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科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“大器晚成”的依據(jù):普通家庭千萬別過早消耗孩子元?dú)饬?/div>
來源:搜狐 發(fā)表于2024-04-13 20:13:27 編輯:時(shí)寒峰
摘要: 原標(biāo)題:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大器晚成的依據(jù):普通家庭千萬別過早消耗孩子元?dú)饬?內(nèi)卷、搶跑,害怕孩子不能盡快走上成功的快車道,而「瞎教育」的父母,他們

  原標(biāo)題:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“大器晚成”的依據(jù):普通家庭千萬別過早消耗孩子元?dú)饬?/strong>

  內(nèi)卷、搶跑,害怕孩子不能盡快走上成功的快車道,而「瞎教育」的父母,他們的孩子很可能撐不到高中就出問題了,即便僥幸進(jìn)了名校也會后患無窮。

  普通家庭不要過早消耗孩子的元?dú)???茖W(xué)研究,以及更多案例證明,大器晚成才更符合自然規(guī)律。到了要發(fā)力的時(shí)候,元?dú)馕磦暮⒆?,是有很大的機(jī)會后來居上,得成大器。

  對家長來說,趁早意味著孩子盡快踏上成功的車道,每一步都不能走錯(cuò),甚至超前搶跑才能趕上這趟列車。

  這種年齡焦慮基于一個(gè)前提,那就是大家認(rèn)為,年輕是唯一的優(yōu)勢。其實(shí),“出名要趁早”只會發(fā)生在少數(shù)人身上,大器晚成才符合自然規(guī)律。

  《大器晚成》這本書告訴我們,不同年齡段的人有各自優(yōu)勢。根據(jù)大腦發(fā)育的節(jié)奏,25歲之后負(fù)責(zé)理性思考、策略性思考和考慮后果的能力才能發(fā)育成熟。

  如果一切順利,人生轉(zhuǎn)機(jī)更可能出現(xiàn)在25歲之后。

  大器晚成的科學(xué)依據(jù)

  《大器晚成》作者里奇·卡爾加德,是《福布斯》雜志的出版人和知名評論員,是一個(gè)非常有影響力的媒體人。

  但在25歲時(shí),里奇跟大多數(shù)人一樣平凡普通。做過保安、洗碗工和臨時(shí)打字員,過著毫無前途的生活。他揣著簡歷到處求職碰壁、為租房和首付問題成天發(fā)愁、光是干好手頭這份平庸的工作就要竭盡全力……

  里奇·卡爾加德

  38歲那年,里奇加入了《福布斯》,人生突然走進(jìn)快車道——44歲成為發(fā)行人,46歲學(xué)會駕駛飛機(jī),49歲寫出第一本暢銷書,里奇最終跨越了階層,躋身富翁行列。

  這個(gè)社會偏愛少年成名的爽文情節(jié),讓大家誤以為年輕是成功的必要條件。然而,里奇認(rèn)為我們不應(yīng)當(dāng)把“年齡”視為成功與否的評估標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槟挲g是最不可靠的因素。

  從生理角度來說,20歲的大腦并沒有做好成功的準(zhǔn)備。大腦中的髓鞘決定了一個(gè)人融會貫通的能力,而髓鞘的主要生長期在20歲之后。除了髓鞘,年輕的腦神經(jīng)需要時(shí)間發(fā)育成熟,有人早有人晚。

  自然規(guī)律決定了每個(gè)人的人生進(jìn)度會有先有后,我們并不需要為此感到羞恥、自卑。

  小學(xué)老師周武曾跟蹤調(diào)查了151位學(xué)生后發(fā)現(xiàn):那些進(jìn)入社會后發(fā)展比較好的,不是班上成績最好的,而是成績中等、中上等的學(xué)生。

  他進(jìn)一步分析:成績好不代表前途光明,前途是一個(gè)人綜合能力的體現(xiàn),也需要發(fā)展讀書以外的能力。反倒是那些讀書不算差,也有精力發(fā)展其他方面的能力的孩子,更容易在社會上有所建樹。

  中國一句古話“小時(shí)了了,大未必佳”,說的也是這個(gè)意思。

  里奇認(rèn)為,自己之所以能“中年有成”,就是因?yàn)槟贻p時(shí)沒有急于求成,被“成名要趁早”的主流文化觀念打亂生活節(jié)奏。而是順應(yīng)自己自然發(fā)展,做一些力所能及的事,緩慢而踏實(shí)地積累經(jīng)驗(yàn)。

  等生理基礎(chǔ)發(fā)展好了,看待問題足夠全面理性,機(jī)會來臨時(shí),自然能做出更好的決策、產(chǎn)生更好的結(jié)果。

  充分試錯(cuò)、學(xué)會“撤退”,

  才能積累前進(jìn)的資本

  雖然年輕的確是個(gè)優(yōu)勢,但一個(gè)人從出生到老去的每個(gè)年齡段,都具備不同的優(yōu)勢。

  30歲左右的人自我同一性已經(jīng)發(fā)展成熟,對自身和人性都有全面的了解,解決問題更加靈活有彈性,短時(shí)記憶能力也最突出;

  而40歲左右的人處于閱歷智慧巔峰,社會理解能力、行動(dòng)力、決策力都將表現(xiàn)出一生最好的水平;

  65歲后,人的遣詞造句能力達(dá)到頂峰,表現(xiàn)出一生最佳的人格魅力……

  人的一生是持續(xù)發(fā)展、不斷疊加能力值的過程。因此,孩子最需要被培養(yǎng)的,不是“跑贏所有人”的能力,而是能夠持續(xù)疊加能力值、不斷發(fā)展的能力。

  25歲之前,有一項(xiàng)能力可以極大地幫助發(fā)展,就是“戰(zhàn)略性撤退”,它的本質(zhì)是合理管理毅力資產(chǎn)。

  里奇認(rèn)為,毅力就像存款,可以提取,但不能透支。“戰(zhàn)略性撤退”可以保存一個(gè)人的毅力,而年輕的優(yōu)勢或許就是試錯(cuò)成本極低。

  娃哈哈創(chuàng)始人宗慶后,42歲才靠蹬三輪車白手起家,65歲成為中國首富,步入老年依然每天工作16個(gè)小時(shí),這需要多么大的毅力啊。

  而宗慶后之所以能做到毅力非凡,一個(gè)很重要的原因是,小時(shí)候媽媽教會了他“撤退”。宗慶后的自傳里記錄了一件事:

  小時(shí)候家里非常窮,糖果是 品。有一天,宗慶后帶著弟弟在家門外玩耍,正巧看到鄰居家的孩子在吃糖果,那個(gè)饞啊,忍不住一直盯著別人看。媽媽看到這一幕,嚴(yán)厲訓(xùn)斥他:人窮志不窮,不要再出現(xiàn)這種“丟人”的情況。

  自傳中寫道:“母親的話一字一句刻在了宗慶后的心上,讓他深刻體會到,這不僅僅是對待一件小事的態(tài)度,更是做人的原則底線。貧窮是可以逆轉(zhuǎn)的苦難,一時(shí)的貧窮不代表一輩子貧窮,有志氣的人,不會任憑暫時(shí)的坎坷而放棄奮力一搏。”

  后來,宗慶后報(bào)考師范失敗,十幾歲就跟著師傅學(xué)過汽修,打過零工,賣過爆米花、紅薯。

  媽媽教會他從享樂中“撤退”,打工生涯教會他從試錯(cuò)中“撤退”,后來,這些經(jīng)歷成就了他。

  后來,一家馬場招收知識青年,宗慶后覺得這是一個(gè)改變?nèi)松臋C(jī)會,決定下鄉(xiāng),一待就是15年。

  后來宗慶后感嘆:“15年的艱苦生活磨煉了我的斗志,同時(shí)也能吃得起苦,也練就了比較好的身體。所以為我42歲以后再重新創(chuàng)業(yè),打下了比較雄厚的基礎(chǔ)。這15年我沒有白去。”

  再后來,宗慶后回城被分配做營銷員,這是沒關(guān)系又不會來事的人才干的“苦差事”,但他憑借賣紅薯、做農(nóng)活的經(jīng)驗(yàn),不斷發(fā)現(xiàn)新商機(jī)。從啥也不會賣,慢慢發(fā)展成他說賣什么、大家就賣什么,穩(wěn)賺錢。

  從被一顆糖果牽動(dòng)全身,到無論外界如何都能專注做自己,宗慶后的前半生一直在做各種“戰(zhàn)略性撤退”:從糖果中撤退,從考試中撤退,從汽修中撤退…….年輕的優(yōu)勢在于,試錯(cuò)成本很低,你還有很多退路可以選。

  宗慶后的故事讓我們看到一點(diǎn):一心為了一個(gè)目標(biāo)早早開始準(zhǔn)備,到一定程度就會疲憊,還會錯(cuò)失其他發(fā)展;反而學(xué)會放棄,把毅力用在更真正值得的事上,才能抓住真正的機(jī)會。

  起跑慢一點(diǎn)

  跑得久一點(diǎn)

  因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)閱歷積累到位,跟“少年有成”的人相比,大器晚成的人更加靈活自如。

  一個(gè)人年齡越大,疊加能力值越多,就會掌握越多為人處世、解決問題的技巧和捷徑。

  在里奇看來,“戰(zhàn)略性撤退”發(fā)展到了中年,會強(qiáng)化6種能力,而這6種能力是不善于“撤退”的人很難持續(xù)發(fā)展起來的。

  這6種能力分別是:

  1. 好奇心。一個(gè)好奇心旺盛的孩子,看起來有些“注意力不集中”,但持續(xù)發(fā)展這項(xiàng)能力,孩子的創(chuàng)新意識和想象力會比較卓越;

  2.同情心。同情心比較強(qiáng)的孩子喜歡“多管閑事”,如果父母能識別孩子有這項(xiàng)能力,不斷發(fā)展,未來孩子會比較善于處理好人際關(guān)系;

  3.韌性。這一類孩子看起來“臉皮厚”,其實(shí)是不撞南墻心不死,不輕易被挫敗感打倒,是突破逆境時(shí)非常必要的能力;

  4.冷靜。冷靜的孩子看起來“不討喜”,寡言少語,其實(shí)心思非常敏感細(xì)膩,持續(xù)發(fā)展下去,分析問題的能力會非常強(qiáng)。

  5.洞察力。這項(xiàng)能力屬于看起來“心眼多”的孩子,得益于觀察得比較到位,善于剖析外界,這類孩子的人生閱歷會比同齡人更有深度。

  6.智慧。它讓孩子有些“不合群”,有自己的獨(dú)立見解,和大多數(shù)人處不到一起,但智慧幫助孩子判斷人生道路。

  長跑過的人都知道,起步速度慢一點(diǎn),才能跑得久一點(diǎn)。人生這場馬拉松,跑到最后的才是贏家。

  一個(gè)大器晚成的人,孩童時(shí)期可能表現(xiàn)得注意力不集中、多管閑事、臉皮厚、不討喜、心眼多、不合群……可腳踏實(shí)地發(fā)展到了中年,就會變成有創(chuàng)意、有同情心、有韌性、有洞察力、冷靜又智慧。

  這樣的人,又何愁找不到前路呢?

  如果你的孩子看起來平平無奇,拼不過也卷不過,或許這正是個(gè)好機(jī)會:既然和“少年有為”無緣,那就堅(jiān)持發(fā)展多項(xiàng)能力,爭取大器晚成。

  就像種花需要先找到合適的土壤與肥料,培養(yǎng)孩子也需要廣泛試錯(cuò),在碰壁中摸清楚孩子的優(yōu)勢,然后引導(dǎo)孩子把毅力集中投放到優(yōu)勢上。

  愿意踏實(shí)深耕的人,無論什么時(shí)候開花,根都是扎得很深的,那么開花就是遲早的事了。

  “晚了就沒戲”是謬論,時(shí)間是把篩子,會過濾掉一大批沉迷少年得志、缺乏積累沉淀的人。

  堅(jiān)持走下去,慢一點(diǎn)也沒關(guān)系,耐心和時(shí)機(jī)會為孩子帶來真正的豐收。

投稿郵箱:qingjuedu@163.com
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