減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把學(xué)生和家長(zhǎng)從繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及擇校焦慮中解放出來，不能簡(jiǎn)單依靠推遲上學(xué)時(shí)間、取消特長(zhǎng)生招生、叫停競(jìng)賽、規(guī)范教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)等舉措，而需要改革教育評(píng)價(jià)體系、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。（程方圓）