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　　正向激勵：高校“夸夸群”

　　近日，多家高校出現(xiàn)一批“夸夸群”，這些高校包括清華、復(fù)旦、同濟(jì)、西交、華中科技大學(xué)等。這些群大都規(guī)定：沒有諷刺，沒有杠精，群里只有夸夸夸——“無論說什么都會被夸贊”。群友會根據(jù)頭像、姓名、標(biāo)點(diǎn)符號、發(fā)言風(fēng)格等進(jìn)行夸贊，還創(chuàng)造了求夸和夸人的固定互動句式，求夸者發(fā)“我做了什么+求夸”，夸人者回應(yīng)“夸贊的語句+夸”。在群成員心中，夸夸群是快樂的源泉。

　　求夸的理由多種多樣，“做實(shí)驗(yàn)做到一半，結(jié)果出錯了，求夸”、“勤勤懇懇做個(gè)認(rèn)真的碼農(nóng)，學(xué)了一下午習(xí)，求夸”、“今天堅(jiān)持沒吃米飯，但是還是忍不住吃了個(gè)甜點(diǎn)，求夸”……回應(yīng)更是風(fēng)格各異，不乏思路清奇。比如，有求夸者發(fā)：“我室友是女的，求夸”，群友回復(fù)：“為什么女生一定要和女生做室友？為什么學(xué)校不分配男生和女生做室友，大家都習(xí)以為常，但只有您讓大家開始思考這個(gè)問題，說明您善于反思和質(zhì)疑當(dāng)前高校的制度，夸！”還有學(xué)生不小心把啤酒倒在了書包上，在群里求夸，得到群友夸贊“背上帶酒味的包去上課，你就是整條街最醉人的崽兒”……

　　渴望被鼓勵、被夸贊，是很多人的共識，但當(dāng)代社會的通病往往是很少給予賞識和鼓勵。“夸夸群”的迅速壯大在某些層面上說明它符合了大學(xué)生的生活需要和情感需求。近些年高校學(xué)生由于壓力過大，自殺、猝死的事件層出不窮。人們普遍認(rèn)為大學(xué)生已經(jīng)成年，應(yīng)該學(xué)會管理自己的情緒，具備應(yīng)付壓力的能力。但實(shí)際上，學(xué)生患抑郁或焦慮的比重在逐年增加，據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：“在接受調(diào)查的6.7萬名學(xué)生中，超過20%的人說，他們在過去的一年經(jīng)歷了與精神健康問題密切相關(guān)的壓力事件，包括傷害自己和自殺的想法或企圖。”面對這些壓力，心理咨詢室往往并不是95后這一代大學(xué)生傾訴的 途徑，他們反而想通過網(wǎng)絡(luò)求陌生人夸贊的方式，疏解個(gè)人情緒，包括壓力或其他情緒，這恰恰成為“夸夸群”受高校學(xué)生歡迎的一大重要因素。

　　“夸夸群”的聊天內(nèi)容透露了學(xué)生們的情感價(jià)值觀，無論給出什么樣的話題，群友都發(fā)散開來給予自己的評價(jià)與贊美，顯示不同的看待問題的角度和對待問題的態(tài)度，傳遞出的是哀怨苦惱背后的積極與樂觀。“夸夸群”這種自發(fā)的、自娛自樂的交流，是一種很好的疏解方式。賀菲